貼近大地的靈魂——紀念茅盾逝世37周年
沈德鴻
沈明甫
微明
沈仲方
蒲牢
。
止敬
，
郎損
，
玄珠
沒錯，上面都是同一個人的筆名
而在中國文學史上
永垂不朽的那個名字
就是
茅盾
「三十年代在上海看見他，我就稱他為『沈先生』，我這樣尊敬地稱呼一直到最後一次同他的會見，我始終把他當作一位老師。」——巴金
茅盾
中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家
1896年7月4日—1981年3月27日
從少年才俊到文學大師
茅盾的啟蒙教育開始較早。那時，在一般守舊人的眼光里，小說之類被稱為誨淫誨盜的「閑書」，是不準孩子們看的，但茅盾竟得到明達的父母的允許。從茅盾小學時代留存的作文中得見，當時便流露出憂國憂民、扶正祛邪的思想端緒。
小故事
有一年茅盾遇上了童年會考，他參加了這次隆重的考試。會考的作文題是《論富國強兵之道》，茅盾很快就寫了一篇四百多字的議論文，文章的最後一句是「大丈夫當以天下為己任」。主持會考的老師對茅盾的文章大加稱讚，並在最後一句上加了密圈，寫了如下評語：「十二歲小兒，能作此語，莫謂祖國無人也。」
1913年，茅盾考入北京大學預科第一類。茅盾於1921年1月發起成立了「文學研究會」。他以充沛的精力,致力於文學革命活動。
兩年後，茅盾辭去了該刊的主編職務，轉到國文部工作。
貼近大地的靈魂
真正的書法家，從來不是職業
茅盾將文學書寫與書法
進行了成功的結合
並且都將在「墨跡中永生」
小故事
茅盾字跡潦草，在填寫報名單時將「鴻」寫成了「鳴」，通知書上的錯字對他觸動很大，於是開始規範寫字，直至80多歲高齡寫回憶錄，還用毛筆正楷書寫，字跡清楚俊秀。
以茅盾為代表的文人書家，用其赤子般獨特魅力和純然的出發點，書寫家國情懷和治國平天下的高遠追求，看重文脈的延續和發展。他們對書法毫無功利的熱愛，有著拒絕書法家之名的審慎態度，反觀今日，「職業書法家」本末倒置的低俗追求，值得當代書法界反思和學習。
內心富足，便不會寂寞
「茅盾體現了『文學家與革命家的完美結合』，是並不多見的『把兩種素質集於一身的人。』」——張光年
巴金悼念茅盾時這樣寫道：「走出後院，我帶走了一個孤寂老人的背影。我想，多寂寞啊！這兩年我腦子裡一直有一個孤寂老人的形象......他的心裡裝著祖國的社會主義的文學事業，他為這個事業貢獻了畢生的精力。他怎麼會感到寂寞呢？」
茅盾在病床上還念念不忘他的著作；在昏迷的時候他還做寫作的知識。一直到死他始終沒有放下手中的筆。
「我自知病將不起，我衷心地祝願我國社會主義文學事業繁榮昌盛。」
這樣一個內心富足的人，又怎會寂寞呢？
共同之名
《芙蓉鎮》「活下去，像狗一樣活下去」是那個年代大多數人的人生信條。
《鐘鼓樓》一碗豆汁，也有它自己的前世今生。一部《清明上河圖》式的作品。
《平凡的世界》「人們寧願去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不願了解一個普通人波濤洶湧的內心世界。」
《穆斯林的葬禮》歲月變遷，這個家族到底發生過什麼離奇的故事？看書時像嚼了炫邁，根本停不下來。
《白鹿原》古樸的原野、野性的人們、戰亂的硝煙、橫行的瘟疫，用原始得有些毛茸茸的文字表達出來，彷彿在那無垠的曠野上狂吼，餘音在雲上刻下了史詩。
《長恨歌》王安憶的字里有張愛玲的影子。
《蛙》探討「生」與「命」的小說 ，我的雙手，一半是芳香，一半是腥臭。
《推拿》如果「盲」是一個世界，那麼光明就是黑暗，你睜著眼睛，就什麼也看不到。
《一句頂一萬句》「一個人的孤獨不是孤獨，一個人找另一個人，一句話找另一句話，才是真正的孤獨。」
以上九部小說，都有一個共同的名字
茅盾文學獎獲獎作品
文/陳芯蕊
編輯/曾卓琦
責任編輯/陳淑倫
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