史上最短下學期，考試接二連三！快被考「糊」的學生該怎麼辦？

最近很多小夥伴向小編吐槽：

怎麼最近時間過得這麼快？似乎剛剛過完年開學才沒幾天，嗖的一下就快期中考試了。

高三狗，自從進入3月，就感覺時間像上了發條的時鐘一樣，不知不覺加快了，只剩下兩個月，該咋辦呀？

小編，下學期為什麼有這麼多考試？！快考糊了！怎麼辦？

到了4月份，高一高二的小夥伴們不輕鬆，高三狗更是以小時、以分鐘來計算剩餘的高中時光。

不管是高一高二還是高三，下學期考試似乎特別多，這是因為上學期時間比較長，今年過年晚，下學期時間比較短，考試相對密集，所以大家感覺時間特快特短。

這段時間，各種考試接踵而至，大小打擊不斷出現，連給老師、家長交代的理由都快找不到了。

如果我們不能正確認識考試的作用，那麼在最後的這段時間裡，對於多數人而言，必定是雜亂、焦躁、無助，甚至是充滿畏懼的。

1.模擬考試最大意義在於找出自己複習的漏洞，以便補救。

模擬考試在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點，在很大程度上是對前一段複習內容的檢測，通過模擬考試，學生在學習中的弱點和不足以及自己複習的漏洞清楚地表現出來，從而得到及時補救。同時同學們可以繼續把錯題整理出來，經常翻翻看看，從而有效地防止「一錯再錯」的現象。

2.鍛煉同學的考試心理，訓練學生快速進入考試狀態。

高考的最佳心理狀態是緊張中有樂觀，壓力下有自信，平靜中有興奮。適度的緊張也是十分必要的，可以防止麻痹大意；認真考試，就能鍛煉自己的心理適應能力，緩解對高考的神秘感，做到把模擬考試等同於高考，視高考如同模擬考試。

3.訓練同學掌握一定的應試技巧，積累考試經驗。

模擬考試可以訓練答題時間和速度。高考不僅是知識和水平的競爭，也是時間和速度的競爭，可以說每分每秒都是成績。同學們可以在考前大致規劃一下各科I卷和II卷以及II卷中各種題型的時間分配，特別是綜合科各科的時間分配，借模擬考試檢驗能否真正落實。

其次訓練答卷的規範化，（答題卡塗抹中出現的問題：A、塗卡不規範：不滿格、超界、連塗、太輕、不均勻、塗成圓點。B、漏塗（不會做也要塗上。否則可能沒有回頭的時間。C、塗錯位。一錯百錯，後果嚴重。）所以，在塗寫答案卡時，對準題號不錯位；塗寫不能太輕、太細，或塗寫不均勻，黑度差別太大；或連塗、斜塗、偏塗等都會失分。

答II卷時應從方便閱卷的角度出發，揣摩如何給閱卷教師以良好的印象，如書寫清楚、規範，把自己認為的得分點擺在突出醒目的位置上等。

4.幫助同學正確評估自己。

高考是一種選撥性考試，目的是排序和擇優，起決定作用的是自己在整體中的相對位置。因此，模擬考試以後，同學們要想法了解自己的成績在整體中的位置。無論題目難易，分數高低，只要自己的名次位置和平時的學習情況一致，就算正常發揮了，如果是下降了，就要查找一下原因，採取相應的對策。

考試是競爭，而模擬考試更側重考試技術的提高。為此，要用正確的態度對待模擬考試。（送大家「四千萬」）：

1.千萬要自覺遵守考試紀律

模擬考試的目的重在發現問題，以利再戰，而不在於評價。因此成績必須是真實的，而不能給老師以虛假的信息，從而誤導老師做出正確的判斷，有些同學虛榮心強，考試就想作弊，這是「掩耳盜鈴」，自欺欺人。這部分同學還沒有真正認識到模擬考試的作用，不能正確對待模擬考試。我們要求同學們尊重自我，高度自覺。我們的口號是「相信你，相信我，相信大家」。

2.千萬不要害怕考試

同學們自上學以來，記不清經過多少次大大小小的考試，可以說久經沙場。但還是不少同學害怕考試，一考試就緊張，一想到考試心就慌，這也是正常的心理現象。關鍵是如何戰勝自己，消除怯場，考試是生活在現代社會的學生、甚至部分成人必須面對的現實，是無法躲避的現實，考試是一種競爭，競爭的根源是社會差別。只要社會差別存在，就存在競爭，考試只是維護公平競爭的手段。

