6個月的寶寶智力能發育到什麼程度？

動作能力：6個月的寶寶從仰卧位翻身到俯卧位已經相當熟練，翻過去後能自己把雙臂撐在胸前，僅偶爾有一隻小胳膊被身體壓住的情形，自己拿不出來，需要幫助。寶寶趴著時，若趴累了，會把臉側向一邊，頭低下來放在胳膊上，休息一會兒。在這個姿勢下，寶寶的呼吸是很暢通的，父母不要擔心。寶寶這時能獨坐片刻，但需要把胳膊撐在前方，才不至於向前傾斜太厲害，像一隻青蛙端坐。此時要注意不適宜頻繁讓寶寶這樣坐著，對寶寶肌肉、韌帶、骨豁等的正常發育有必須的損害。另外，寶寶趴著時，爸媽用手推寶寶的雙腳，寶寶的膝蓋會彎曲，並向前蠕動一截。寶寶的精細動作現在已經鍛鍊出必須成果，大多數時候能夠準確抓到眼睛看到的物體，並準確地把抓到的物體放到嘴中，還能讓帶聲響的搖鈴等玩具發出聲音。感知覺能力：6個月的寶寶，視覺能力非常好，所欠缺的只是眼界的擴展，從這個月開始，他就會積極地探索、發現，並積累知識。他對視野內的事物會非常敏感，父母能利用這個時機訓練寶寶的認知能力，讓他多看一些東西，多接觸一些新環境。寶寶的聽覺現在具有了記憶力，在接觸了一種陌生的聲音幾次之後，就會形成印象，一旦再次聽到，眼睛就會準確地盯住發聲的事物，比如小狗。另外，也記住了熟悉的人的聲音，媽媽能不出現在寶寶面前，只用語言、聲音就安慰好哭鬧的寶寶。現在，寶寶的大腦進入了生理成熟期，白天醒著的時間更長，這為他進一步認識世界提供了基礎，而寶寶也的確有認識世界的好奇心和進取心。認識世界的過程是寶寶各種能力相互配合、相互促進著完成的，因此訓練不應割裂開來進行，最好能夠進行統合，比如在寶寶接觸新鮮事物的時候，不但要負責為寶寶做解說，在安全無危險的情況下，還要試著讓他觸摸一下，以便對新鮮事物有一個整體的認識，形成完整的知識。

另外，寶寶此時知道實體事物與鏡中影像的不一樣，知道「自我」與「非我」的區別，了解自己與別人或別的物是不一樣的，而且能覺察到自己身體的不一樣部位。情感情緒與人際關係：寶寶此時很容易被玩具吸引，總是用手腳去夠掛在床上的玩具，而且努力向放著玩具的地方前進以便拿到玩具。大人若把他手中的玩具拿走放在另外的地方，寶寶會去追玩具，玩具掉下地，寶寶也會找，而且對玩具有佔有慾，若強行把玩具拿走，會不聞興地大哭。寶寶這時候的自主能力大大提高了，希望所有事情都能順著他的意，不順就堅決反抗，方法有很多。不想洗臉，會把媽媽拿毛巾的手推開；不想吃飯，就把飯勺或奶瓶推開，要不把塞到嘴裡的奶頭吐出來或者打挺；不想喝水，含著水瓶也不吸，甚至會吹泡泡玩；躺著高興時，四肢亂舞，不高興就哼哼唧唧或大哭，等等。爸媽需要認真領會寶寶的意思。另外，此時的寶寶開始注意大人與小孩的區別，並喜歡小孩，喜歡讓小孩抱，也常常會對其他陌生或熟悉的寶寶微笑、注視等。語言能力：6個月的寶寶能發出的音節更多了，能用不一樣的聲音代表不一樣的情緒，如微笑、大笑、尖叫表達興奮，哼哼、喊叫表達不滿。不過總體上，語言能力並沒有出現質的飛躍，還處在積累的階段，爸媽在這時需要做的就是盡量多跟寶寶說話，並豐富說話的內容。但是無論是高興地喊叫還是不高興地哭鬧，時間都不能太久，適時讓他平靜，以免聲帶受傷。

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