學會這3個原則，激勵員工學習不再是難事

職場中，員工是企業最大資產，如果員工止步不前，公司運作會不進則退。因此，領導激勵員工學習，至關重要。職場中，領導激勵員工學習的3個原則。

1 讓員工有選擇權

每個員工有自己的強項和弱勢，讓員工擁有選擇學習的權利，員工會更有動力，學習結果也更有針對性。作為領導，要給員工足夠選擇權。

宋佳是一家企業的培訓主管，主要負責企業的人才發展和培訓業務。由於公司把銷售作為整個公司的重中之重，因此，每個月宋佳都會邀請一部分老師給各個部門培訓銷售課程。但是努力了半年，公司業績還是沒有明顯提升。因此，宋佳決定和其他部門員工聊一聊，看問題具體出在哪裡。

經過面聊宋佳才發現，原來大家對產品專業知識掌握不足，在與客戶溝通時只是用銷售技巧，很難與客戶建立信任關係。為此，宋佳設計了一個表格，讓各部門按照培訓需求寫。經過一個季度努力，大家普遍反應各項培訓活動很有針對性，各部門業績有所提升。

給員工選擇權，會讓員工學習更積極有效。

2 肯定員工的成長

無論是工作還是學習，員工積累一段時間後，會有所成效。面對員工的成長，領導應該積極給予肯定，員工會更有信心，迎接挑戰和難題。

小冰最近在策劃一場線下活動，鏈接律師行業所有知名人物共同參與，為大家提供交流學習的機會，從而提昇平台在行業內的知名度。但是由於小冰從未組織過大活動，因此對流程和細節不知所措。為此，小冰經常約其他部門同事請教經驗，逐漸熟悉了組織活動的流程。

近日，活動如期舉行。雖然還有很多不盡如意的地方，但小冰也得到了領導的認可。當部門在籌備第二季度的活動時，領導優先舉薦小冰為負責人，這讓小冰受寵若驚的同時，也分外開心。總結上次活動經驗之後，小冰對於整個組織流程安排了如指掌，在指導活動安排過程中應用自如。

職場中，作為領導要肯定員工的成長，激勵員工繼續努力。

3 給員工展示機會

工作中，給員工展示自己的機會，一方面是直接展示員工學習成果，另一方面更是展示領導本身的能力。領導給員工展示的機會，也是展示自己的契機。

楊光在一家培訓機構做儲備講師，最近代表部門去上海學習演講。學習歸來的楊光變得更有信心，比原來備課時放鬆許多。最近，公司接到一家企業的培訓項目，領導把此項目交給楊光運作。初次承擔培訓重責的楊光半喜半憂。領導主動找楊光談話稱：「我相信你，把學的東西展示出來就夠了。」

楊光一心專註在籌備培訓中，想要抓住這次機會，一方面證實自己實力，另外也是感謝領導信任。最終楊光順利且優質完成本次培訓項目，得到對方好評和續單。這讓領導對楊光刮目相看，在和對方經理談下次合作時，對方誇領導帶人有方，會保持長期合作。這個結果，讓領導和楊光都很滿意。

職場中，給員工展示自己機會的領導會更得人心。

讓員工有選擇權、相信員工的見解、給員工展示機會，學會這3個原則，激勵員工學習不再是難事。

職場中，你希望領導給什麼幫助？不妨一起交流，共同進步！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！