你的大學也就這樣
不知道生活本來就是一團糟，
還是被我自己弄糟的。
那些你很冒險的夢
學不會
林俊傑
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剛剛又出去劈烤奶了。
一。
討論到公選課的問題，實在無奈。
寒假選到課的幸運兒令人羨慕，像我這種運氣不好的就只能開學後一遍遍的點擊F5刷新，像平民窟在搶著救濟糧，像菜市場挑選剩菜剩葉的拾荒者，真令人心酸。
你永遠不知道你選的老師會怎樣，也不知道會不會踩中地雷，雖然選課前班群總會發一堆選課秘籍，但選課就是一場購物，挑挑揀揀，多番比較，各種參考，選到了相對滿意的課，卻發現貨不對板。
回頭拿著小票想退貨卻發現貨架上剩下的物品似乎更差，只好連連嘆氣，埋怨各種可以埋怨的，忍著氣把它寫到秘籍中提醒下一屆的師弟師妹。
之所以那麼關心公選課，不過是為了學分，還有未來幾個月過的是否煩惱。
上過這麼一門公選課，開學第一節課老師便推心置腹的說「只要你們不逃課，期末考試是都可以過的」
之後每節課便開始了各種花式點名，老師為了到課率費盡心思，但我們去上課了，卻什麼都沒學到，只是通過喊一聲到維護了老師的尊嚴。
點完名後，老師對著ppt講起來，隔壁的小情侶就開始壓低聲音打情罵俏，後排的男生開始睡覺，前排的女生翻開英語書背起單詞，但更多的人都在低著頭玩手機。
沒有人在乎這節課在講什麼，包括老師，也沒有人在乎這節課學到了什麼，大家都等著下課鈴聲的響起，結束這兩小時的囚禁。
到最後，點名成了老師上課的目的，喊到成了學生來的動力。
二。
每到期末朋友圈就一大堆人在吐槽預習到死，然後設想100多種掛科之後的死法。
掛科後，就有人抱怨學校的考試製度不科學，質問考試以及績點的意義，但罵歸罵，慫還是認慫的，還是要為了那一張畢業證。
但老師們卻非常在乎績點，和我們討論時就說誰誰誰績點高好找工作，誰誰誰掛科了，找工作很吃力。
開了各種會議，實施了各種早自習晚自習的措施，只因為你績點不夠高。
是不是有點像小學時的班主任？讓沒完成作業的你罰站，讓背不出書的你罰抄。
我們不能否讓，老師的確認真負責，這其中還有點「恨鐵不成鋼」的感覺。
但很顯然，這種強迫式的學習對於越來越有想法的大學生而言，已經越來越不奏效了，唯一的作用就是招致埋怨。
「怪只怪在我上學期掛科了，明明我就只差兩分說的我好像很不努力似的，」吐槽的總是忿忿不平。
追求績點無可厚非，把更多時間放在學習上。相對比起所謂的策劃、交往、溝通、管理，這些比較虛的能力，績點是實實在在的，它能印在紙上，看得見摸得著，能給人一種安全感。
老師那高高揚起的教鞭，往往卻沒有落到點上。
最後。
曾經有個人和我說過我就是怎麼舒服怎麼來
這種舒服不是窩在宿舍里遊戲煲劇的舒服，而是趁著還沒畢業的就業壓力時，去干自己最想乾的事情，寫作，唱歌，攝影，舞蹈，設計都沒關係。
沒錢，沒經驗，只要舒服，就是干。
因為做自己想做的事情才叫舒服。
傻乎乎地跟著大眾，用擰巴的忙碌掩蓋迷茫，這日子過的一點都不舒服。
很多人說大學也就這樣，
雖然大學這個弔詭的存在，遠沒有我們想像中的、三姑六婆口中的那麼有用，但過的舒服這才最重要。對吧。
晚安/
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