因此同學們要正視競爭，積極投身於競爭，不能害怕競爭。我們強調「高考意識」，就是投身競爭的積極態度。高考是一種特殊「儀式」，是真正的成人儀式，當一個高中生通過高考，他就是一個真正的大人了。

3.千萬不要因勝利而陶醉

如果模擬考試成績不錯，的確可以增強信心，緩解緊張情緒，但此時要注意不能自我滿足，因為暫時領先不說明就是最後勝利。也不要因為失利而失去自信，暫時失利也不就是註定以失敗告終。要慎重對待模擬考試，但不要為它背上思想包袱，老是陷在自責的圈子裡，影響了複習，這是很不明智的。這畢竟不是高考，你還有時間和機會吸取教訓，總結經驗，在高考中取得好成績。

4.千萬不要輕視模擬考試

有一部分同學眼高手低，盲目崇拜一些高難度題，而對很有複習針對性的模擬考試題滿不在乎，在考試中草率作答，對考試成績淡漠。長此以往，就會養成一種懶散的應試習慣，到正式高考時，即使想認真，也會因習慣不良而導致容易寫錯，且卷面混亂。同時，不注重對成績和試卷的分析，也會使複習缺乏針對性和科學性，使自己處於一種盲目的自信之中，而對自己的不足渾然不覺，這都是複習中的大忌。

1.做好模擬考試以後的總結

一要認真審視各科成績，看自己各個學科成績是否均衡，判斷那個學科是自已的強科，那個學科是自己的弱科，那些學科成績說明自己發揮的正常，那些學科發揮得不太正常；

二要查找薄弱的原因，從基礎知識掌握、解題思路和技巧的科學性等方面找出癥結所在；

三要主動配合老師強化補弱措施。

2.分析試卷，開展查得失、改錯題活動

要重新審核試卷，認真查對得分和失分的不同情況。

3.迅速找到應回扣的課本章節，提高複習的針對性

這一階段，回扣課本，重新鞏固基礎知識，是一項重要內容，也是適應高考中低檔次題目比例大的有效措施。

關於得分的情況主要有兩種：一種是自己有把握的，題意理解清晰、原理、方法運用得當，解題步驟和結果正確，這是自己真正的成績；另一種是雖然答案對了，得了分，但自己對題意理解還較模糊，甚至是猜測或瞎蒙寫出的結果，這是僥倖得分，不能算是自己的真實成績，也應採取補求措施。

關於失分的情況比較複雜，但主要有以下兩種：一是自己在知識掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷，但自己在以往的複習中忽略了，通過考試發現了漏洞和缺陷，這恰恰是一種好事；二是題目的要求是自己會的，力所能及的，可能因為時間緊沒有做完，可能是因為心理緊張造成差錯，也可能是掌握的知識和技能不夠熟練，不能迅速判斷和提取有關信息，還可能是因為粗枝大葉，馬虎出錯。這些反映了學習習慣和方法上的缺點，都是應該認真改進的。

把得分、失分的情況查對清楚以後，就要把錯題逐個認真改正。通過查失分、改錯題，就會進一步認識到自己的潛力，體會到自己的實力和水平，找到自己還可以得更多分數的感覺，從而提高自己的信心，明確下一步複習的主攻方向。

要想在高考中取勝，我們不僅要當好一個學生，還要成為一個會考試的考生！那麼考場發揮技巧就必不可少了！

毋庸置疑，每一隻高三黨都希望自己能在高考中取得優異成績，而正確的應試、臨場發揮技巧無疑是在紮實的基本功之外，幫助大家得到高分的途徑。來自省重點高中的一位老班就拿出了自己壓箱底的利器，希望對小夥伴們的臨場發揮有用啦！

1、首先拿到試題，要通讀一遍，儘可能做到心中有數。一般規定，高考在髮捲後五分鐘之內不能答題，考生應先檢查的名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁卷面是否清晰、完整，同時一定要聽清監考提出的要求及更正錯誤之處。接著將瀏覽一遍，了解試題結構、題型、分量，當讀到熟悉而有把握的試題時，應暗示自己，這裡可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。若通讀全卷後尚未到答題時間，則應認真完成大題的審題，最好將試題多讀幾遍。

