沒上培訓班，我是怎麼教孩子英語啟蒙的？
TT的英語一直不錯，到現在已經很習慣日常用英文交流。很多人問我，你是怎麼教TT英語的？是不是上了好多培訓班？我每次都笑著說，除了試聽課，其他基本上都沒上過。聽到這話，對方總是驚訝得合不上嘴。那我來扒一扒我是怎麼對TT進行英文啟蒙的。
其實，我只做到了一點，也是一個非常重要的前提：興趣是最好的老師。我小時候的鄰居是個英語老師，傍晚在外乘涼無事時，喜歡教我們幾個小孩子一些很簡單的英語單詞。可即便是那麼幾個mouth, hand的單詞，就已經觸發我心裡對英語的強烈興趣和愛好，以至於我後來學習的專業和從事的工作都和英語分不開。對於孩子來說，保持興趣比什麼都珍貴。
也有不少家長問我，學習英語選什麼教材好，怎樣系統的學習。在我看來，對學齡前的孩子來說，生活里的任何素材都是最好的教材，只要保持持續的輸入和輸出就是系統的學習。至於自然拼讀法、分級閱讀等等，只要保持住了孩子的興趣，等到他們的年齡發展到適合學習讀寫時，這是很自然而然的事，就像我們的母語中文一樣。
那怎樣培養孩子對英語的興趣呢？說說幾個簡單易行的方法，不論家長英語水平如何，都可以操作。
聽英語兒歌
操作：下載下來好聽的英文兒歌，沒事放給孩子聽就好。
這是大家熟知的磨耳朵。我從胎教時起就聽了大量的英語兒歌，網路時代資源非常豐富，有很多好聽的英文歌可以隨時放給孩子聽。我喜歡的weesing,鵝媽媽mother goose,當然還有小書蟲推出的磨耳朵。我每天用英語兒歌叫醒TT，同時也用兒歌作為睡前伴隨音樂放給他聽。沒有任何功利心，但是天天聽下來卻有不小收穫。
就我發現的來說，TT沒事就會哼歌，嘟嘟囔囔的都是他聽到的英語，儘管沒人聽得懂，但是英語已經作為孩子無意識狀態下的輸出，這就是母語習得的方式了啊。此外，學校教的英語兒歌，很多他都聽過，一教就會了，大大鼓勵他的興趣和信心。
看英文動畫片
操作：選擇孩子喜歡的動畫片，直接放英文原版的給孩子看。每次看20分鐘左右，不宜過長。
關於英文動畫片的選擇，我之前寫過好幾次推文，分別就適合男孩、女孩和二寶看的動畫片做了推薦。看英文動畫片，同樣是寓教於樂之中。最好的方法還是家長跟著一起看，這樣家長也學了英語，也了解了孩子的世界。如果家長實在需要電視當一小會兒保姆，給孩子看優秀英文動畫片是最佳選擇。
讀英文繪本
操作：講英語繪本故事，聽雙語故事。
TT還不會說話之前，我給他讀的故事多是純英文故事，接受度非常好。但自從已經習得中文母語後，他便要求必須要說中文，所以之後就多為雙語故事。即便是一本純中文的繪本，我也會很自然的加入一些英文表達和講解進來。當然如果本身就是英文原版的更好，孩子對語言的優美從小就培養了鑒賞能力。
即便是爸爸媽媽英語不太好，英文繪本讀起來有些困難，但是一個可以會幾個單詞就讀幾個單詞，再個現在資源很豐富，很多故事都有音頻資料，可以放給孩子聽。聽小書蟲的Danny叔叔講雙語故事同樣是非常不錯的選擇。
營造英語環境
操作：和孩子一起查單詞，寫單詞，貼滿屋子。日常生活中儘可能多的用到英語。
這是個很好玩的遊戲，TT很喜歡。我們一起把家裡的每個東西都用水彩筆寫上英文，再拿膠條貼上去。放眼望去，到處都是英文單詞，是不是一下子英語環境就出來了？因為單詞都很簡單，即便是爸爸媽媽自己英語不好，但是做到這點是非常容易的事。
包括孩子的家務勞動任務，也可以英語寫出來，貼在冰箱上。
我平常習慣用英文做計劃，寫購物清單，這個習慣孩子看在眼裡，也習以為常了。
當然和孩子多說英文，這是最好的英語環境。不要以為和孩子說英文是多難的事，日常英文表達其實都非常簡單，每個句子最多也就不超過10個單詞，一般情況下，三五個單詞的表達已經把日常的點點滴滴都cover到了。但不要小看這簡單的日常對話，因為其他方式都算是語言輸入，只有在生活中運用到才是真正的輸出。而語言學習中，完成輸出、能表達自我和他人溝通交流起來了，才是學習的最終目標。
說起來都是非常簡單易行的操作，但是對孩子的影響卻是終身。學齡前是孩子學習語言的黃金時期，大人抓住這個時期，給孩子播下興趣的種子，在後期孩子的成長的路上，終究會發現這顆種子正在長大並開出美麗的花。
Alice
6歲孩子的母親，北師大碩士，多年英文媒體主編，多年國際機構項目負責人，遊歷過20多個國家，經歷過許多故事，現只想做個更好的媽媽。
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