好家風！安溪官橋一家四兄弟，三個北大，一個人大
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兄弟四人，三人考上北京大學、一人考上中國人民大學。廖榮厚、林理瑛夫婦的四個兒子成為一段佳話。這是怎樣的一個家庭？南翼新城公眾號搜集整理
經再三要求，記者終於走進這個家，與廖榮厚、林理瑛聊起家常，了解他們的曲折經歷，感知他們的家訓家風。
全家合影
一個小山村 種下顆顆善良 的種子
1969年底，新婚的林理瑛隨公婆一家上山下鄉，到離安溪縣城90多公里的一處偏僻落後的小山村，一住十年。華生四兄弟相繼在那裡出生，林理瑛笑著說，兒子體諒她，都在夜裡出生，要是白天，都會生在山上或田裡。
當時，和父母兄弟姐妹八口人一起生活，全家只有遠在外鄉教書的廖榮厚一人領工資。口糧不夠，但米湯雖清、親情卻濃，全家老少和睦相處共渡難關。廖榮厚除了最基本的生活費，工資全部交給當家的老父親。林理瑛有裁縫手藝，利用雨天和晚上，在煤油燈下為人做衣服，加工費一分沒留全部交給公公。有時要寄封信，一角錢也是臨時向公公要。那些年，林理瑛除了帶孩子，還要幹家里、地里沒完沒了的家務和農活，有多繁忙多辛苦，沒有親身經歷是很難體會到的。
1979年，獲准回城不久，公公患上老年痴呆卧病在床。林理瑛覺得生活再難也要侍奉好老人，顧不上去打工好補貼家用，為老人喂飯、剪指甲、擤鼻涕。老人大小便幾乎全拉在衣服上、床上，林理瑛每天挑著臟被褥衣服到城邊的溪里洗。她身上背著幾個月大的老四，身後跟著三歲的老三。大冬天裡，捲起褲腳、光著腳蹚進冰冷的溪水裡。碰上雨天，還要用煤爐烘乾被褥。她和小嬸兩人輪流照料，公公卧床半年多，沒長過褥瘡。
下鄉時，他們跟當地的農民相處很好，勝似親人。回城後，農民朋友到城裡辦事、看病什麼的，常會到他們家來。林理瑛儘管自己特別忙，但總是很熱情接待，安排吃住。後來他們蓋了房，還專門留一間客房，客人可謂「離時不離日」。有位村裡的老大娘重病到城裡住院，幾位陪護的子女都擠住在他們家。出院時，林理瑛還送點錢。老大娘拉著林理瑛的手，淚如泉湧。他們還曾把一位農民朋友的兒子接到城裡來讀書，跟自己的孩子同吃、同住、同學習兩年，儼如廖家老五。那孩子學習突飛猛進，初考時以優異成績考上安溪一中，後來也考上大學。
父母的言行為孩子們種下善的種子。2008年盛夏的一天，在集美工作的大兒子陪母親去同安，站在路邊等人時，把礦泉水瓶扔進垃圾桶。這時正好過來一個老太太，想撿又夠不著。他當即伸手進垃圾桶把那個空瓶掏出來給她。往前走，看見人行道上露出一截鋼釘，就從遠處找來一塊石頭費勁把它敲掉。他高興地說，這釘很危險，敲掉它算是為民除害。在母親心裡，那天這兩件芝麻小事讓她深感欣慰，說明孩子沒忘本，即使是最小的善事也會做。
林理瑛說，善心好像也會代代相傳。小孫子小時候特喜歡玩硬幣，有時睡前手裡捏著一枚硬幣，醒了硬幣還抓在手裡。有一天，林理瑛抱著他在公交站等車，遇到一位長鬍子老大爺端個盆過來行乞。小孫子手裡正拿著硬幣，便自己主動放進老大爺盆里。
一封舊家書 上進成就了名校夢想
