班主任竟然在學生的牛奶中加了艾滋病病毒，原來是因為……

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悠子是一位單親媽媽，也是一名普通中學的班主任。她的女兒在學校被霸凌致死，但警方最終判定是意外死亡。悠子從女兒平時的習慣和各種細微線索推斷出，女兒是死於他殺，而兇手，就是自己班上的2個同學。雖然確定了兇手是誰，但遲遲不報警，因為法律保護了未成年人不用承擔刑事責任，最多是被教育後就放出來，根本解不了悠子的殺女之仇，於是她決定用自己的方式。

學期末，一年B組的同學們正在班裡做期末總結。主持這次總結正是悠子。同學們都沉浸在放假的喜悅中，吵吵鬧鬧，但悠子沒有呵斥，沒有阻止，自己平靜的在講台上講述他的告白：我在兇手的牛奶中，加入了帶有艾滋病毒的血液。病毒的潛伏期是5-10年，有大把的時間讓這2位同學反省罪行，切身感受生命的可貴。

語畢，課堂內先是突然安靜，幾秒後，瞬間炸開了鍋……

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這個故事，是來自電影《告白》中的一部分，小編看完震驚了好久。校園原本就是社會中的一片凈土，在我看來是除了家之外，另一個安全的港灣。但在網路上搜索校園暴力，出來的案例數不勝數。身體上的創傷會隨著時間的推移而慢慢癒合，但心靈上的創傷是難以抹去的。

為何校園會變成「江湖」？

近日在網上流傳一段視頻，是位於雲南昭通鹽津縣普洱中學，視頻中數名女生在寢室圍著一名身穿粉紅色外套的女生，對其拳打腳踢，女生多次被打翻在地。據了解，女生在上學期間是寄宿，被打之後因怕被報復，不敢講述自己的遭遇。後經學校調查，鹽津縣普洱中學發出公開道歉信，稱因該女生「向老師告狀」遭到同學毆打，目前已請專職心理醫生對被打女生進行心理疏導。

無獨有偶，在河南省光山縣北向店鄉完全小學流出的欺凌視頻中，被打的女生因為欠打人者12元未還，並被懷疑偷手機，被3名女生輪流掌摑，並被揪頭髮、踢踹。眾多圍觀學生不但不制止，還湊熱鬧一邊喊著「校園暴力」，一邊高呼「666」，進行拍攝。

之前網路上有個調查「如果你遇到校園欺凌和校園暴力，會怎麼做？」當時大家選擇最多的是「打回去」。那個年齡段的青少年正處於心理髮育階段，內心的「江湖」義氣，和普遍「以暴制暴」的「復仇」心理成為校園欺凌和校園暴力的重要原因。

對校園霸凌說不！

1

政府

在今年兩會上，校園欺凌和校園暴力不僅成為委員、代表們的熱議話題，也引起了全國人大常委會和國務院的關注。全國人大內務司法委員會建議修改未成年人保護法和預防未成年人犯罪法。在修法過程中，一定會認真研究這個問題，提出有針對性的解決辦法。

2

學校

?在事件未發生前進行預防。日常教學應對給孩子們講述校園霸凌的危害，讓可能成為施暴者的學生得到警示，使可能成為受害者的學生學會保護自己。

?預防手段可以採取多樣化，可以帶孩子們去參觀少教所，可以讓他們觀看校園暴力事件的案例視頻之類的。

?班級確定多名班情聯絡員。在暴力事件發生後這部分班情聯絡員能夠第一時間告知教師具體情況。

?多了解班級情況，鼓勵學生們團結。孩子們團結了自然就不會出現矛盾，班級就和諧了。

?當暴力事件出現的時候一定要按照程序走，切勿隱瞞。

3

家長

?密切關注孩子的狀態，如果發現孩子突然變得沉默，心情陰鬱，一定要及時詢問原因。

?自己應謹言慎行，不要對孩子做出不好的示範。

?自己的孩子遭遇校園霸凌後，要保持冷靜，了解事情的原委，走正當的渠道。以暴制暴不是解決問題的方案。

?鼓勵孩子坦白，第一時間聯繫學校，協作處理，不要拖延，不要隱瞞。確保事件得到妥善解決，防止孩子被報復。

被欺負不丟臉，不要害怕告訴老師或家長，或者你會擔心被報復，但是如果一直忍氣吞聲，以後的類似情況只會越來越多，到時候受傷的不僅是你自己了。勇敢的站出來！

END

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