醒醒吧，騷年！別帶著簡歷就直接去面試了
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我們不在乎你過去是誰，
但我們在意，
你以後能成為誰。
昨天，十九兒我刷知乎的時候看到了這麼一個問題：
你在面試時見過最奇葩的事情是什麼？
其中，有一個回答笑抽了我~
某心理學專業孩子到某金融公司人力崗面試，
HR：你是學心理的啊，正好，我這有個問題。我們公司有個員工，balabalabalabala（就是抱怨不服從管教啊之類的），面對這種情況你會怎麼做？
我：balabalabala（瞎分析一通，聽起來專業點，其實更多的是跟HR做了個共情，我想讓她覺得我很理解她。畢竟不聽話這種事我也不太能一下解決）。
HR：你說的都很有道理哎，那麼具體應該怎麼做呢，你來之後可以幫我把她催眠然後讓她更服從領導嗎？
我：……（對不起不能，真的不能）
（摘自知乎，答主：Heather）
哈哈哈~心理學知識雖然不能幫你催眠員工讓她更服從領導，也不能幫你催眠面試官讓他直接錄取你，但是，心理學的某些小技巧可以幫你在面試時更加如魚得水呀。
1
共同話題是切入點。
名片效應指在交際中，如果表明自己與對方的態度和價值觀相同，就會使對方感覺到你與他有更多的相似性。
在日常的人際交往中，要想與他人建立良好的人際關係，最重要的一點就是拉近兩人的距離，讓對方覺得更願意與你親近。
而要達到此目的，最簡單有效的方法就是，建立共同話題！
要讓對方接受你的觀點、態度，首先你要把對方與自己視為一體，先嘗試著向對方傳播一些他們所能接受的和熟悉的並喜歡的觀點或思想，然後再在無意間把自己的觀點和思想滲透進去，令對方覺得，我們的想法與他們自己已認可的想法是具有相似性的，態度與價值觀也是相近的，會給對方留下一個不錯的印象。
另外我們在認可他們的前提下再無意地提出自己的其他觀點，會讓對方感覺自己受到了尊重，對我們後續提出的觀點會更樂於傾聽與接受。
當我們與素未謀面的面試官接觸時，唯一的共同話題就是：公司產品與公司價值觀！
我有一個朋友，想去面試新媒體的崗位，之前作為外貿業務員的她完全就是沒有經驗可言。
面對心儀公司在招聘網站上羅列的崗位要求，她網上報名了互聯網課程去學習相應的技能。
對工作崗位的渴望，或是已待業多時的焦慮，她的基礎打得特別好，硬體杠杠的。
那問題來了，軟體怎麼辦呢？
由於她面對的是一家創業型公司，她想盡各種辦法加入一些營銷大牛的交流群，了解公司CEO的創業史，進而對公司的價值觀有了一個清晰的了解與認同。為了對公司產品有足夠的了解，她甚至還主動購買了親身體驗，並對其他消費者做了詳細的調查，結合自身的使用情況做了一份關於如何改進用戶體驗的策劃書，可謂是煞費苦心。
最後沒有懸念，她收到了offer。
入職後，她問過CEO自己的受聘原因，得到的回答是：你比其他面試者對公司有更大的熱情，我很欣賞你對公司價值觀的認可以及去熟悉產品的那份努力。
各位小可愛，當你們要找工作的時候，不要再盲目投簡歷了。找到自己心儀的公司，對公司做一個全面的了解（包括價值觀&產品），這樣當你面試的時候，手不抖了，腳不顫了，說話了不磕巴了，offer自是手到擒來呀。
2
無限放大的優點可以掩蓋你的缺點。
暈輪效應就是在人際交往中，人身上表現出的某一方面的特徵，掩蓋了其他特徵，從而造成人際認知的障礙。
有以下三個特徵：
第一，它容易抓住事物的個別特徵，習慣以個別推及一般，就像盲人摸象一樣，以點代面。
第二，它把並無內在聯繫的一些個性或外貌特徵聯繫在一起，斷言有這種特徵必然會有另一種特徵；
第三，它說好就全都肯定，說壞就全部否定，是一種受主觀偏見支配的絕對化傾向。
暈輪效應的應用有積極&消極的一面。
在面試過程中，我們可以應用到其積極的一面，把自己的優點放大，從而引領面試過程的走向。
小美要去面試的崗位是人力資源，可是她自身的組織領導能力並不怎麼突出，熟練的是處理人際關係方面。
她首先了解到了該公司的HR對人際關係的處理並不太讓員工滿意。
於是小美在與HR的面試過程中，著力講解了自己是怎麼處理協調前公司各部門員工間的關係，並且每種典型的性格都舉了一個例子，聽得HR津津有道，最後還反問了她自己公司的應該如何處理。
因而，最後對她組織能力的考察也只是例行性地問了最一般的問題。
小美入職後，還和該HR成為了好朋友，經常一起討論工作上的事情。
小可愛們，當你們在投簡歷的時候，看到自己不怎麼符合的某點崗位要求也不要慌，你需要找到的是自己最符合的那一點，然後在面試過程中把其無限放大，在各種問句的鋪墊下，嘗試引領面試過程的走向。
3
鼓勵可以產生奇蹟。
皮格馬利翁效應指人們基於對某種情境的知覺而形成的期望或預言，會使該情境產生適應這一期望或預言的效應。
暗示在本質上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。
以下是心理學家本人做的實驗：
1968年，美國心理學家羅森塔爾和L.雅各布森來到一所小學，進行了7項實驗。 他們從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學生進行了「未來發展趨勢測驗」。之後，羅森塔爾以讚許的口吻將一份「最有發展前途者」的名單交給了校長和相關老師，並叮囑他們務必要保密，以免影響實驗的正確性。其實，羅森塔爾名單上的學生是隨便挑選出來的。8個月後，羅森塔爾和助手們對那18個班級的學生進行複試，結果讓人意外，因為凡是上了名單的學生，每一個成績有了較大的進步，而且性格活潑開朗，自信心強，求知慾旺盛，更樂於和別人打交道。
而在日常生活中，這個效應完全就是「說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行。」的真實寫照呀。
其實，這簡單理解為就是一種心理暗示。
為了面試可以信心滿滿，、記得出門時給自己說，「加油，我是最胖（棒）的！」
完
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