叛逆的你，終於遇到了一個可愛的老師

學生嬉皮笑臉走到我身邊，低聲說道：「老師，我偷偷跟你講哦，你別看我現在像個牛皮燈籠，人稱人際小王子，但以前我是很自閉的，不擅長交朋友，不會說話，其實我跟大學以前的同學朋友聯繫很少，關係也並不好。」

「那你倒是遺憾的度過了你的叛逆期，順利的長大成人哦，現在一副三有青年的模樣，你跟我分享分享，有什麼秘訣。」我低聲笑道。

「老師你別笑話我了，還記得你第一次來上我們的課，氣氛讓你尷尬啊，不過是我們這屆學生讓你頭痛了，每個人都非常有個性，放湯不羈愛自由，我從初中開始遇到的同學都這樣，所以你不必在意，不是你的問題......」

學生頓了頓，稍沉默了片刻。道：「我想也因為我遇到的同學都這樣，自我為中心，以別人為不屑，上課無視老師，睡覺玩手機，下課繼續玩手機，幾年近在咫尺的同學，交談次數可能也比不上一天內打開手機的次數，周圍所有同學世界裡彷彿只剩下手機，同學什麼的只是個透明的角色，而我也跟他們一樣，逐漸的沉浸在自己的世界裡，再無他人。」

我心為之一顫，細心問道：「初高中學校管理應該比較嚴格，應該是不太允許學生私拿手機 ，你以前的學校應該也有相關的管理制度吧？」

學生依舊笑道：「上有政策下有對策，你收了學生手機他能想出一千種方法再搞一部，以前的老師也不會跟你說那麼對人生大道理，更不會心平氣和教育你，我初二那班主任，有個同學不順他意，直接拿起掃把那麼粗的一根棍子打我同學，棍子遭殃，直接就斷了，還有我高中的時候偷懶不去早訓，被我教練發現，他直接在訓練場折了根樹枝跑到宿舍掀開我被子追著我打，過去的十幾年，遇到的人都這樣，所以在很長一段時間裡都非常自閉。不過，我還是很幸運的，因為我遇到了我高中的體訓教練，五六十歲的人，陪著我們訓練總像個年輕人一樣在跟我們吹牛，教我怎麼與人溝通，怎麼和人交朋友，怎麼做一個人。直到高中畢業後，也慢慢參透了教練的話，所以你才會看到現在這樣的我啦，哈哈哈哈。」

看到學生髮自內心的微笑，一股暖意湧上心頭。因為我為他感到高興，在正值青春叛逆期，遇到了一位可愛的老師。

我不知道在更偏遠更小的地方里，還有多少只想用蠻力解決問題的老師，不知道在這個21世紀里，如何解決青少年課堂使用手機問題。但我希望，每個學生，都能遇到一個好的老師，他不要求你考試一定要考多少分，不要求你要拿多少獎狀多少榮譽，不要求你按部就班，唯老師意願是從，他只希望你，學會做人，學會珍惜身邊人，學會自我反省，自我學習。

每一個學生的成長環境都身不由己，每一個教師都有自己的一套教育理念，不會去批判誰批判某種制度某個社會氛圍，但我希望每一個學生都能遇到一個像體訓教練一樣可愛的人，他就是青春期里閃亮的一道光，照亮你的暗黑路途。

- End-

所有關注我的人，異道也同道

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