2、開始答題後，要全神貫注。千萬不要東張西望，東想西想，對於大題量不要害怕，從容應對，合理分配時間和答題順序，要相信自己一定能夠順利完成。

3、避免「分秒必爭」。一般考生為了趕快做完試卷題目，於是就分秒必爭，做完一題之後，馬上做下一題。雖然時間對結果影響很大，但是這種不妥當。因為回答一個問題的思考模式並不一定適合其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5或10秒鐘，在心中暗示自己「又順利解決一題」，同時認真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來似乎是浪費時間的做法，實際上卻是在節省時間。

4、絕對答不出的問題，就乾脆放棄，「棄卒保帥」。絕對答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰術。那麼如何決定是否放棄呢？有經驗的老師認為，決定放棄的時間是每道題所分配時間的三分之一。假如，每題有10分鐘的解答時間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約 3~4分鐘，仍然覺得無從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時間全部用完才放棄，則整個時間都浪費了。考試時，放棄問題後所剩的三分之二時間，可用來做其他的題目，以把放棄的分數彌補回來。

5、想不出答案時，可以換一種思考方式，拐個彎解決問題。例如：在寫英文時，如果想不出「直抒胸臆」要如何譯成英文，就可以應用這個，「直抒胸臆」「說話直接」，結果就能順利寫出句子了。像這樣，只須改變角度，就能簡單解決束手無策的問題。無法答出問題時，還可預先列舉與問題有關的一切條件，再配合需要來確認問題，將這些條件以各種角度來進行檢查，也許能找到解題的「鑰匙」。

6、想出好幾個似是而非的答案時要寫出來，不要只在腦中做比較。考試時一緊張，有些東西就會變得難以確認，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較，寫成文字之後，每一個字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準來判斷，把握會比較大。

7、 做不出來時先留下記號，繼續答下一個題目。一旦遇到難題無法再繼續下去時，應暫時放棄，先做其他的題目比較理想，但是在做下一題時，先在做不出來的題目前做一個記號，可把題目所包含的信息要點和你已經進行的思考寫在草稿紙上，下次再重新檢查時，可節省重新閱讀該題內容的時間，省去了重複的思考。

8、突然忘記時千萬不要慌張。考試時常會出現這種情況：本來某個題目記得很清楚，可是突然什麼也記不起來。這時切記不要慌亂，可以放鬆一下，也可以想想該項內容在書的哪一部分，這部分又有哪些等。這樣的回憶會使你茅塞頓開。

9、 抓住答題要點，不必贅述。有的考生答題時惟恐答不全，於是就把許多有關聯的答案都「堆」到卷子上。其實論述題、簡答題是按要點給分的，只要答案中反映出該題的要點，就會得到相應的分數，所以答題時要抓住中心問題，再擬出答題提綱，然後簡單地一揮而就。這樣既能得高分，又能充分利用有限的時間。

10、舉棋不定時，堅持第一印象。考試中常會遇到一題有幾個答案，而自己又不能肯定哪個是正確的情況，這時應選擇先想到的那個。接觸一道題後想到的第一個答案往往是我們因長期練習而產生的本能反應，選擇它，正確的概率會相對大一些。

11、先審題後落筆，先思考後回答。千萬不要為了趕時間，沒有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問的問題就急於下筆，結果答題出錯或答非所問；或者看到題目與以前做過的題目類似，不認真思考就給出答案，其實題目的條件、問題、考察的角度已發生變化；對於一些答題，要先理清答題思路，再開始答題。記住：穩紮穩打，欲速則不達。

12、如果完全沒有信心時，就用猜題。在答題時，如果幸運猜中，就可對一些一知半解的問題及客觀題拿到分數，對於選擇題至少有25%的機率得分，將試卷空著是很可惜的。

13、檢查試卷時，要變換思路。採取另外的方法論證答案，同時要自信，不要無端懷疑自己，將原來正確的答案改掉，匆匆忙忙另做一套錯誤的內容。

總之，正確認識自我，揚長避短，堅定必勝的信念，以良好的心態、科學的方法、頑強的毅力去迎接每一次模擬考試，一定會不斷提高、不斷進步！

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