留守兒童關愛保護需找准問題幫扶到位

「留守兒童」已成為全民關注的社會問題，在國家加大扶持力度的同時，如何持續進行留守兒童關愛保護？筆者認為應該找准留守兒童存在的問題，進行積極有效地評估後採取有力措施進行關愛保護。

留守兒童主要存在的問題

心理問題

心理問題是留守兒童最值得關注的問題。長期的單親監護或隔代監護，甚至是他人監護、無人監護，使留守兒童無法像其他孩子那樣得到父母的關愛，家長也不能隨時了解、把握孩子的心理、思想變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑鬱，甚至有一種被遺棄的感覺，嚴重影響到孩子的心理健康發展，極易產生心理失衡、行為失控甚至犯罪的傾向。部分留守兒童覺得自己不如別人，有些覺得自己受歧視，心理危機在他們當中並不鮮見。2016年一份「關於空巢老人與留守兒童調查報告」顯示，有40.5%的留守兒童覺得自己被遺棄，受到歧視，不如別人。在青少年犯罪的刑事案件中，留守兒童比例高達20%。

學習問題

由於父母雙方或一方不在身邊，對留守兒童學習方面的幫助和監督減少，使其在學習方面處於一種無人過問的狀況。學好了，沒人誇；學壞了，無人罵。漸漸對學習產生一種無所謂的態度，精力不放在學習上，九年義務教育難以保證。部分學校受辦學條件、師資力量、教學理念的制約，對留守兒童需求的教育和關愛力不從心，家庭和學校監護不力，導致相當數量的留守兒童產生厭學、逃學、輟學現象。留守兒童學習成績及初中教育的在學率遠低於正常家庭兒童。

安全問題

現實生活中，普遍存在著監護不力或監護功能弱化等現象。鑒於留守兒童家庭結構的特點，安全問題更顯重要。留守兒童在安全問題上表現為：一是由於得不到親情的照顧而產生的安全問題；二是受到他人的人身侵害；三是行為失控導致的安全問題。由於疏於照顧，監護責任不落實，監護人缺乏防範意識，兒童防護能力弱，留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統計數據顯示，被拐賣兒童群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。此外，留守兒童無法得到細緻的照料與關懷，還面臨著許多安全隱患，如燒傷、燙傷、溺水、觸電、交通意外、被拐賣等。

解決留守兒童問題的建議

積極做好親情關愛式服務

民政部門作為留守兒童關愛保護的牽頭單位，要注重做好留守兒童關愛保護政策文件的起草實施，讓關愛保護有章可循。充分發揮社工機構等群團組織優勢，以專業化手段主動承接關愛留守兒童方面的各類事務。對代管家長、愛心家庭、志願者等進行有效培訓，並建立幫扶活動的長效機制，使關愛行動制度化、長期化。著力發揮專業社會工作者在留守兒童服務中的作用，讓這支隊伍為關愛留守兒童提供高質量的專業服務。在條件允許的情況下，積極招募愛心家庭、愛心媽媽、愛心爸爸，每周雙休日接留守兒童進城，或在農村愛心家庭進行代養，讓其充分感受家的溫暖。

加強生活技能培訓和學習

針對留守兒童實際情況，增加其生活技能培訓。留守兒童如今都是隔代撫養，爺爺奶奶比較溺愛，讓留守兒童過著飯來張口，衣來伸手的生活，導致了留守兒童缺乏生活技能。培養留守兒童生活技能既培養了生存能力，也豐富了留守的生活，並為其以後的生活打下基礎。此外，還要做好性教育，正確對待兩性關係。如今的網路信息等非常發達，各種信息傳遞比較快，由於留守兒童正處在好奇心理年齡，特別是對兩性方面，教育引導不好就會走上犯罪道路，急需對留守兒童進行兩性教育。

探索關愛服務模式新渠道

通過模式創新，增強關愛教育留守兒童的針對性、實效性。比如針對留守兒童的學業問題，社會組織可以開辦「四點半輔導站」「溫暖第二課堂」等。根據留守兒童的興趣愛好，挖掘留守兒童的特長，組織他們開展「每天一小時」興趣小組活動，使留守兒童在活動中愉悅身心、陶冶情操，提高他們的綜合素質。創辦「留守兒童校外託管中心」「留守兒童之家」等場所，為留守兒童提供學習園地、交流平台、娛樂場所和健身陣地，讓留守兒童放學、放假離校不離教，離校不離管，切實為留守兒童提供學習、生活、情感上的幫助。

兒童是祖國的未來，民族的希望。關愛、呵護留守兒童是我們共同的責任。為此，我們向社會各界發出倡議——讓我們共同關愛留守兒童！

來源：中國社會報

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