你覺得孩子會問老師問題嗎？

在我們的印象中，孩子遇到不會的問題應該問老師或者同學的，至少我們那時候是這樣做的，事實真的如此嗎？

調查顯示，中小學階段成績比較好的同學喜歡問老師；成績一般的很少問老師的，一般自己思考或者問同學；成績差的同學基本不會問老師，也很少問同學，這部分同學更傾向於抄同學的答案。

他們給的理由是什麼呢？

低年級很多同學給出的理由是因為老師講解的過程中，如果提問題的話怕答不上來，這樣該被誤認為上課沒有注意聽講。高年級同學給出最多的理由則是因為面子問題，尤其是到老師辦公室，那麼多老師在的話，進去都不好意思，別說是問問題了。

不管是高年級，還是低年級成績差的學生，他們有個共同的特點：寧可抄同學答案，也不會去問的。理由是上課老師講的時候都聽不懂，問同學的話，講的可能更聽不懂，而且在同學面前也很沒有面子。所以向同學張口一次嘴，還不如直接要答案來的快，這樣更節省時間。

看到這個調查結果，不知各位家長在送孩子上學的路上，還不會會嘮叨地說：「不會的題一定要問老師和同學。」其實該給孩子鼓勵還是要鼓勵的，要讓孩子學會勇敢地去問，因為家長終歸知識和時間有限，孩子的學習還是要考他自己的思考和老師的幫助下去提高。

而我們家長需要做的是什麼呢？那就是首先要幫助孩子培養足夠的自信。尤其是在孩子犯錯誤的時候，小時候家長都有耐心給孩子講解、鼓勵孩子。可隨著孩子的長大，大人的耐心好像越來越少了，往往是劈頭蓋臉一頓訓斥，久而久之孩子那點自信心都讓你給訓斥沒有了。正確的做法應該是先幫孩子分析錯誤的原因，鼓勵引導他能想到正確的方法。

其次就是要培養孩子的自控能力。自控能力差的學生，大多數學習成績不好。自控能力怎麼培養呢？培養孩子自控能力，要充分利用孩子自控能力差、好動、好奇心強的特點。(具體操作

關注本公眾號後，回復：自控能力)

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