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她家寶寶超強的動手能力和責任感,都是因為從小做了這件小事

我同事蓉寶家的西西是個情話小王子,每次聽蓉寶在辦公室分享西西的甜言蜜語,我這老阿姨的心都要化了。

今天蓉寶分享了西西的另一件小事:


西西把爸爸眼鏡夾弄壞了,零件散落一地。

機智的他決定在爸爸回來前就安裝好。

不過,對於5歲的西西來說,蓉寶認為這件事兒是有難度的。

內心略焦慮的蓉寶故做淡定地問:「西,你可以裝的好嗎?」

正在尋找零件的西西非常淡定地答:可以!因為給我爸爸放眼鏡架子的人能做好,我也一定能做好。如果做不好的話我就看是不是少了什麼零件,再尋找一下,不就可以了嗎?

她家寶寶超強的動手能力和責任感,都是因為從小做了這件小事

這邏輯,這自信,這責任感,這表達能力,這動手能力(別攔我,我要去蓉寶家偷小孩了……)

問題來了,這麼惹人疼的娃是怎麼培養出來的呢?

蓉寶說,她的妙招就是讓西西從小就參與到家務中來,不但讓孩子有「這個快樂幸福的家庭我也有份兒」的成就感,還能在體驗中鼓勵孩子自己去解決問題,可以讓他們養成愛思考的習慣,並能很好地培養孩子的動手能力。

哈佛大學的一項研究表明:從小就幫助父母做一些簡單家務的孩子,在未來的學習和生活中具有更好的責任感。

她家寶寶超強的動手能力和責任感,都是因為從小做了這件小事

西西很小的時候,蓉寶就經常有意識地鼓勵西西去探索去體驗,並給他量化的、積極的評價,比如:「3歲的你可以幫媽媽拿5雙筷子,真棒!」

遇到問題時,會鼓勵他去尋求解決方法:「想想看,我們還有什麼辦法。」

曾國藩曾說:「子侄除讀書外,教之掃屋、抹桌凳、收糞、鋤草,是極好之事,切不可以為有損架子而不為也。」

家務活並不是苦差事,如果家長引導得當,寶寶是很樂意參與其中的。

因為幾乎所有的寶寶都非常享受自己動手體驗和創造的過程,從自己動手的活動中獲得大量的經驗:


原來我的手和身體是需要這樣配合的;

原來這個東西還能夠這樣玩的;

原來這些東西摸起來和看起來的一樣有趣、原來我可以掌控這些!

那有些媽媽就會說:孩子幫忙做家務?那是大一些孩子需要做的,我家孩子還小,暫時用不到!

她家寶寶超強的動手能力和責任感,都是因為從小做了這件小事

媽媽的生活小幫手其實從0歲就可以開始鍛煉,有意識地去培養,不但可以讓寶寶的動手能力、解決問題的能力更強,還能促進寶寶的責任心,並且對寶寶的將來都會有很大的促進作用!

我們的HR在招項目經理時,都會聊到候選對象的家務能力。這是因為:那些家務能力很強的人,通常在做多項目管理時條理會更清晰,效率也更高一些。

王榮輝老師根據7年多的研究和案例,總結出了0-6歲孩子手部能力的發展特性,希望文中的這些育兒小妙招,能夠幫助有需要的父母更加了解孩子。


0-6個月孩子

這個階段,媽媽可以鼓勵孩子自己握住奶瓶或伸手拿取玩具,所以王榮輝老師建議媽媽們可以試著將玩具放在更遠一點的地方因為每一次的成功拿取都會令孩子喜悅萬分

雖然這時的孩子並不能實質地幫到媽媽什麼,但媽媽也可以常常對孩子說:「昨天晚上孩子睡得可真好,讓媽媽也睡了一個美美的覺,謝謝你!」這樣可以讓媽媽和孩子之間建立良好的溝通,和讓孩子感覺被認同。

