生活，是一首哲理詩

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作者：王雅哲

苔

 經典詠流傳 第1期

梁俊;梁越群 

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生活，是一首哲理詩

回家唯一的路，被昨夜粗心的流星撞落了。我無法尋回失落的那一段。還好月亮還在，還好想像還在，還好天使還在。我每天重新打造一條美麗的小路，並且偷偷地微笑。

醜奴兒·書博山道中壁

（南宋）辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。

愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。

欲說還休，卻道天涼好個秋。

這首詞運用了對比的手法，由「強說愁」到「識盡愁」，中間經歷了多少滄桑？其構思精巧，耐人尋味。

虞美人·聽雨

（南宋）蔣捷

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。

壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。

而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。

悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。

這首詞以「聽雨」為線索，將少年壯年和晚年聽雨的時間和不同的感受串聯起來。一生的悲歡離合，顛沛流離都體現的淋漓盡致。

登樂游原

（唐）李商隱

向晚意不適，驅車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏。

這首詩主要寫了，詩人因心情鬱悶而登上樂游原的感受。其中「夕陽無限好，只是近黃昏」更是蘊藏了深刻的內涵，他不僅僅是在說夕陽，更是在說自己。

題西林壁

（宋）蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

這首詩告訴我們，看問題要從不同的角度去看，如果只從一方面出發，往往只得到片面的結果。

賦得古原草送別

（唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

草，生命力多麼旺盛，即使被野火燒掉，來年春天依然繼續會長得生機勃勃。

本文作者 山西繁峙縣彩璟小學 王雅哲

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