關於爾新-團隊資質說明

團隊資質說明

專家團隊

爾新教育專家團隊由中美著名大學教授、美國多個頂級公立學區教育局長、科技教育總監組成。

負責STEAM創新教育教學的指導工作；制定區域STEAM創新教育政策；建立創新課程研發標準、實施綱領及學生綜合素養評定指標；培養、選拔優秀STEAM創新教師，為STEAM創新教育的發展制定戰略規劃。

顧問團隊

爾新教育顧問團隊由本地STEAM各學科帶頭人組成，負責STEAM創新教育示範教學、專題講座；深入創新教育課堂，探討教學方法，指導教師提高教學技能；參與教學研討，分享、交流成功教學經驗，力促實現創新教育向國際水準跨越的目標。

教研團隊

張強（中方創始人）

麻省理工學院管理科學碩士，清華大學電子信息科學學士，曾為國家級重點實驗室科研團隊成員，參與《基於RFID技術的下一代智能倉儲管理系統》、《基於毫米波雷達的智能測繪系統》等多個課題研究工作，在IEEE等國際權威會議和期刊上發表論文；曾任全球最大規模創新教育機構「為世界而教」在中國的首期教師，多次參與歐美地區創新型教育國際會議和培訓；自2013年起，與麻省理工學院教授及美國著名頂級學區合作探索中小學STEAM教育和項目制學習的課程開發和項目開發。

Christine Bolzan

美國哥倫比亞大學MBA，美國紐約華爾街十年以上工作經歷，曾任美國摩根大通高級副總裁，後移居波士頓，在美國麻省理工學院（MIT）斯隆商學院的職業發展辦公室擔任職業發展高級顧問，併兼任波士頓地區衛斯理學區公立小學校董。

眭孟喬

復旦大學凝聚態物理專業博士，國家級重點實驗室核心科研人員，研究論文《雙層石墨烯中的贗自旋電輸運研究》發表於世界頂級權威科學雜誌《Nature Physics》；曾供職於世界著名科研儀器科技企業牛津儀器，擔任高級工程師和項目科學顧問，被多所中小學聘為課程科學顧問。

先夢

清華大學生物醫學工程專業碩士，國家級重點實驗室核心科研人員。完成兩項國家自然科學基金、教育部高等學校博士學科點博導基金、深圳市基礎研究基金重點項目、清華信息科學與技術國家實驗室(籌)資助項目——聽覺誘發電位檢測系統的設計、聽覺功能頻率選擇特性的系統設計。發表有研究論文《Development of integrated detection platform of pure tone audiometry and psychophysical tuning curve》。曾獲第45屆日內瓦國際發明展覽會銀獎（人耳聽覺系統頻率選擇特性檢測儀）、第二十二屆全國發明展覽會金獎（聽覺系統綜合檢測平台 證書編號2601073）。曾供職於全球醫療設備的創新領導者之一邁瑞生物醫療，擔任體外診斷事業部資深產品系統工程師，具有多個全球性項目經驗。2016年起致力於STEAM創新課程的研發。

彭婧

瑞士格里昂高等教育管理學院文學學士，13年世界500強企業管理培訓經驗，曾任全球第三大能源公司雪佛龍能源中國區人力資源培訓經理、高級培訓講師、項目諮詢顧問；2016年起專註於STEAM創新教育的課程研發和教師培訓工作。

李桑

北京語言大學教育學碩士，10年對外漢語教學經驗，曾任國家外派教師赴海外孔子學院工作3年，先後擔任上海漢橋教育成都校區教務主管、清華大學及北京外國語大學對外漢語教師，參與全球最大漢語中介語語料庫「HSK動態作文語料庫」標註及國際漢語水平考試評審工作。

嚴燕

少兒英語教育優秀教師、少兒英語師資培訓專家組成員，曾就職於英孚教育任課程研發部主管、對外交流項目部負責人。從事少兒教育教學工作近7年，專註於教學教法和教學活動的研發與開展。

歐佳瑩

華東師範大學英語教育學碩士，三年省重點高中英語教學經驗，曾任五大互聯網慕課公司課程設計師，專註K12課程研發、STEAM創新教育教法和教學活動的研發與開展。

佘未

四川外國語大學經濟與貿易英語學院文學學士，三年STEAM教育項目運營經驗，專註K12課程研發，致力於把STEAM素質教育的內容，理念與國內素質教育相結合。

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