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喫茶店の絵
阿基里斯與龜
梶浦由記
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文： Green | 圖：格林
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看過一些畫家的傳記電影，通常這類影片給人的印象不是他的傑作，而是他們的心路歷程。眾多影片中有一部讓我最近想起，講一個藝術家真實創作生命的萌芽和終結——《阿基里斯與龜》由北野武自導自演。
鄉下一個酷愛畫畫的孩子，年幼時對繪畫異常迷戀，那種痴迷達到忘我的程度。內心的憧憬在畫紙上碰撞著，合著小手靈動的節奏不能停留。封閉的鄉下，阻擋不了少年的創造力，孩子的臉上透著自信，眼中露著靈光。
伴著理想孩子進入了青年。可是以前的靈光卻很難浮現在眼中，那種能使內心滿足的憧憬不在，取而代之的是迎合外界眼光、潮流和要求。青年再也不像孩時那樣因藝術而快樂，就這樣被枷鎖著頹廢著......
由影片想到現實。上學時我們羨慕著美術課，興趣大的回家還要認真完成別人不在乎的美術作業。可讓人傷心的是，從一年級到初三我們學了九年美術，為什麼我們還是不會畫畫。
有些熟悉的朋友甚至表示不要說畫畫，連下筆都不敢，原因是自己畫的太丑太丑。究竟什麼原因會使原本一件美好主動的事情變為如此恐怖？
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很少有孩子會討厭畫畫
因藝術閃耀被造之美
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無法阻擋的吸引
想攔都攔不住
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自帶創作力引擎
絕無僅有的觀察與感受
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關鍵時刻的心理變化
要用智慧來引導
▲工作室兒童 泥塑與水墨
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孩童想表現的衝動無法攔住。稍懂事後，起了與人比較的心思。這時開始懷疑自己，羨慕他人。要知道這是個關鍵時刻，極需關注和引導。當懷疑自己變成否定自己時，問題就從這裡產生了。
他們放下對眼前材料與工具的探索，忽略身邊事物的感受與觀察，進入某種風格的追隨者。追隨不成就遠離藝術，藝術不再是有趣令人興奮，而是高不可攀難以琢磨。好像有些孩子太早接觸簡筆畫，固定的畫法怎麼都改不過來。
自我表達俗稱想法，是藝術創造力中最珍貴的。要學習的就是用特定的材料和形式進行自我表達，甚至創造性的表達。
不過形式就像強盜一樣，很容易在想法之先成為人們的標準，長輩、媒體、美術培訓班不斷地框死畫面強化形式。孩子們被不斷地訓練越畫越像，也在不斷地錯過自我表達的機會，慢慢也就不想表達也不會表達了。
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超越心中的小烏龜吧
想法迷失，就如同影片中的畫家一樣自我迷失。藝術最終成為偽藝術，藝術也將沒有未來沒有創造性。
聽到家長們鼓勵孩子：「將來會是藝術家！」。其實何必要等到將來呢，只要你能運用材料和形式主動表達了，現在就是藝術行為。至於將來別人接受與否，自己是否要走這條路，那就是另一回事了。
▲工作室學齡前兒童 作品
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想法先於技法
興趣才是最好的老師
迷失自我的藝術，終將是偽藝術。
偉大的藝術家之所以偉大，
往往看他用怎樣的生命的回應環境。
| 路 4：4 |
人活著不是單靠食物，
乃是靠神口裡所出的一切話。
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