班主任透露：同班級孩子間差異的真正原因，原來是這個！知道越早孩子越好
一樣的學校上學，一樣的老師上課，為什麼有的同學功課遙遙領先，成了令人羨慕的「別人家的孩子」？有的同學卻落後於人？
難道是他們智商各有高低？
其實，智商絕不是形成孩子成績好壞的主要原因！據研究，每個班孩子的智商水平大致是相同的，在一個40人的班級里很難找出1個智商過低或過高的學生。
那麼成績優秀的孩子都是如何煉成的？這其中的秘訣就是：良好的學習習慣。習慣是一件很強大的事情，日積月累的堅持，就能把習慣轉化成一種力量。以下10個學習習慣，請分享給孩子。
1
常設小目標
目標包括兩類，一類是長期穩定的目標，短期內不會變化，這個不用多講；一類是短期小目標，包括一分鐘目標。這一類可變性很強，但對學習成績起著決定性作用，卻恰好是多數同學忽略的，值得一提。
有人曾經專門對大學生的三十多項品質進行統計，發現其中絕大多數對學習成績幾乎沒有影響，而真正能左右成績的只有一個品質——自控力。而「常設小目標」就是訓練自控力的開始。
比如，要求自己每次課前一分鐘不講廢話，而是回顧一道昨天的錯題知識點；
如果習慣用右手，偶爾可以有意識地用左手；
可以強迫自己說的每一句話都必須思維清晰，邏輯通暢……這種小目標不會讓你獲得多少知識量，卻能在不知不覺中讓你的自控意識越來越強。
能管住自己，也就擋住了各種學習上的負面干擾，如此，那個「大目標」也才會更接地氣，這就是「千里之行，始於足下」。
2
拒絕拖延症
成績差的孩子，99%都是拖延症！能拖到明天做的事，絕對不會今天做；假期里能先玩的，絕對不會先寫作業。
拖延症的壞處在於，一旦養成了這種習慣，不但學習上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。
那麼，孩子的拖延症一般都是怎麼染上的呢？
奧地利心理學家，阿爾弗雷德·阿德勒，在《兒童人格教育》書中的一句話：
「一個有拖延習慣的兒童背後，總有一個事無巨細為其整理收拾的媽媽」。
其實，有很多小事都是孩子的本分，完全可以自己獨立完成，比如吃飯、穿衣、擦屁股。當家長過度代勞的時候，孩子做事就沒那麼積極了。
所以說，改變孩子拖延毛病的第一步，就是適當對孩子「狠」一點，學會自己的事情自己做。
3
做事講究條理
將重要的學慣用品和資料用書立裝好，分類存放，避免用時東翻西找。
每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一曝十寒。
沒有條理的學習、複習，是很容易造成時間浪費的。條理清晰，能保證我們把時間用在最重要的事情上。
4
英語和語文
英語和語文是非常相似的兩個學科，有心的孩子都能發現，做語文中的「文言文」和英語中的「閱讀理解」都是同一種感覺：都需要查生詞，都需要分析語法，都需要判斷句式……
對於這種語言類的學科，最笨卻又最有效的方法，就是大聲朗讀！
因為課文都有完整的故事情節和語境，能幫助你很快地記住生詞。
另外，當你對課文熟讀成誦之後，一些基本的句式就印在腦子裡了，下次做類似的題時，光靠感覺也能猜個八九不離十。
5
數學
數學怎麼學？
準確的計算能力是基礎，小學階段一定要幫孩子訓練好。
到了初中、高中階段，題目的步驟變得多起來，而且都是有相互聯繫的，如果前面幾步就把結果算錯了，後面無論如何也是做不對的。
必須要整理錯題。
數學裡的知識點、題型，相對而言是有限的，而且必定會重複出現。只要你能保證這次做過的題型下次不再出錯，就沒什麼問題了。
6
勤于思考
這一條是重中之重，應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。
比如：做完一道題後，要對答案，這裡應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什麼，用了哪些方法，為什麼用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。
7
書寫整齊規範
一手爛字，很可能讓孩子無緣重點高中，更別提好大學了。
「卷面分」這一隱性打分依據，家長和同學們都不陌生了，不要以為只有主觀題有影響。
即便是數學考試，你的字寫的歪歪扭扭，閱卷老師分不清符號和數字，照樣會扣分，這樣的失分實在是太虧了！
看看下面這兩個的對比，你願意仔細看哪一個？
8
深度閱讀
還有一項一定要鍛煉的技能就是「閱讀能力」。
這個「閱讀能力」不再是能閱讀多少字的文章，能獲得多少知識，閱讀速度有多快，而是能通過閱讀能解決什麼樣的問題。過去的閱讀重在獲得新知，而中學階段重在訓練思考能力。
此時，不僅需要獨立去閱讀一些中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，還要改變過去被動接受信息式的閱讀方式，改成「帶著問題去經典中找答案」的閱讀習慣。只有這樣，才能讓閱讀能力和思考深度真正上一個台階。
9
注重運動
運動，能讓人更健康，讓孩子長得更高，當然，重要的還有鍛煉孩子的意志力，堅持毅力、專註力等。
孩子在學校期間課業繁重，很少有鍛煉的機會；父母大部分都是上班坐著，更是缺乏鍛煉。家長和孩子一起利用周末或假期時間嘗試一項體育運動，不僅能強身健體，還能提升孩子的意志力和堅持力。
很多家長反饋，孩子不能堅持做一件事，缺乏動力。這裡面，折射出一個重要的信息：你的孩子，意志力太薄弱，堅持力也不足，需要鍛煉了！
芝加哥附近有一所中學實施零時體育計劃，即在沒正式上課之前，讓學生早七點到校，跑步、做運動，要運動到學生的心跳達到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。
一開始時家長都反對，孩子本來就不願早起上學，再去操場跑幾圈，豈不一進教室就打瞌睡？結果發現正好相反，學生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專註力都增強了。
原來我們在運動時會產生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經傳導物質都和學習有關。
所以，平日里抽空多陪伴孩子一起運動一下吧！
10
懂得勞逸結合
成績好的人，其實往往不是睡得最晚，死讀書的人。
一味強調學習，不注重休息不僅讓孩子吃苦，而且因為疲憊和心理壓力太大，孩子的學習狀態其實是「虛高」，看似很努力，實則大腦疲勞，思維緩慢，效率極低。
所以，該休息的時候一定要讓孩子休息。學習歸學習，娛樂歸娛樂，做到勞逸結合，才能真正實打實的提高成績。
以上這些學習中普遍存在的壞習慣，是影響大多數孩子成績提升的主要問題所在。各位家長可以多留意、多觀察自己的孩子，幫助孩子認清自己的實際情況。有針對性的、勞逸結合的去解決問題，才是提升成績的王道！
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