從中華優秀傳統文化中汲取豐富營養

新疆網訊 （本網評論員）中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根於中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。

黨的十九大報告中指出，深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規範，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。

增強「文化自信」，必須從中華優秀傳統文化中汲取豐厚滋養。4月2日，烏魯木齊市中華優秀傳統文化傳習基地在41小掛牌，標誌著我市中華優秀傳統文化進校園活動正式啟動，將陸續舉行「習技藝揚國粹」活動、「中國夢」新創作歌曲學唱活動、中華傳統美德活動、經典誦讀教育活動及「尋足跡礪心志」活動等，弘揚中華優秀傳統文化，使之在校園中蔚成風尚。

中華優秀傳統文化進校園，要從中培育「為中華之崛起而讀書」的愛國情懷。

一部中國發展史，就是愛國主義精神不斷彰顯和升華的過程。從「子魂魄兮為鬼雄」的屈原，到「一艦飛撞裂敵膽」的鄧世昌；從司馬遷「常思奮不顧身，而殉國家之急」的擔當，到林覺民「為天下人謀永福」的志向；從羅陽用生命擎起艦載機起飛的壯舉，到黃大年秉持科技報國的理想……愛國主義深深融入中華民族的血脈基因，激勵著一代代中華兒女不懈奮鬥。作為愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，中國共產黨更是書寫了愛國主義可歌可泣的輝煌篇章，賦予這一源遠流長的民族精神更為豐富的時代內涵。在實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊航程中，愛國主義精神始終是中華民族的精神支柱，是奮進中國的強大動力。弘揚中華優秀傳統文化，就是要從小培養孩子們的愛國情懷，增進「五個認同」。

中華優秀傳統文化進校園，要從中培養「正德厚生，臻於至善」的價值觀念。

實現中華民族偉大復興，就要繼承和弘揚中華優秀傳統文化，積極深入中華民族歷久彌新的精神世界，把長期以來中華民族形成的積極向上向善的思想文化充分繼承和弘揚起來。從《三字經》到《百家姓》，從詩詞到書法，從戲曲到武術，中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深，最鮮明的特色之一，就是重視道德人格的修養。經史子集浩如煙海，歷代先賢的至理名言潤物無聲、滋養心靈，我們從小就耳熟能詳，深受熏陶，更要在新的歷史條件下發揚光大。我們培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中華優秀傳統文化中汲取豐富營養，不斷升華。推動中華優秀傳統文化進校園，就是要把中華優秀傳統文化的「種子」厚植於孩子們的心底，讓那些真正有「營養」的、純粹的、美好的、健康的、積極的，能代表中華文化精髓、反映中華文化創新發展的內容，在孩子們心底發芽、開花、結果，以形成修身做人、立身立德的良好氛圍。

中華優秀傳統文化進校園，要從中汲取「苟日新，日日新，又日新」的創新精神。

中國人民的理想、價值觀和精神世界是始終紮根於中華優秀傳統文化的沃土之中的，同時又是隨著歷史和時代前進而不斷與時俱進的。黨的十九大報告指出，創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。人事有代謝，往來成古今。縱觀人類發展歷史，改革創新始終是推動一個國家、一個民族向前發展的重要力量。當今世界，新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，變革突破的能量正在不斷積累。各國之間的競爭說到底是人才競爭。習近平總書記強調：「誰能培養和吸引更多優秀人才，誰就能在競爭中佔據優勢。」全市上下深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦總目標，抓好「三件大事」，建設「六個首府」，同樣需要人才。讓孩子們從中華優秀傳統文化中汲取豐富營養，在繼承中創新，在創新中發展，最終在去粗取精、去偽存真的基礎上，堅持古為今用、推陳出新，「以古人之規矩，開自己之生面」。

「為者常成、行者常至」，道雖近，不行不至；事雖小，不為不成。實施中華優秀傳統文化進校園活動，讓孩子們積極主動學習了解中華優秀傳統文化，傳承弘揚中華優秀傳統文化，從中吸收營養，豐富知識，陶冶情操，健全人格，促進全面成長，為實現中華民族偉大復興中國夢注入強大推動力。

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