職場育兒經丨到底是孩子「輸在了起跑線」還是你拖了孩子的後腿？
與其焦慮的考慮孩子的教育，不如幸福的同孩子相處。
在很多次和家長交流的過程中，焦慮感左右了他們的教育理念，更給孩子的生活帶來壓力和反感。
交流過程中，每每說道美好的童年對孩子的身心都有百利而無一害，反之亦然，此時那句從我小時候就開始談論的話又出現了。
「讓孩子有個快樂的童年，道理我是都懂的，但是人家學習好的孩子都在努力、不停的上輔導班，何況我們這學習一般的孩子呢？」
道理都是這個道理，可是懂得道理的人很多，焦慮還是焦慮，不離不棄。
「你說的道理我全懂，但我做不到。你也許也做不到。」
其實不然，可能說這樣話的父母還是沒有明白這個道理，什麼才是真正的教育。
知識是一部分，感情卻是更重要的一部分。
為什麼心理學家會說：父母的無回應，對於嬰兒來講，就是絕境之地。
養育一個孩子，絕對不是吃飽喝足就可以，最重要的是要有心理撫養。
簡單來說，就是要花時間陪伴孩子。陪他玩，關心他的情感、內心世界，這比給孩子賺錢、存錢更重要。
記得曾看過一場辯論賽，辯論這個生活的世界是否是安全的，事實上，我們心理的世界是不夠安全的，比如：我們無法左右天氣、不能保證讓所有人都喜歡自己、害怕自己不夠優秀、擔心無法掌控外在的世界等等。
所有的這些不安全感，最早來自於害怕無法獲得父母的愛。
而這些不安全刺激，很容易在想像層面轉嫁成孩子未來所要面對的恐怖世界。
「如果你不夠優秀，你就無法獲得優越的生活」，這是擔憂孩子學習成績背後那個根本的邏輯，而這種危機感會讓跟別人家孩子的攀比變得草木皆兵：
在一次談話中，有位媽媽說：「當別人的孩子都在學奧數學外語的時候，我就覺得童年光快樂有什麼用，吃得苦中苦方為人上人，孩子必須要吃苦。」
當一個人堅信，快樂是沒用的、暫時的、膚淺的、無法帶來獲益的，在潛意識中，父母會覺得快樂會即是懲罰，而孩子的快樂也會激發父母的所謂危機感，面對快樂就害怕「落後」。
其實快樂是探索世界最好的興奮劑，一個人的早期體會到的主要情緒會奠定心境的基礎基調，長遠來看，損傷快樂的智力活動是一種自我攻擊，而這種自我攻擊很可能演化為對智力活動的厭惡，比如厭學，比如叛逆。
轟動一時的葯家鑫案，就是其中的典型。
其實，與其焦慮的思考孩子的成長，把壓力施加到自己身上的同時也施加到孩子身上。不如陪伴他成長，給他一個幸福的童年，這樣情感好的孩子，自然懂得真善美的傳遞也許反而會有更大的成就。
龍應台說過這樣一句話：「所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。」
父母之於兒女，一聲說是漫長卻又短暫的陪伴，最美好的時光就是孩子的童年與你們的青年碰撞在一起，當你們奪走他們的童年，他們的未來又怎麼有勇氣走的堅定，走的踏實。
不必追，不必焦慮，快樂幸福的陪伴著你的孩子或許才是最好的教育。
雖然生活中有很多的無可奈何，它推著我們作出了很多迫不得已的選擇。不可能每個女性都成為全職母親，正如孩子不會苛責你對他們少了一點陪伴，父母也不應該苛責孩子沒有給你們一個天才一樣的驚喜。
別再焦慮，快樂與幸福的習慣才是最好的教育，無論學習還是生活，你不都是希望你的孩子幸福嗎？
