隨感而發：15歲女孩因補課與父親爭執，拿刀弒父，你如何看？

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看到這件事，首先痛心！

不久前是老師殺害了班主任的事件，這次是女兒和親生父親...

除了痛心，還是痛心！

......

記得幾年前，曾經發生過老師因批評學生遲到，而被學生潑開水傷害的事件，當時也曾經引起網路熱議...

筆者也是一名高校教師，痛惜於那件事情的發生，曾有感而發，寫過一段文字...

都是年少的學生，都是暴力事件，都是怒向自己的師長，甚至至親...現重發於此，表達自己的感想。

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《「潑水門」的背後》

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此事確實讓人憤怒和唏噓！

無論怎樣，這是一起暴力傷人事件，應該受到譴責，這是不言而喻的。

但從此事件思索開來，會讓人聯想起現實社會下的一些相關問題。

首先是當下人們心態的不穩定，情緒躁動，易被激怒。

這不僅僅是年輕學生，從當下時常可的各類暴力事件便可知，很多時候似乎都是起源於一些雞毛蒜皮的小事，或者生活中的小節...

但如果再深究下去，你往往會發現，所謂小事只是一個導火索，或者說是「壓死駱駝的最後一根稻草」。

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最典型的例子，近年發生的公交車縱火案，長期的不良情緒的積累，對社會的不滿和抱怨，對生活的絕望... 已讓事件者成為一顆不知何時就會爆發的定時炸彈，一觸即發。

雖然校園相對來說還算是社會中的文明地帶，但畢竟它也是現實社會的一個縮影，商品經濟的入侵，貧富懸殊，拼爹時代，生活窘迫，沉重的就業壓力，再加上人文素質教育的缺失,等等.

昔日的象牙塔已不再清凈，學生們也不再是當年的「天之驕子」，高雅變成了高壓，純真早已被世俗所浸染,浮躁的時代讓年輕的心變得不再安然。

就像此次的潑水門，激怒施暴者的可能還不在於點名，因為那是對整個學生的，不至於激怒她。而在於那句「你課都不來上，怎麼能考上研究生」？

可以想像，在就業壓力巨大的現實下，該學生定是把考研當成了前途未來的敲門磚，所以那是才她的敏感點。……

小一時空。圖片源自網路。

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我想起一位高校教師朋友說起的一件類似事件，他看到上課時學生心不在焉，便提醒說該課程是必修課，總學分是多少多少云云，本來是好心，結果卻引起學生的騷動和不滿，差點出事。

後來該朋友感悟到，他大概是戳到了學生們的敏感點？！

因為現在高校都採取學分制，修不夠學分是拿不到學位的，而必修課的學分是必須拿到的，所以必修和學分便成了學生們的敏感點。

而當老師拿這個來提醒他們的時候，就會造成一種你是在威脅他的感覺。

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小一時空。圖片源自網路。

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由此也想到，當下的老師們面對學生時，除了做好專業教育以外，可能適當地了解學生的心理狀態，適時改進和學生相處的一些方式方法也是非常重要的。

畢竟現實社會的改善，教育體制的提升有待時日，面對現實，我們既不能放棄教書育人，也要學會保護好自己。

還有一點值得提出的事，據我所知，現在很多高校已採取了一些措施減輕專業老師的負擔，因為他們畢竟是以傳授專業知識為主，沒有更多地精力於其他。

即教和管兩套人馬和兩套系統，諸如點名考勤之類的事件有學生會或者年級辦老師來完成。這應該是值得提倡的的辦法。

而且年級老師在管理學生方面有責有權，和道德品行的評價掛鉤，關係到學生的切身利益，所以在紀律方面學生們更受他們管教。

當然，方法歸方法，高校也好整個社會也罷，說到底還是希望社會風氣就業狀況能日趨改善，學生們能減少後顧之憂，專心學習。

只有社會穩定了，人們的心才能真正地穩定，真善美才會越來越成為一種常態，假惡丑才會被越來越多的人所唾棄啊。

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小一時空。圖片源自網路。

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上面舊聞主要是針對高校學生而言。主要這次的暴力事件，當事者是一名未滿15歲的少年....

由此想到近年來頻繁出現的學生暴力事件，而且年級越來越小，這也足以看出，對孩子的教育和培養，身心健康是多麼的重要！

專註孩子們的學業，而忽視了心理教育，甚至採用簡單粗暴的高壓方式督促他們的學習，其後果有時候是難以想像的。

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（小一時空。圖片源自網路。）

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