父母的「干著急」換來孩子的無動於衷

田可的兒子小傑今年15歲，她和丈夫非常關注兒子的學習，現在小傑上初二，學習成績還是上不來，經常班級倒數，偏偏小傑自己總是不緊不慢，一副無所謂的樣子。

田可非常擔心兒子，成績這麼差將來可怎麼辦啊！每當想到這些，她就很緊張也很著急，有時會態度很不好，罵過小傑，也打過他。

這次期中考試，小傑的成績全班倒數，可他依舊無動於衷。因為兒子的成績，田可要急死了，為此整夜整夜焦慮到失眠。

孩子厭學的背後都有屬於自己無法疏解的壓力

一提到孩子厭學的問題，相信很多家長都是比較頭疼的，現在孩子厭學的情況很普遍，父母干著急卻沒有辦法。想要讓孩子主動學習，我們要做的是了解孩子厭學的原因，從根本上解決。

父母首先要理解孩子的壓力

孩子厭學的很大一個原因，就是由於孩子們的壓力太大了。很多父母太過重視孩子的成績，將所有精力都傾注在孩子的學習上，這樣做其實是父母把自己的壓力轉移到了孩子身上，很多孩子都是吃不消的。

青春期生理與心理發育不成熟，抗壓能力較弱，面對家長給予的過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變，幾乎所有時間都用於學習，得不到一絲鬆懈，很容易把自己的情緒歸於學習這件事情，因此產生厭學心理。

注意教育方式，給孩子正面影響

有些家長喜歡拿自己孩子跟別人的孩子比較，總覺別人家的孩子聰明，而且還經常當面指責孩子如何不是。孩子慢慢就會覺得自己真的很笨，學不會，很容產生自卑，自暴自棄的心態，導致他對學習不感興趣，不愛學習。

父母要減少對孩子的指責訓斥，多多鼓勵孩子，給孩子建立學習上的自信心，讓孩子有動力，自主學習。

父母要重視孩子的精神需求

不少家長很多時候不了解自己的孩子，缺乏平等的交流，缺少內在的溝通，多以成人之心度孩子之腹，多以成人之願織孩子之夢。

作父母的要多跟孩子溝通，不要只關注孩子的物質需求，更要滿足孩子的精神需求。如果孩子遇到什麼問題，不要總是嫌棄指責孩子，要幫助他，和他一起去分析，解決問題。

家長要認識到，長期被動的學習對孩子的發展是非常不利的，如果孩子學習總是處於被動狀態，便不會有很高的創造力和獨立能力。

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