卡片寫作法：讓你日更如尿崩
文/得一
學習寫作的進程中，有個話題一直有爭議：日更。
贊成的人說：大量的日更可以養成很好的寫作習慣，鍛煉自己的文字梳理能力，能夠激發自己的創作靈感。
不贊成的人說：腦袋裡沒有靈感、手上沒有很好的素材，寫的動力沒有深度觀點，沒有精彩的論證，沒有引人入勝的文筆，寫了也等於白寫，就算是湊夠了字數，也不能在寫作水平上有所精進。
公說公有理婆說婆有理。
個人觀點：
要有質量地日更
沒人能一開始就能寫好，特別是剛上手的寫作小白。
正如羅振宇所講：哪有什麼一步登頂的人生，只有根據反饋不斷迭代的過程。
日更，就是對自己寫作最好的迭代機會。
當然，只有能夠持續遞歸迭代的日更才是有用的，那有沒有方法論呢？
這得從我們日更的目的著手去找，日更首先要摒除盲目性、要有複利效應、要能夠在一天的時間裡集中火力、要能夠為以後的寫作積累大量的臨界知識和素材。
這幾點目的確定好了，就能夠順理成章地找到方法論了：日更要遵循刻意練習的法則。
什麼是刻意練習？
你所訓練的領域是合理髮展的行業，有了一整套成熟的評價標準和高效的方法，你必須有一個能夠給你布置訓練作業和及時反饋的優秀導師。
只有具備這兩個條件，它才是嚴格意義上的刻意訓練。
寫作的重要性和這個行業的情況我們不需要懷疑。
那寫作的評價標準和高效的方法是什麼？
影響力和量大質優的寫作。
至於能夠給你布置作業和及時反饋的優秀導師：
要麼報名好的寫作課程，要麼自學成才。
平台里大多數人都是自學成才，這就需要我們自己給自己布置作業和反饋。
作業的題目怎麼確定比較好？還得有複利效應和積累知識素材的能力？
經過長時間的摸索，我推薦這個方法：
卡片寫作法。
一、什麼是卡片寫作法？
第一次看到卡片這個概念是在小六的文章里，他簡要地講解了卡片的用處和好處，以及自己做卡片的方法，後來才知道他的卡片屬於「概念卡片」。
文章的最後，小六還特地囑咐：有了這套卡片，祝您日更如尿崩。
接觸到新的認知，只有用了才能屬於自己，否則就只是信息。
查了一下關於卡片創作的來源。
1.弗拉基米爾·納博科夫。
1962年，他用成百上千張懸浮在空中的卡片結網創作了小說《洛麗塔》和《微暗的火》，在二十世紀受到關注並且獲得極大榮譽。對於卡片創作法，他講到：
我現在發現索引卡片真的是進行寫作的絕佳紙張，我並不從開頭寫起，一章接一章地寫到結尾。我只是對畫面上的空白進行填充，完成我腦海中相當清晰的拼圖玩具，這兒取出一塊，那兒取出一塊，拼出一角天空，再拼出山水景物，再拼出 —— 我不知道，也許是喝得醉醺醺的獵手。
卡片創作不單是指在卡片上書寫靈感，還包括在已寫作好的卡片之間尋找「交互」的可能性。
1938 年，納博科夫開始使用索引卡創作，這種與以往不同的卡片寫作給他帶來了全新的創作體驗，讓他在此後的 39 年創作生涯中持續使用，成為他一生最愛的創作利器。
2.錢鍾書。
錢鍾書特喜歡用卡片記錄筆記，不注重思維體系、更注重鮮活證據，這些存儲的卡片成了他寫作的極好素材。
他認為：體系會隨時間而崩潰，鮮活證據卻永存世間。
3.王雲五。
王雲五是民國時期的大師，他也喜歡用卡片做讀書筆記：
我平時讀書所得要點，輒就其原有標題或自擬標題，一分記於小卡片上，附註書名與其所見頁數。這些卡片各按標題的順序排列，如此則許多書籍中同樣標題的資料，都借卡片的作用而連串起來。以後隨時有需參考，只須一檢卡片，則凡經涉獵過的資料毫無遺漏。日積月累，這卡片多至數萬張，無異構成一種最完備而切於實用的百科全書了。
當下，很多寫小說的人經常用卡片創作法，效仿納博科夫，把小說分成很多小的模塊分開寫，寫完以後根據自己的需要進行組合、交互、碰撞。
我今天講的重點是另外一個：
用概念卡片寫作
對，把自己平時收集過來的概念卡片作為每天的日更題目，一直寫下去，源源不斷地、認認真真地、有質量地寫下去。
二、卡片寫作有什麼好處？
1.符合認知原理。
《刻意練習》指出，象棋大師比起普通高手來說，擁有更多的組塊。
我們平時閱讀，會遇到大量的新舊概念，有的我們很清楚，有的一知半解，有的從沒見過，這個時候把這些概念記下來、寫出來，用自己的論述重新輸出一次。
當你把這些讀書筆記、思考創意累計成許多概念組塊之後，記憶成本降低，獲得解放的大腦能夠進行更多的創新活動。
想到什麼，立刻拿起身邊的空白卡片寫下來，一來不會忘記，二來能夠放空大腦以便更好地創作。
有了手上這些自己動手輸出過的卡片，創作素材能夠源源不斷。當你積累到一定程度，隨時抽取幾張概念卡片，稍微加工即可成為另一篇新的文章。
李敖不講過嘛，妓女不能靠性慾才接客，作家也不能靠靈感才寫作。
通過這樣的方式去積累寫作卡片，既有了日常的練習機會，又不會擔心自己沒有東西可寫。
2.激發靈感。
在《美第奇效應》里看到，當思想立足於不同領域、不同學科、不同文化的交叉點上，可以將現有的各種概念聯繫在一起，組成大量不同凡響的新想法。
