為什麼孩子說話有問題之自言自語怎麼辦？

關於自閉症孩子的「自言自語」， 有時候這被看作是個好的特徵，因為這證明孩子至少具有說話的能力。但有的時候卻讓家長特別的發愁，因為它是一個異於常人的行為，而且還很難改正。那麼，我們究竟該如何看待自言自語呢？今天，我就和大家一起來分析一下，如何合理的看待自言自語。

1、自言自語，是深層記憶的提取。孩子們自言自語的內容，大多為以前發生過的事情，或者曾經某些人說過的話。而這些內容在他的大腦深層形成了一種長時記憶。這種情況在普通的孩子身上也會發生。如，一個普通的孩子，在獨自玩小火車的時候，他會把曾經坐火車的過程中遇到過的風景，如，山川，河流，田野等內容表述出來。所以，當我們的孩子出現自言自語的時候，我們首先要分析，它是在什麼情況下發生的。

2、自言自語，是認知程度的呈現。當孩子自言自語的時候，家長也要耐心地去傾聽，聽一聽他說的內容大體是什麼，因為現在說的內容就是他已知的、關注的內容。他所有了解並關注的內容，將為我們設定干預目標和確定干預方法指出方向。以此為基礎拓展他的思維，或者以此作為強化物都是好的。

3、自言自語，是情緒的緩解。當孩子出現特別不安的情緒時，例如生氣、緊張、驚慌和氣餒等。他們用自言自語的方式來舒緩自已不安的情緒，讓自己的心情有所好轉。針對這種情況，我們可以轉移他的注意力，用一些輕鬆的，或能夠給他一種舒適感覺的方式，來減緩緊張情緒。但重點是，增強孩子更有效地運用合適的情緒管理技巧，並增加對挫折的忍受力。在家中或機構里，教導及鼓勵孩子，在面對負面情緒時，主動向家人及老師用語言表達，讓他人可以及時幫助孩子，更合適地舒緩情緒。

4、自言自語，是自娛自樂，自己打發時間的方式。孩子無所事事，覺得無聊或不感興趣的時候，他們用自言自語的方法來自己娛樂，就像有些人無聊的時候，可能會把弄自己的頭髮一樣。只是我們的孩子大多興趣比較狹窄，專註力較弱，變相無聊的時間較多。在這種情況下，建議及時尋找一個孩子比較感興趣的事情來打斷他的自言自語，並跟孩子建立起有效的溝通。最根本的原則是，擴大孩子的知識面，引發孩子的興趣廣度。

當孩子出現自言自語的時候，我們首先要分析，他是在什麼情況下產生的，產生的原因是什麼，然後再去尋找相應的解決方案。雖然解決的過程可能比較漫長，但只要堅持，還是可以減少自言自語這種情況的。

我是天津青草地的劉老師，希望我的文章能夠幫助到你。

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