為什麼要學語文

自從出生，身邊的家人們就一直用家鄉的語言在對話，教會我的第一門語言就是地道的家鄉壯話。

上了幼兒園，開始對漢語有了接觸，老師在教學時用的都是漢語，同學們交流也開始以漢語為主。

長大後發現家鄉的壯語很難能將外來的信息完整的表述出來，同時也發現壯語里雜夾很多的漢語詞語，用來更好的將意思表達出來。

後來明白，在大語種的語言中，更容易找到表述一些能精確形容細微不同的詞語。

在學校里，一直都沒有想過，也沒有老師說過為什麼要學習語文，只知道上課老師在用的語言是漢語，同學們在用的也是漢語，課堂上老師教的還是漢語，老師要大家做的作業里有漢語。

從那個山溝里走出來後，所有的人都在用漢語，才漸漸明白，在不經意間已經學了一門外語。

在學校里學是因為大夥都在學，不學就沒法交作業，不交作業會被同學們視為另類，而生活中還是用壯語溝通。

事實上，初中後就很少交作文了，原因可能是感覺到和同學們不是同一類人，而且不交作業也沒人會說你什麼，從那個階段起學會了在人群中隱身，只要不是覺得有必要站出來，大夥總是不能感覺到我的存在，這在後來的社交上帶來不小的麻煩。

而現在學著寫這上不了檯面的文章，也是為了能把語言和文字用得更為順暢些。

語文，說到底是一種工具，一種人們進行思想交流的工具，包括語言和文字。就是說出來的和寫出來的。

這個工具主要用在接收別人發出信息和發送自己要發出的信息。那麼學習這個工具的重要意義就出來了，接收信息和發出信息用的必須是同一種編碼方式，而語文（一個民族或國家的語言、文字）的學習正是了解這種編碼方式的途徑。

閱讀理解能力就是準確的接收信息的能力，書面表達能力和口頭表達能力就是準確發出信息的能力。

不論在工作還是交朋友，都需要好的表達能力，更精準的表達能減少不必要的理解偏差。

而作為載體的語文，也是學習和了解所有學科，記錄自己想法和感悟必備工具。

在各社會階層，不同國家，不同文化，不同地域對錶述一件事情所用的詞語、句子是不同的。甚至在同一家公司不同部門都有不同的術語，能專業的表述就會讓人顯得更在行。

學習的最好方式就是浸泡在其中，不斷的去實踐，找到方法，並把方法用熟練。

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