通過日更而累積的一張張概念卡片，就如同一塊塊樂高積木一樣，不同的拼接設計會產生不同的作品。會有更多的知識鏈接和創新知識，這種方式能夠極大地激發我們的創作靈感。
3.減少寫作壓力。
每天給自己布置一個概念作業，能夠有效避免拖延，減少寫作壓力。能夠有更高的創意密度，寫出來的內容會更簡潔、更具創意。一個有價值的有創意的觀點或信息，內容更加精鍊。
另外，每天一個新題目，能夠減少作戰周期，讓自己集中精力，不至於注意力過於分散。
4.加速自身成長。
李笑來老師有一個關於個人操作系統的概念：
作為個體，認知是一個操作系統。底層是我們學習的各種方法論，中間是核心，是我們知道的一堆概念，最上面是我們的價值觀。
學習的本質其實就是概念的學習；而所謂的輸出和創造力，其實就是概念的組合，一個點連接另一個點，然後變成網狀的主題，主題和主題之間組合，就會變成知識體系。
所以，用大量的日更概念作為輸出，來倒逼自己的概念輸入，能夠讓自己變得更聰明，成長得更快。
就說這篇文章本身吧，我通過寫概念卡片這個概念，就加深了對概念寫作的認知，讓這個概念和方法論在我的大腦里形成新的溝回。
我一直堅信，用是最好、最有效果的學習方式。
與其每天學習、閱讀新的概念知識，不如直接就用起來，用他們來寫作。這樣做，每天都能通過不同的概念來保持思想的活躍，保持思考力。
李笑來的《把時間當做朋友》這本書，本質上就是一本講述概念的合集，是他深入思考的合集，他每次都是集中精力深挖一個概念，時間長了，作品出來了、複利效應也跟著來了。
就像他自己講的：
一年60-70個概念，一個一個寫，不用擔心寫完，因為寫的過程中，又會延伸新的概念需要自己去學習和理解。
三、怎麼做卡片？
1.RIA法收集概念。
我們平時閱讀過程中，遇到感興趣的概念，可用RIA便簽來和書本鏈接：
R：劃重點
I：用自己的語言描述該要點
A1：描述自己的相關經歷
A2：描述今後我將怎麼應用（A2用便簽紙寫，貼在R旁邊，便於今後統一收集）
2.隨時隨地收集概念，慢慢補充。
這些概念大多來自網路，很多優質的網文里會有不少新認知，我的習慣是隨時用印象筆記記錄下來，每隔一段時間就用思維導圖梳理一次，學習理解以後再用「索引卡+馬克筆」把他們寫下來，經常放在桌子上上回憶內容。等到需要寫作靈感的時候，隨機地抽取幾張。
四、怎麼個寫法？
1.做好日更計劃。
平時收集，每過一個季度或一個月，集中分配一下概念卡片，每天寫什麼概念提前安排好，白天利用暗時間醞釀，晚上集中火力輸出，第二天修改發布。
有句話叫：先完成再完美。
有些概念和文章雖說沒有那麼精深，也沒來得及深挖下去，但我們通過這種方式迅速地汲取新概念，這是我們起步最大的任務。
2.選擇好輸出框架。
1）格式化寫作框架。
這種框架由李笑來提出：
格式化寫作通常都是把結構與元素抽象到極點之後，進行格式化。
具體步驟：
說清楚一個重要的概念
我要說的是什麼概念？
這個概念為什麼重要？
這個概念普遍被如何誤解？
這個概念實際上是怎麼回事兒？
正解這個概念有什麼意義？
如何正確使用這個概念？
錯誤使用這個概念有什麼可怕之處？
這個概念與什麼其他重要的概念有重要的聯繫？
參考文章：安全感：是阻礙我們成長的沉重枷鎖
2）RIA便簽導出框架。
這些方法是從小六那裡學來的，方便好用，推薦給大家。
FAB(特點-優點-益處)+RIA便簽
在優點部分，將自己的理解（I便簽）結合
在利益部分，將自己的經驗和實踐後成果結合
參考文章：掌握這個變數，你的學習根本就停不下來
AIDA（注意-興趣-慾望-行動）+RIA便簽
開頭吸引讀者注意力，讓他對文章感興趣，相信這篇文章就是它需要的，就能在裡面找到它要的答案。最後在給出我們自己的A2，讓讀者自己做選擇。
舉例：99.99%的人都會掉進這3個大坑裡，看看你在不在裡面
SWOT（優勢-劣勢-機遇-威脅）+RIA便簽
用來進行做情況分析和決策
RIA便簽可以在這個四個象限任何一個地方貼，你甚至可以為每個象限都添加RIA便簽組。
舉例：到底該不該換工作？
SCQA（情景-衝突-疑問-回答）+RIA便簽
最常見的一種講述結構
用A1作為情景代入話題，引出衝突和疑問，用I作為回答，自己的A2作為實踐。
舉例：用錢能買到的才是最便宜的
過去現在和將來
第一部分是你的過去，你想要什麼，為什麼想要這個東西，到目前位置你做了那些爭取；
第二部分是你現在的工作，如何努力，如何想盡辦法動用各種資源；
第三部分是前進的方向，以及推銷的對象怎樣能夠幫你達成目標。
舉例：什麼是財富自由？
2W1H（what-why-how）+RIA便簽
達到「電梯原理」的效果
舉例：育兒筆記 | 你是直升機型的父母嗎
不多說了，先搞起來，你已經幹掉90%的人了，祝您日更如尿崩！
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