如何提升自己的競爭實力

20180331

處在當下的職業發展環境當中，我個人覺得，一個人的學歷的高低和他能否拿到貨幣的價值，其實沒有必然的關係，這是我們在做學習的時候最大的一個誤區，就在於這個地方，當我處在一個真實化的職場環境當中，我們所需要的人，是那些能夠幫助我們解決問題的人，而不是那些所謂的有學歷的人，所以在這個時候誰能夠幫助我們解決問題，誰就能夠去完成貨幣現金的交易，那麼在這個維度上面來去思考問題，那麼現在在招聘的時候就發生了一些變化。

首先我們在完成人才招聘的時候，我們就能夠比較清晰的認識到，這一個孩子他是不具備工作能力的，哪怕是碩士，哪怕他是博士，他的學習的能力和我們的工作的崗位其實是不匹配的，他們在這個時候了，我們所需要去做的核心的關鍵就在於我們需要去從事什麼事情，然後在這個過程當中，我們需要招什麼人才，這個人才的過程一般只能作為一種儲備，因為這些人不能夠做核心的事情，因為他不具備相應的能力，所以我們到後期還要重新的去做培養，那麼這個時候就是我們所遇到的最大的問題。

基於當下的這種教育體制來說，除非說我們的孩子畢業之後就直接進入這個高校，留校任教，或者是直接進入行政單位，那麼當我們的孩子進入高校或者進入行政單位的話，那麼他能夠去完成的功能，就相對來說比較能夠去完成對接，因為在高校是屬於高效的玩法，行政也是屬於高效的玩法，所以在這個時候的話，他就沒有太大的這個負擔性，如果說想要去賺錢的話，進入高校和進入行政就基本上不可能，賺錢的本質是要去完成交易，而不是完成時間的出讓，這是賺錢的核心所在。

我們在做學習的時候，所遇到的最大的問題就在於這個地方，我們以為我們的學歷很高，我們以為我們就能夠拿到很高的貨幣，那我這個本身就是錯誤的，拿到貨幣的高低是在於我們通過我們所學習的東西，打造出了對於別人來說有價值性的產品，然後批量化的被銷售的過程當中，從而在這個過程的轉運的過程來獲得了貨幣的增值，那麼就是這樣一個過程，所以關鍵所在不是在於我們學了多少東西，而是在於我們打造了多少東西，我們賣了多少東西，在這個時候才是決定我們的價值。

現在處在一家互聯網公司的運作體系當中，我們在運作一家互聯網公司的時候，首先所需要去考慮的是一家互聯網公司的產品，然後要去完成的是互聯網公司得財務、以及互聯網公司的運營和互聯網公司的行政的事務，所以在維持一家互聯網公司的運作的時候，我們所需要的人才就包含了這樣幾種人才，一種人才的是能夠去幫助我們去完成產品打造的，這是核心的技能型人才，那麼第二種就是幫助我們去完成產品推廣的，要做運營型人才，那麼第三個了，也就是幫助我們去完成行政事務的，叫行政管理型人才，那麼這三種人才就構建了一家互聯網的核心的公司。

所以大家可以比較清晰的看到，我們在做這樣一家互聯網公司，真正盈利的關鍵所在，就在於我們的產品技術人員，產品與技術人員所打造出來的產品，需要通過運營的形式把產品銷售出去，然後在這個過程當中，要通過行政化的手段來維持整個公司的協調運轉，那麼在這個時候，是這些人來去維持了整個公司的運作，當這些人維持整個公司運作的過程當中所形成的資產的貨幣的現金來支付給個人的貨幣的時候，就形成了整個公司運作的體系，我們在打造整個公司運作的核心的關鍵就在於，一個人很難得去完成公司的產品打造，公司的產品運營和公司的行政化管理，所以通過多人協作的過程來維持公司運轉。

那麼在這個運轉的過程當中，我們其實就需要去思考的是每個不同崗位當中的貨幣價值，那麼這個貨幣價值的有公司的既定的標準，也有整個行業的既定標準，所以以整個行業的既定標準和公司的既定標準，就能夠去衡量出一個個體，在一家公司當中擔任某一個工作崗位，應該所拿到的貨幣，而這個公司這個個體是否真正的能夠拿到這一個足值的貨幣的，關鍵是在於公司整個體系運作的過程當中，是否能夠形成穩定的貨幣現金的收入，如果不能夠形成穩定的貨幣先進的手，那麼這個時候，公司就需要前三技術人員，遣散運營人員，遣散行政人員，那麼在這個時候呢，其實這個個體就不能夠拿到大量的貨幣價值。

