研究人員正在使用VR來幫助老師理解自閉症

研究人員將VR作為一種工具來幫助神經型教師了解自閉症患者。已經有嘗試使用VR來幫助自閉症兒童或成年人的新方法，例如，資助旨在幫助提高社交技能的虛擬現實培訓計劃。但馬爾他大學的一個研究小組決定從另一個方向著手解決這個問題，即使用VR來幫助老師理解自閉症兒童的生活經歷。研究人員創建了一個虛擬現實應用程序，通過使用音頻和視覺技巧來幫助複製自閉症兒童在課堂中的體驗。

該應用的人工智慧系講師Vanessa Camilleri表示：通過幫助教師調整自己的行為來提高兒童的生活質量。

使用虛擬現實作為幫助的想法已經有一段時間了。例如，電影製片人克里斯牛奶與聯合國合作創作了一個虛擬現實電影「敘事之雲」，展示敘利亞難民營的生活。

Camilleri博士強調，該項目無法複製自閉症兒童體驗的每一個方面如：無法複製的嗅覺和觸覺敏感。該應用程序更適合幫助老師理解他們的學生，而不是培訓他們如何幫助自閉症兒童，我們不想講述不同的特徵或顯示孤獨症的整個範圍。我們不想讓教師逐步指導他們應該做什麼或不應該做什麼。我們只是想幫助教師開始在他們的腦海中創造這些新的體驗，就好像他們是自閉症兒童一樣。該團隊希望最終為父母或家庭成員製作不同版本的應用程序。

本文由【而後網】發布

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