讓讀書成為一種習慣

我們總在強調讀書的重要性，但是不得不說，如果你還沒有開始的話，或許你認識不到其重要性。

我真正意義上開始讀書的時候是從高考完那個暑假。在讀中學的時候，總是找借口沒有時間讀書。就想著從高考完開始好好讀書。我的同學會說我很愛讀書，其實開始的時候並不是這樣。我要開始讀書並不是因為我喜歡讀書，而是我很欣賞讀書的人，我認為讀書的人有著不一樣的氣質。所以，我將讀書強製為一種習慣，強制自己讀書。漸漸地，我真真切切地感受到了讀書的魅力，以至於後來覺得一段時間不讀書就像少了些什麼，甚至感覺自己變無知了。

所以，現在我要分享一些我讀過的書，希望可以給即將開始讀書的你和已經開始讀書的你一些共鳴。

開始閱讀啦

第一本看的書是《活著》，這本書的作者是余華。這本書講了主人公福貴經歷了生活的變故後，努力生活，一直活著，他的親人相繼死去，最後只有他和老牛。（以下是我的一些感想）

看這本書起源於高三模擬考試的一次閱讀題。接下來進入正題。（歡迎看過的童鞋交流喲）感觸最深的是有慶，有慶在我看來是第一個死的，福貴的父親雖說在時間上比有慶走得早。但是有很大一部分的原因是被福貴氣的。從一開始，我就很喜歡有慶這個形象，可是又想，他死的好無辜啊。讀完全書，可能每一個人的死都反映了那個年代的風潮，同時也包括福貴的轉換。他的身份，由一個少爺變為一個徹徹底底的窮人。我本身對那個年代就不熟悉，這個「流程」也可以讓我更深的去了解那個年代所經歷的一切。能一直活著，在各種困境下，著實不是一件容易的事情。福貴去當拉炮的兵，在戰壕里時刻記得自己要活著，想要見到家裡的母親、家珍、鳳霞、有慶。還有在文化大革命時期，春生那悲慘的遭遇，連一直不肯原諒他的家珍都在他最危難的時期告誡他要好好活著。雖然福貴一家都死了，但一直都在傳遞著活著就有希望。余華先生在序中說道以第一人稱，福貴自己來講述他的故事更為恰當。這也是我的一大收穫。

第二本，《許三觀賣血記》，這本書也是余華的，可以連著看，感受一下同一個作者所作，有哪些相似點。

賣血，這個事情是不得已而為之的，就像許玉蘭說的，血是老祖宗留下來的，買不得的。我覺得，第一次賣血和最後一次是最純粹的想法。和《兄弟》對比（後邊會說，也是余華的書），真怕會有類似的事情發生。比如某一次賣血死啦，比如一樂得肝炎死了，再比如二樂永遠沒返城、許三觀賣血差點死了請隊長吃飯也白搭，再比如「文革」時期，許玉蘭被打死。好在，一切都還好。因為在《兄弟》中出現了很多殘暴的畫面，都有些不忍心看了。有機會看一下《兄弟》，這篇里先不說了，下次再寫。

Next,《我這一輩子》，這本書是老舍先生的自傳。

這本書是我在大學裡圖書館借的第一本書，這本傳記中，最開始說了八國聯軍侵華的時期，從老舍的家庭遭遇說起。之前的認知里，當時的暴行只有宏觀的概念，可真正到一個家庭，一個當初現象的縮影還確是不甚了解。從他被藏在柜子里開始，他經歷的那個年代，可以說是經歷了一切變革了吧。看到他的父親的死的時候，真是又心疼又憤怒。作為朝廷大官，他有理由保家衛國，可心寒的是皇上和太后卻「逃走」了。這裡，所謂的振奮士氣慘淡的像一個笑話。不得不感嘆那個年代的無奈。最後，想說的是氣節在他心中的地位。年幼失去父親，家中貧窮，無論多苦多難，他都依然把氣節放在第一位。直到最後，我想，氣節在他心中的位置從未變過吧。

最後，《惡意》，東野圭吾的小說，說到東野圭吾的小說，自然就是懸疑、偵探了。

這本書跟《嫌疑人X的獻身》情節上有很多類似的地方。我覺得最大的相似點就是真相大白的理由。其理由我總以為會是什麼非常大的怨恨，可是最後的理由都是我們想像不到的簡單和平常。加賀最後的推理，說出真相的時候，有些突然（你讀的時候一定要細心一點，不要太突然）。野野口太厲害了，一切都在他的預料之中，他一步步將故事引導到他想要的位置。可能惡意不一定要那麼非不可的理由。正如：「一直以為，知道了兇手是誰，推理小說也就結束了，《惡意》徹底顛覆了這一觀念。」

這次就先寫這麼多，以上僅為自己的看法，歡迎交流。（順便說一下，圖片是百度找的）

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