那麼，這就是我們剛才所談到的，叫做公司化的運轉，在一個公司化的運作過程當中，任何公司其實都包含以上的三個門類的東西，不同的僅僅在於這家公司所運作的不同的產品，而所有的公司都需要用相同的運營的方式和相同的行政管理的手段，來去完成公司的正常運轉，所以從一個財務報表的角度來看，每一家公司其實都是長的一樣的，然後唯一不同的是，這家公司所完成的不同的產品的打造和完成的不同的產品的銷售，僅此而已。

所以處在當下的這個行業的運轉當中，大家處在每個不同的行業當中，每個不同的行業有不同的行業新技能，那麼這個行業不同的行業新技能所打造出來的是行業性的服務和行業性的產品，那麼你這個行業性的產品和行業新的服務都需要通過時間的價值來完成你的產品的交易，而完成產品的交易的過程當中都需要去具備的是產品運營的能力和對於公司化管理能力，所以從一個整個的公司化運作體系來說，如果說一個個體能夠比較好的掌握產品打造的人，能夠比較好的掌握公司運營的能力，能夠比較好地掌握公司行政的人，那麼這個時候他就能夠非常好的在任何一家公司裡面完成立足。

剛才我們談到的就是關於個體的核心能力的問題，一個個體想要在世界上面比較好的生存，他就需要具備以上的三種能力，關於產品打造的能力，關於產品運營的能力，關於行政管理的問題，那麼當一個個體具備了以上的三種能力，具備了能夠非常好的完成人際交通的能力之後，在這個時候，他就能夠非常好的在社會上立足，而這個個體能否達到最大的貨幣，關鍵就在於它是否能夠立足在一個比較高的平台，他是否能夠真實的打造出有價值性的產品，他是否真正能夠管理一個非常有價值的公司，那麼這是決定的一個價值的大小的關鍵所在。

回到剛才，我們跟大家所談到的叫做學歷化的問題，大家在做學習的過程當中，學習的本質是就為了完成貨幣的交易，而我們的學習了很多行業的本身，只是作為一種學術化的研究，而作為學術化的研究和真實的世界的話，有很大的差異，真實的世界是需要通過學術化研究的手段完成產品打造，通過產品研發的手段完成產品交易，從而完成貨幣現金的交易，說，在這個時候我們很多情況下只是在學習如何去完成產品的研發，而沒有去學習如何去完成產品的銷售，所以在這個時候，我們普遍的知識體系的架構都是有欠缺的。

那麼處在當下的這個世界的維度的發展的空間當中，大家正處在一個高速變革的時代體系當中，想要在這個高速變革的時代當中，獲得自己的有利的價值的定位，那麼最需要去考慮的就是我們剛才跟他說談到的核心價值的問題，一定要去打造自己的核心價值，一定要具備產品的運營和產品的人際關係的管理的能力，但在這個過程中真正的核心的能力是產品打造，而大家住在學校裡面學習的那些技能，很難得真實的完成產品打造，一個只有在學校裡面學習如何完成產品打造的個體，才能夠更好的適應真實的社會。

我們處在學校的學習過程當中，僅僅只是具備了關於產品運營和關於行政化管理的能力，讓我們非常缺乏的，就是關於產品打造的能力，我們為什麼要去到公司裡面實習，關鍵就是要學習如何去打造產品和如何比較正確的去完成產品的運營和行政化管理，這是我們為什麼要去公司實習的關鍵。

一個沒有在真實化公司運作的個體，一個沒有在真實化公司裡面學習的個體，它普遍都會缺乏一個核心的技能，也就是對於產品的整個交易閉環的打造的能力，當一個個體，他缺乏某個行業當中的核心的產品打造的能力的時候，那麼它的銷售的能力和他的行政管理的能力，其實是沒有任何價值，銷售化的能力和行政化的管理能力，只有在產品打造出來之後才有價值，如果一個創業型的公司沒有一個非常核心的產品，那麼在這個時候，一個個體的銷售能力和他的管理能力就很難得到施展。

在最近一段時間，通過拉鉤的這個應用，全棧營的孩子去完成簡歷的投遞，那麼在看全棧營的這個作品的時候，其實我就明顯的感覺到，當下這個孩子的話，也就缺乏了關於互聯網的支付的功能的對接的問題，因為通過他的產品一個叫做簡歷，一個是關於電商化的產品，那麼這個過程中他通過去完成了部署的過程，就是整個的前台和後台都去做了梳理，那麼他其實在這個過程中最缺乏的就是如何去完成一個產品的交易的閉環的問題，那麼這是我們在完成全棧營的孩子學習當中，最缺乏的一項技能。

