「你知道圖書館不為人知的秘密嗎」

小時候有一句被我們講爛了的名言-書是人類進步的階梯——魯迅

哦不，是高爾基。

公大四年，你可以享受懵懂無知的大一、歡樂充實的大二，但無論之前你玩的有多麼無憂無慮，大三大四時你終究會來到這個地方：公大圖書館。直至畢業前，這都將是你的歸宿。可以說，這是公大學子揮灑汗水的地方，也是我們鑄就夢想的地方。李苦禪曾說，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。圖書館，是我們學習知識的聖地，但它絕不僅限於此。今天，就讓我們來走進圖書館，感受一下這裡「不為人知」的一面……

像往常一樣，走過熟悉的路程，當你走到拐角處時，看，這是什麼？之前竟然從未注意過！仔細一看，原來是留言簿。帶著好奇心，讓我們來翻開留言簿，好好感受一下這裡面的溫暖。

「大學四年，在圖書館中度過了許多美好安靜的時光，切實感受到圖書館越來越好，越來越人性化。圖書館的管理員們也成了四年美好的記憶。高個的姐姐瘦了美了，常看到高個的大叔叔在運動場跑步，好友溫柔勤勞的其他員工們，謝謝你們的無私付出。筆不好寫了，換一隻支吧！」（看起來是感謝信和畢業留言的樣式呢，讓人讀了後就元氣滿滿！）

回復——筆換了，謝謝，可愛的讀者，手動「比心」（圖書館老師的字真的好好看啊…）

這位同學就更加可愛了。

「請問三樓展覽的字畫出售嗎？如果可以的話，不妨組織活動進行拍賣或贈送咩？另，謝謝圖書館工作人員的辛苦付出。」（很有想法的同學哦，但是公大圖書館的字畫，大概是會很名貴，甚至無價的吧？不過如果能幫助到有需要的人，那就更好了！)

回復——哈哈，好建議哦，我們也想送字畫，不過展覽字畫的活動不是本館獨家組織，還有宣傳部的合作，字畫處理尚未涉及，我們一起等待下去吧！（我也很期待！）

除此之外，留言簿上當然不乏向圖書館老師反映問題的留言了。

「老師，您好，明天我是否能夠借圖書館的書將整個自習室擺滿，然後獨自佔用整個自習室？來圖書館睡覺沒關係，天熱你人來了，在自習室你用幾本書圖書館的書占整個桌子是什麼鬼，半天也沒人敢坐，好氣喲，字都寫不好了！！！（開始龍飛鳳舞）」（這真是說到我們的心坎里了！圖書館是大家的公共資源，佔座的行為本身就是不被允許的。如果你想在圖書館學習，就要早一點去找座位啊，都說早起的鳥兒有蟲吃，早起的學生有位置，但是這種連早起都不肯，妄圖通過單單靠一本書，就在圖書館占的好位置的人，實在不道德！）

回復——他不對，你也要跟著學嗎?嘻，我知道你們覺得生氣，我們已經申請了座位管理系統，項目實施後問題能解決。（聽起來好高級！非常期待！）

「老師，圖書館插座太少了，老師辛苦了！」

回復——這個問題在前面已經向讀者答覆過了，請翻看，目前無法解決，實在抱歉！

「圖書館太小了，多久擴大一番？」

回復——嗯，特別同意，請代本館向校長信箱建言。（和團區相比，木區圖書館是有一點小哦，如果能擴建一些的話，就能容納更多上進的人去學習了！）

「醉眼看人間，個個都溫柔…」

回復——一腔詩意餵了狗…（哈哈哈讀了之後要笑死了，看來圖書館老師也是潮人哦，竟然知道這麼fashion的歌曲！）

「老師，抽煙問題一定要多管管！影響太惡劣了！污染環境，消防隱患！一定要好好抓幾個抽煙的典型！狠狠治一治！嚴肅處理！」（非常同意！學校中明明有規定的吸煙區供有需要的人吸煙，不按規定區域來就算了，竟然還在圖書館吸煙！不單氣味熏鼻不利於同學們進行學習，更是會造成巨大的消防安全隱患！必須嚴加懲處!）

回復——收到，完全同意你的建議，已布置。本部門女性多，男性衛生間的問題實在不好處理，希望得到同學們的仗義幫助，謝謝！（說的是啊，這種行為的制止，需要我們大家一同努力。圖書館老師大部分是女老師，對於男性吸煙確實不是很好處理，那我們男同學更要多多給予幫助啊，我的四十米大刀已經準備好了！）

圖書館不單有師生間的互動，同學與同學之間的互動也是非常有趣的！

同學A：希望圖書館可以提供多一些人性化措施，例如小水吧、飲料等。

同學B：你想多了。

同學C：我也這樣認為（指向同學B）

回復——嗯嗯，這個團河有，但是木區真的…要不，眾籌一個星巴克如何？（好啊好啊雙手雙腳贊成！木區地理位置優越，但校內的的基礎設施真的有待加強。如果能在圖書館裡面建一個星巴克的話，應該就會有更多的人願意來圖書館了吧？）

讀過這些溫柔細膩的文字，你是否對圖書館老師們有了新的認識了呢？有時候老師們會很嚴厲：當我們沒帶飯卡時拒絕讓我們進入、當我們把書包忘在圖書館時隔天讓我們寫檢查等等…但仔細想想，這不都是為了圖書館的管理，為了給我們營造更好的圖書館學習氛圍嗎？嚴格又不失可愛風趣的圖書管老師，是你們，幫我們造就了乾淨整潔的圖書館環境，幫助我們在這裡鑄就夢想，感謝你們！

撰稿：梁曉喆

編輯：劉雲赫

責任編輯：黃佳璇

審核：周雨冰 張立晨 張莞淇

消息來源：校團委宣傳部

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