她家寶寶超強的動手能力和責任感,都是因為從小做了這件小事


7-12個月孩子

爬行階段的孩子已經可以聽從家長的簡單指令了,我們也可以發出簡單的孩子又能完成的指令請他幫忙,能夠幫助媽媽將令孩子獲得巨大的價值感。

當孩子能夠完成指令的動作後,千萬別忘記給孩子說一句謝謝或給他一個大大的親吻,這時候的孩子最喜歡的便是得到肯定和表揚。

  • 給孩子更換紙尿褲或衣服時,請他們幫忙拿著(你會發現原來不肯配合的孩子突然變得非常配合了);

  • 當孩子有洗手的意願時,及時給予鼓勵和表揚;

  • 請孩子幫忙遞一些輕巧、安全的物品;

  • 如果你的孩子趴在地板上為你認真地撿頭髮絲,那麼請把時間和空間留給他就足夠了。如果他成功地撿起頭髮絲並舉到你面前等待你認可的時候,那麼就請愉快地對孩子說一聲:「謝謝」吧!

當我們給寶寶發出指令讓他們幫忙時,可以強調物品的所有權,如「你的紙尿褲」「你的玩具」等,這有助於寶寶建立起良好的物權意識。

她家寶寶超強的動手能力和責任感,都是因為從小做了這件小事


13-18個月孩子

學步階段的孩子開始有更多移動的慾望,那麼不妨請他多幫忙。

  • 讓他幫忙把你剛為他換下的尿布扔到垃圾桶;

  • 讓他幫忙收拾玩具,你可以先為孩子演示如何收拾玩具,然後嘗試著為孩子遞去一個玩具,指引他把玩具放到正確的位置;

  • 如果你發現他們對你正在使用的拖把、抹布有興趣,請給他們準備一個迷你版工具,並分一塊容易清潔的區域給他們。「工作」結束,和孩子一起把物品歸類放好,一起洗手。

她家寶寶超強的動手能力和責任感,都是因為從小做了這件小事

如果孩子做對了,記得給他一個大大的鼓勵。如果做不對呢?沒關係,告訴他:「孩子,剛剛你會把玩具拿到籃子旁邊,已經比上次有進步了,加油!」


19-30個月孩子

多嘗試讓孩子學習為自己服務,讓孩子自己試著穿衣服、穿褲子、穿鞋子是不錯的方法。

雖然在這時孩子的手部活動還不一定能跨越身體的中線,做一些左右交叉協調的活動還有困難,但是他們仍然可以給我們幫不少忙:

  • 請孩子幫忙把曬好的衣服從衣架上脫下來;

  • 將雜亂的各類鞋子擺放整齊;

  • 飯前幫忙擺碗筷、擦桌子;

  • 將睡前清空垃圾桶的任務交給孩子。

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30-72個月孩子

這時候的孩子小手非常靈活,幾乎可以做任何事情了。所以媽媽們可以把更多的家務交給他們,相信孩子是值得我們信任的。

  • 和孩子討論購物清單,請孩子幫忙按單採購物品會讓孩子感覺既挑戰又滿足;

  • 當你在廚房裡為家人準備美食時,請孩子幫忙摘摘菜葉子、撿撿豆子、擺放切好的蔬果等;

  • 請孩子幫我們擦擦桌子、給綠植澆水等;

  • 飯後幫忙收拾餐盤和簡單清洗。

她家寶寶超強的動手能力和責任感,都是因為從小做了這件小事

當然,請記得在請孩子幫忙的時候,一定先將自己的標準放低,關注幫手的過程而千萬不要要求他們做得和我們一樣好。

孩子在給我們「幫手」後,一定要認真洗手,以免幫手時接觸到的一些細菌導致孩子生病。

讓寶寶參與到家務活中,不僅可以鍛煉到寶寶的責任感和動手能力,還能讓他感受到自己是家庭一部分的成就感和幸福感。

寶寶白天幫忙做了家務活,別忘了跟寶爸也「報備」下,當孩子跟他炫耀時,寶爸也能給予積極量化的回應,因為爸爸媽媽的認可是寶寶最大的動力和快樂源泉!



作者介紹:我專註於嬰幼兒發展研究多年,擅長嬰幼兒護理與早期教育、睡眠能力、感官發展、運動能力、自我安撫能力及情緒管理;已成功輔導超過5000個寶寶諮詢案例,線上及線下的課程學員人次超過200萬+

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