所以我自己在做整個編程的學習，我自己也明顯的感覺到，在全棧營的教學體系當中，非常缺乏這一個環節，也就是去完成產品的支付閉環的一個環節，在互聯網的格局中，他只有完成了整個交易的閉環，才能夠更好的完成產品的交易，不然他的能力是有欠缺的，當一個個體的能力有欠缺的時候，他就不能夠打造出獨立型的產品，當一個個體不能夠達到獨立型的產品，它就不能夠以公司化的運作來完成它的產品的運營，所以說在這個時候呢，其實我們的 xdite 同學教授的全棧營的孩子都是不完善的。

那麼基於這個維度上面去考慮問題的話，在當下這個階段，我們在做的事情也就是把這些事情做完善，我們需要教授給我們孩子能夠真實的去完成就業和創業的能力，那麼在這個過程當中，教授給我們孩子真實的交易閉環的產品，真實的打造出那些能夠真正完成支付錢的產品，幫助我們的孩子，能夠依靠真實化的產品來幫助他們去完成社會化的立足，這是我們所需要去完成的教學的核心核心的內容。

那麼這是我們現在所處在的互聯網行業，依靠這樣的方式去完成整個行業的梳理，那麼在其他的行業，我們到後期的話，也許我也會完成一些行業的不同的書里，還去幫助我們的孩子們更好的成長，在當下這個階段的話，主要是因為學校的教育和社會教育的話，完全的脫離，脫離之後的話，很難達到一個產學研的這種狀態，也就是完成產業鏈和學習，以及研究的整個對戒，當在這個時候才能更好的幫助我們孩子獲得成長。

回到我們的賺錢的本質上面來去思考問題，賺錢的本質就在於大家有時間去出讓，然後在這個過程當中去完成服務，完成服務的過程當中，依靠整個組織的績效來完成自己薪酬待遇的獲取，在這個過程薪酬待遇的獲取的時候了，如果說一個個體幫助這個組織能夠在單位時間裡面獲得更多的貨幣，那麼其實它就能夠去獲得更多的價值，如果說他不能再單位時間，獲得創造價值，那麼在這個時候只能通過服務手段完成貨幣，如果他能夠去創造價值，就能通過自己創造的價值來完成貨幣的交易，所以賺錢的真正的手段就在於創造價值，而不是去完成公司化的服務，這是大家一定要去記住的核心要點。

今天跟大家做分享的是關於學歷的問題，對於學歷的問題的話，我們現在在招募人才的時候，普遍都開始招募碩士和博士生，因為我們普遍的發現本科生的孩子學習能力有限，他很難達到我們認為的非常好的狀態，而這個博士和碩士，他的研究能力是不錯的，在這個人通過社會的職業化得一個洗禮的過程中，就會比本科的本科生的孩子做得更好，所以這是我們現在在完成招聘的時候所完成的人才的篩選，

所以，所以我們其實在完成人才招聘的時候，核心是在於去招募那些能夠具備培養價值的人才，而不是去招募所謂的學生，因為學校裡面所培養的學生和真實的實戰還是有很大的區別，我們需要花時間完成他們的培養。

那麼在公司化的培養的過程當中，他既沒有做出價值性的產品，我們又需要支付給員工薪酬和待遇，所以其實對於公司來說是非常不划算的，在這個過程中，真正能夠幫助孩子們獲得成長的關鍵所在，就在於幫助我們的孩子，他自己花錢來去學習的一個技能，幫助他獲得成長，那麼以公司化的形式來幫他成長，他的成長速度才是最快，但是我們現在的學生遇到的主要問題是說把錢劃給學校，但學校又沒有為他提高能力，而我們公司又根本不在意他的學校的名稱，所以在這個時候他就會非常的被動，那麼如果說一個學生想要變得主動，也就是把自己交給學校的貨幣交給公司，讓公司用四年的時間來培養學生，那麼這個時候他就能夠成為社會上有用的人。

在當下這個階段，我自己就正在去做這些事情，我希望去打造一家整個全球最頂級的職業性的技能型的培訓的公司出來，那麼在這個培訓的公司體系裡面，就能夠幫助我們的孩子去完成任何行業的就業，通識性的行業和互聯網的行業是可以就業的，那麼至於其他的行業，她就需要去重新學習行業的核心技術，才能去完成就業，但在這個過程當中，通過去學習行政化管理能力，通過學習營銷化的能力，通過去學習互聯網的編程化的技能，那麼對於他從事其他行業，其實也是會有幫助的。

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