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詩詞大會再現神童!優秀不是天賦,只要教得好,你家娃也能像他一樣!

盼星星盼月亮,全國人民都都愛看的《中國詩詞大會》第三季終於在3月23日晚在央視科教頻道正式播出,出人意料的是,第一集中,節目組就放出了重磅「炸彈」。

第一場的選手個個深藏絕招!最讓人吃驚莫過於第一個出場、三季以來唯一的一位「10後」沈子楊。

在開場介紹中,他說到「我也喜歡詞人辛棄疾,因為他上馬能打仗,下馬能作詞,尤其他的『最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬』,感覺我就是那個調皮的小男孩。」

雖然只有6歲半,沈子楊就已經博覽詩詞書了。《千字文》、《毛澤東詩詞》、《唐詩鑒賞辭典》、他讀的書堆起來比他的個頭還要高……

人家的目標很明確,就是沖著擂主來的:

一口沙沙的小煙嗓讓康震老師和蒙曼老師都捂臉喊萌!小子楊說自己是主持人董卿邀請來的,看著董卿一臉驚愕,他淡定地說:「你上一季說沒有10後,我就是10後啊!」引得全場笑聲一片。

他5歲開始背詩,現在六歲半會背500多首。董卿一算,這平均一天要背1-2首詩。

康老師好奇了:是媽媽讓你背詩的嗎?沈子楊表示:不是,媽媽一直反覆吟詩,聽多了之後,就開始背了。

「我學習詩詞主要是熟讀和背誦,還不太理解詩詞的意思,但有時候讀多了也能感覺到一點點意境。」

小子楊答題沉著冷靜,在現場和百人團對詩,小子楊也是對答如流,一點兒都不怯場!像「天生我材必有用」這種在高年級課本里才會出現的詩詞,他輕輕鬆鬆應對。

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其實,能登上詩詞大會的舞台,除了超級萌,小子楊更是有著實打實的詩詞積澱,自上一季開播到現在,一年內,子楊背了500首詩。

對一個六歲的孩子來說,這種知識儲備已經十分可觀了,更不用說他小小年紀就擁有了大將風采,機智幽默,自信淡定,實在惹人喜愛。

比起其他很多「神童」,子楊身上最與眾不同的就是他的天真可愛,子楊學習詩詞並不是靠著死記硬背,正如康震老師概括的那樣,子楊媽媽通過陪著他反覆讀詩,「念得熟了,自然就內化於心了」。

在第一期節目中,我們還看到了老熟人北大才子彭敏, 在奪得「中國成語大會」、「中國漢字聽寫大會」的雙料年度總冠軍和「中國詩詞大會第二季」亞軍後,他又出現了。

彭敏說:「 11 歲時,詩詞就進入了我的靈魂,讓我長成了今天的樣子。」

在湖南偏遠小鎮的圖書館,彭敏竟然找到了南面百城的感覺。那時候他最喜歡的書就是《唐詩三百首》《古文觀止》《宋詞三百首》,能把這幾本書背得滾瓜爛熟。

彭敏曾在中國詩詞大會的舞台上,一人對戰25人的「飛花令」,全程十分鎮定平靜,成功後董卿問他發揮了多少功力,他回答說使盡了全力,這無論是否實情,都是謙遜的好回答。

憑著「死記硬背」,那些東西真正融入到他的靈魂和血脈深處,並且潛移默化地塑造了他的精神氣質和靈魂質地。

彭敏在接受採訪時說道:詩歌於我意味著什麼?我想一個愛好文學的民族同不愛好文學的民族是有明顯差別的,就像一個飽讀詩書但不夠富有的人和富有但缺少文學修養的人站在一起,他們所體現出的風貌、氣質完全不同。

對於下一代的孩子們來說,詩詞是弘揚傳統更好的媒介,它篇幅短小,可隨手拈來幾首,不必非要去翻《全唐詩》。它不同於大部頭的經典文獻,沒有說教意味,更容易提升人們的審美, 浸染靈魂。

背古詩詞不僅僅是培養情操,更是學校的硬性要求。從去年9月開學以來,隨著部編本語文教材普及,讀詩詞更是變成了孩子們的必修功課。

小學一年級開始就有古詩文,整個小學6個年級12冊共選優秀古詩文129篇,占所有選篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅達80%!初中也不例外,更是達到了一半左右。

人教版語文教材主編溫儒敏

其實,拋開考試不談,從小學習、背誦古詩詞的好處,大家一定都深有體會。

詩詞中有名山大川、有浩瀚歷史,能讓我們感受人世間最飽滿的情感,體會到最恰當貼切、動人心魄的表達方式,為日後的學習、寫作乃至個人成長埋下深厚的積澱。

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真正有效的詩詞教育不是搖頭晃腦地死記硬背,而是讓孩子能夠在理解的基礎上,看到詩詞背後的畫面,了解相關的創作背景、歷史典故乃至文化風俗,並通過聯想,發現和感受現實生活中的詩情畫意。

中國是一個名副其實的「詩歌王國」,詩經、楚辭、漢樂府、魏晉古風、唐詩、宋詞、元曲……辭藻之絢麗,韻律之優美,意境之幽眇,思想之深邃,堪稱中國傳統文化的精華所在。

兒童心理作家尹建莉老師所說:

「兒童時期是記憶的黃金期,也是吸收的黃金期,這個時候閱讀和背誦的東西,會真正刻進腦子裡,內化為自己的精神財富。

被古詩滋養的孩子,是被生活和命運雙重垂青的人。在平凡的生活之外,他多了一個詩情畫意的世界。」

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整個《中國詩詞大會》都跟我們印象中的競賽類節目不一樣,沒有劍拔弩張,也沒有爭相壓制,從主持人到嘉賓評委,從參賽選手到百人團,說話的語速都不急不緩,面對勝負的態度也都氣定神閑。

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這就是所謂的「腹有詩書氣自華」吧,是只有長期地在詩詞中浸潤,才能擁有的一種從容。

詩詞可以塑造孩子們的心智、豐富孩子們的感情、健全孩子們的人格、滋養孩子們的氣質,並且,溫暖他們的整個生命。

時代走到今天,相信不少朋友都想過這個問題:背古詩詞到底有什麼用?

有一個公認的回答是這樣的:中國古詩詞的好處,就是言簡意豐。許多東西記下來,就是在心裡生根,日後觸景生情,總會懂的。

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在這樣的王國中徜徉,縱然可以一直沉浸其中「長醉不復醒」,但小學生們畢竟時間和精力有限,怎樣讓他們可以興趣盎然地在古典詩歌中汲取傳統文化的精華呢?

考慮中國詩詞的博大精深,孩子理解起來有難度,家長沒有時間陪讀,這就白白錯過了孩子學習古詩詞的最佳黃金時期,到時候後悔都來不及。

小學語文考試,最讓孩子措手不及的就是課外知識的積累。古詩詞賞析、成語接龍、神話傳說填空等等,都在挑戰孩子的知識儲備量。

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3-12歲是孩子的記憶力、學習力快速增長的黃金時期,也是孩子最容易模仿學習的時期。

每天能夠花10-15分鐘跟著家長或是專業的老師一起讀古詩、聽傳統故事,學成語,不知不覺這些經典知識和人文常識就被孩子收錄進腦中。

孩子腦海里有了深厚的文化積澱,不光是在培養孩子氣質上有很大助益,孩子在以後語文學科的學習上更是得心應手、一點就通。

親愛的家長們對於怎麼幫助孩子學習古詩詞又有什麼妙招呢?歡迎在文章下方評論區留言交流

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