孩子被罰抄寫課文，家長找老師理論，校長：寫完作業再來上課

導語：孩子寒假沒做作業，被老師懲罰在抄寫語文課本，家長發現一篇文章被抄寫了11遍，這樣的教育對孩子有用嗎？

前不久，小陳的媽媽發現小陳在家不停的抄寫語文課本，自己仔細看了一篇詩詞就抄寫了11遍，已經抄寫了幾十篇了。這些都是老師罰孩子寫的。

小陳現在還在上中學，學習成績不是很好，據小陳的老師說，小陳經常不完成作業，寒假的作業也沒有做，現在想讓孩子能和其他學生一樣，提升小陳的成績，只能先從語文抓起，讓孩子把作業都補上，然後養成做作業的習慣。

不過孩子的母親對於這讓孩子寫作業是沒有意義的，隨後小陳學習的校長出來解釋，當初和家長溝通過，並且要小陳補完作業再來上課！這不是懲罰，而是教學的方法。對於文章的抄寫，這些中考都要考的。

對於孩子的作業家長不理解，這樣的孩子能教育好嗎？網友們也紛紛發表看法：

@別被打了：這家長是護犢子吧，孩子不做作業也不管，學習不好就怪老師，起不知自己的孩子是扶不起的阿斗！

@悟空的老師：老師布置作業要看量，不是越多越好，只要數量，不重視質量，1千遍對孩子又用什麼用呢！

@竹子的葉：農民工子弟，不能拼爹媽，自己還不努力，最可笑的是父母還護著。

@多大的對方：小學的時候，老師讓背一篇課文《我的父親李大釗》，我沒背。老師讓我全文抄寫100遍，二十年過去了，這篇課文隨時脫口而出……

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