曾有一部紀錄片，拍下了最真實的中國幼兒園

從 此 過 上 沒 羞 沒 臊 的 觀 影 生 活

電影派

Vol.1147

「幼兒園」曾經是我們最受關注，也最敏感的辭彙。

派爺今天想借一部紀錄片跟大家探討幾個問題——

幼兒園裡孩子的真實面貌是怎麼樣的？

他們真正需要的是什麼樣的教育？

中國幼師到底又是一群什麼樣兒的存在？

《幼兒園》

片子從2001年開始拍攝，2004年完成，紀錄了武漢一家全托制寄宿幼兒園里大、中、小三班孩子們的日常生活。

鏡頭凝練客觀，僅僅70分鐘就展示出了幼兒園孩子們的眾生相。

毫無疑問，孩子都是單純有趣的。

成年人有時已經很難想像他們面臨的生存困境。

左擺右擺都沒辦法疊好凳子，老師建議調下位置後，調成了這樣……

自己穿衣服，袖子怎麼也拉不過來，紐扣也扣不好。

耐耐心心撲騰了很久，突然怒從心頭起，氣得把衣服摔在床上。

但過一會兒又老老實實撿起來重新開始穿。

還有極度恐懼洗澡的，被噴頭的水一澆，就操著一口湖北方言大喊「我要跑，我要跑」。

比較有意思的是幼兒園裡的社交狀態。

小朋友們天生習慣直來直去的表達自己的情緒，有時候也因此催生了某些「罪惡」。

一個人對另一個人表達敵意，很容易就會引起其他人的附和。

一桌人圍坐在一起，小男生嫌棄地對趴在桌上的小女孩說「你莫挨到我坐」。

隔壁的男生馬上有樣學樣，重複了一句。

從鏡頭的角度來看，小女孩是被孤立的。

這種行為其實沒有必要上升到口誅筆伐的地方，值得討論的是小孩子身上已經展現出來的思想和人格。

有從小就會打官腔的：

採訪者問他為什麼會長這麼高？

小男生非常走心的說是在老師同學的幫助下長那麼高的。

還有人說要是有了錢一定會分給領導，因為領導不能沒錢。

問警察是幹什麼的，孩子答非所問說交警也可以收錢，一臉我特懂的表情說自己的乾爹就是交警。

實力坑爹系列。

雖然是讓人忍俊不禁的玩笑話，但孩子小小年紀就懂得官僚主義做派一細想還是讓人膽寒。

孩子的本質始終是單純的，所以他們表現出來的價值觀也是最不加掩飾的。

直接投射出了他們慣常所接觸的人和事以及固有的社會觀念。

有一期採訪里問的是大家的理想，有一個小男孩想要做武器。

為他為什麼，他說要去打日本人。

採訪者追問說日本人是什麼，男孩答說「日本鬼子」。

你們看，他其實根本說不上來自己要打的日本人是什麼，就知道對方不是好人。

在攝製組表示日本也有孩子和女人之後，小男孩不為所動，說只要是日本人我都恨。

老實講，這可能還是很多中國人目前的觀念。

孩子是一張白紙，最容易被書寫，也最容易被玷污。

家長老師是什麼樣兒，社會是什麼樣，我們的孩子就是什麼樣。

他們太容易被外界環境所影響和塑造，也愈發凸顯教育在其中的作用。

但很無奈，在教會孩子愛之前，我們先教會了他們恨。

好的教育肯定是耳濡目染的。

擅長心算的聰明小男孩，每次回答起問題表情里都是藏不住的驕傲。

但也會沉下臉來認真的說日本人里也有好人。

另一個小男孩被問到快樂、有錢和到處旅遊選哪個時，毫不猶豫的選了快樂。

小小年紀就說出金錢買不到快樂這種哲學。

女孩茜茜，在同學被打傷後，主動獻出了自己碗里的丸子。

滿屏的彈幕都在猜她一定家庭和睦溫暖。

很明顯，大家都知道環境在孩子成長過程中起著至關重要的作用。

這就不得不提到在孩子心智剛開始發育時候，和他們接觸最多的——幼師。

因為三原色事件的發酵和之前一系列幼師虐童事件的曝光，社會對幼師的信任感已經降到了最低。

幼師基本上已經成了心狠手辣、無惡不作的代名詞。

那我們來看看片子里展示的幼師是什麼樣的——

首先，工作瑣粹且繁重，每天都得面對孩子無休止的哭鬧。

片子里的寄宿幼兒園，老師除了負責日常的穿衣吃飯、矛盾調解，還得負責給孩子洗澡。

晚上睡覺的時候拿著紅色的尿桶，一個個把孩子從床上抱起來哄他尿上一泡。

其次，傳說中的惡毒有嗎？

生氣是肯定的，碰上實在調皮的，也會語氣不好罵上幾句。

甚至會給孩子下放到小班待幾天。

但也有彈著鋼琴領著孩子唱歌的溫馨畫面。

搗亂的小孩總對著別人吹氣，老師就把牛奶端過去說牛奶是熱的，你吹牛奶。

就派爺自己的經驗來說，我幼兒園時候的老師會在我爸媽沒空來接我放學的時候親自送我回家，我至今心存感激。

事件出來後，一位遊戲解說的一條微博上了熱門，說的是自己的母親也是幼師。

天生擁有獵鷹般的警覺，能隨時隨地注意孩子的一舉一動。

並且鋼琴、美術、手工無所不能，請大家別把人渣和幼師劃等號。

派爺完全同意。

不管哪個職業，最終都是以人來區別劃分的。

除了心底的道德，真正對職業有約束力的，應該是一個行業的規範。

很多家長叫囂著說應該給幼兒園裝監控，但這並不能從根本上解決問題。

一方面是不可能每個角落都有監控，衛生間裝不裝又得商榷；

另一方面，一旦真的裝了監控，也就意味著徹底的不信任建立。

兒童早教基本也就無從談起了，幼兒園只會變成託兒所。

我們與其不分青紅皂白說幼師黑化，不如問一問到底是什麼毀了這個行業？

現在的幼兒園，說是教育，不如說是託管。

幼師承擔的，大部分是保姆的職責，而不是老師。

學校收下高昂的學費，但老師拿到的工資可能就兩三千塊。

請到的自然也是社會閑置人員般的所謂老師。

感受不到社會善意的人，你就別指望她勉強傳達出多少愛意給學生了。

有問題的，永遠不可能只是某一類人。

心裡的道德法則，頭頂的燦爛星空，缺一不可。

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