一個底層貧困家庭培養出四個名校學子，究竟有怎樣的家庭教育？這是很多人好奇的地方。廖榮厚夫婦強調，還得由衷感謝學校老師。這麼普通的貧困家庭，四兄弟曾有三人當過安溪一中學生會主席，一人當過校團委委員，在大學裡也是優秀的學生幹部。正是老師們的無私、公正、平等，給予兄弟四人更多的勇氣和力量，讓他們在學生時代就打下堅實基礎，才華得到更好地培育和發揮。而這種鍛煉的機會，反過來又讓他們更加自律自強，從小做一個對自己有更高要求的人。老師曾說，兄弟四人個個德育過關、德高於才。廖榮厚說，作為家長，可能只是在德育方面有些配合。
確實，父母是孩子的榜樣。1985年，林理瑛開了一間小五金店，門面只有兩米左右，櫃檯十分簡陋。但經營的不僅是商品更是誠信，交往的不僅客戶更是朋友。小店鋪顧客盈門，小生意紅火，成了兄弟為人處世的實踐基地。父母忙碌的身影是無聲的召喚，孩子們一放學到家，招呼客人的、幫忙拿貨的、算賬收錢的、為客戶送貨的，個個都是母親的得力幫手。除夕夜、年初一也不例外，即使是高考前一天，孩子仍幫著干。在共同勞動中，父母會不失時機啟發教育孩子:東西可買賣，而知識是用金錢買不到的；賺錢的機會有無數次，而讀書的機會卻很有限；錢是一分一分掙的，知識是一點一滴積累的；對人要一視同仁，對待買一毛錢和買一百元錢的顧客，要有一樣好的態度……父母通俗的教導，讓孩子們明白了深刻的道理。
兄弟之間也有著獨特的鼓勵帶動方式。老大考上北大後，來信鼓勵二弟「期待兩年後同游未名湖」。這封信被老二珍藏著，等到老三高考前，老二把這封信拿出來，在大哥的文字後面加了幾句話寄給了老三。之後，老四高考前，又收到了這封信，上面有三個哥哥對他的期望和勉勵。就這樣，這封舊家書當了三次的高考「精神導師」。
一張全家福 點滴做起 真情報恩
曾有朋友以他們夫婦二人名字作了冠頭聯:「榮歸祖德唯忠厚，理得人心乃明瑛。」大兒子說，這兩句話是二人性格的真實寫照，道出他們為人處世的特點，也成為孩子引以自勉的座佑銘。廖榮厚為人誠實嚴謹，做事認真、一絲不苟。他學校的一位領導曾說:「廖老師，我們的腦袋都可以交給他。」林理瑛吃苦耐勞，通情達理、堅毅隱忍。父母言傳身教，孩子耳聞目染，不知不覺中兩代人互相激勵著——父母的為人處世激勵著孩子，而孩子的品學兼優又安慰著父母；父母是孩子奮發向上的樸素榜樣，孩子是父母超負荷勞動的力量源泉，共同造就了獨特的「勤勞勤學一家子，互促互勵兩代人」。
寒門出孝子，孩子們個個都很孝順。 前些年，老二、老四在國外工作求學，曾有八年沒機會拍張全家福。最近幾年，每到春節，孩子們都儘可能來到廈門跟父母團聚。對於兄弟們來說，拍全家福是對父母的一種感恩，是對自我的一種鞭策，告訴自己未來在工作中要做得更好，不辜負父母和這個大家庭。
古語說:積善之家，必有餘慶。這個「善」，是各種好、各種美德。父母的言傳身教讓兄弟們終生受用，成為人生中最值得珍視的財富。老三每年除夕都為父母擦皮鞋。兒媳們也都很尊重二老，常給二老買衣物。走到哪裡，都不忘給婆婆買比較環保的染髮劑和潤膚霜、畫眉筆、梳子等。她們也都盡責管教孩子，希望能延續廖家家風。
大兒子說，在全家看來，勤勉敬業、克己奉公、服務社會，就是最大的善、最好的報恩，「工作和生活的一切努力，都不僅是讓自己過得去，更要讓別人過得好！」
來源：南翼新城
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