孩子教育中父母需要注意的四件事，注意好孩子有個好未來、好前途
雖然說上學並不是孩子唯一的出路，但是上學卻能夠讓孩子有更好的發展前景，但是你很多父母在孩子教育這方面做得並不是很好，甚至可以說有的差極了，那麼父母在孩子教育方面到底需要注意些什麼問題，今天就給大家說一說，到底需要注意些什麼問題，才會讓孩子有個好的教育，有個好的未來，好的前途。
第一，用鼓勵的方法行之有效。
每個人都愛聽讚美的話，況且是孩子呢？穿一件新衣服都要讓別人看，有一點進步，就要告訴別人，希望得到別人的誇獎。做父母的可以利用孩子這種心理，指導他們的品性和行為，父母看見孩子做了一件好事，哪怕是很小的一件好事，一個舉動或一句得當的話，都應用語言或做一細小的動作來鼓勵，如撫摸一下頭，擁抱，親吻，以示對孩子言行的肯定和鼓勵。即使看見孩子做了不好事，也要耐心地正確引導，鼓勵他努力改正，同樣需要語言和動作，鼓勵孩子知錯就錯就好。是鼓勵，不是表揚，表揚是做事的結果，鼓勵是做事的過程。如冬天孩子起床有困難，我們對那些早到學校的孩子說：「不遲到是王者風範。今天遲到的孩子，明天也能做到不遲到，一樣擁有王者風範。」做父母的在教育孩子中經常鼓勵孩子，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。孩子幫助他人，都是從力所能及的小事做起。不管是在家裡或是幼兒園，如果孩子有自私自利的言行，父母都要明確表示自己的否定態度講清道理，甚至提出批評和警告。父母要時時關心孩子的喜好，鼓勵孩子揚長避短健康成長。
第二，身教勝於言教。
在幼兒家教過程中，家長首先要做到身體力行，要求要以身作則。對孩子要守時，守信。承諾孩子的事，一定要做到，不能做到，要解釋清楚，說明理由，得到他們的諒解。還要注意不輕易「許願」。父母是孩子的第一任教師，很多孩子的言行都與家長有關。
第三，寓教於幼兒遊戲之中，是養育的途徑。
遊戲是孩子身心發展的需要，對幼兒的個性培養起著重要作用。
孩子都是喜歡玩遊戲。用遊戲的方法教孩子，最容易收效。孩子喜歡遊戲就象魚兒喜歡水、鳥兒喜歡飛翔一樣，孩子遊戲起來會全身心投入，忘記一切。針對孩子不懂得家裡來客人怎樣招待，我曾設計這樣一個遊戲，老師和幾個小朋友一起到某一小朋友家做客。同時告訴孩子做客時，「小主人」和「小客人」應有的禮儀。到小朋友家拜訪，「小主人」會彬彬有禮地招待我們，迎送的問候十分得體。模擬沏茶、倒水，還特意吩咐我們喝了這杯水，說這是「愛心水」。拿水果招待我們，挽留我們一起用餐。「小客人」們禮貌應答。每個小朋友都進入情景、角色，玩得開心。當然，我們還可以設計其他有興趣的遊戲。用遊戲的方式會使每個孩子在潛移默化中，有效的學會日常文明禮貌的做法。
第四，代替、分散、轉移法是育兒的方法。
當幼小的孩子有不好行為時，做父母的千萬不要著急，更不要有個人的情緒傾向，而是用好的行為或物品去代替，分散孩子的注意力。有一次班裡有一個孩子順手拿做展牌用的照片揉搓，我擔心他把照片弄撕影響使用，立刻拿給他一本兒童畫吸引他，孩子很自然地被五顏六色的圖畫書吸引住了，立刻放下手中的照片。倘若我們不給他拿畫報代替或轉移他們注意力，直接告訴他別把照片弄撕了，硬性奪過照片，那他是非但不放手，還會大哭打鬧。多次實踐證明，代替或轉移的方法，可以免除孩子哭鬧帶領的尷尬，使孩子樂於聽從家長的正確要求。不過有一點要注意，有時侯我們做父母的沒有好找到合適的替代物，那麼，應該講清楚不能做的道理，即使他哭鬧，也要堅持不改變正確的態度，而去依從孩子的錯誤行為。
孩子教育父母需上心，孩子只有好的教育才會增加發展的潛力，希望父母能夠注意起來，讓孩子有個好的教育。
