羅洪、高平教育的出路？
望雲山?羅洪人網 ：有趣?有料?有態度的本土自媒體平台，致力於傳播家鄉文化、風土人情、美文資訊。加關注，我們將為您提供有價值、有意思的延伸閱讀。
羅洪、高平教育的出路？
作者：春溪鳴
配圖：朋友圈
「改變羅洪、高平，唯有教育；改變教育，靠學校靠家庭；成敗得失，決於老師和家長！」
改變是極為困難的。魯迅現在《娜拉走後怎樣》中說，「不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。」
混亂的思想，古老固執的觀念，輕薄的見解，都是前行中堅固的阻擋牆。思維的慣性，勁大且持續。十幾二十年前，這裡的人們對教育是充滿崇拜的，老師是敬業的對得起自己的工作的。在及其落後和窮困的條件下，家長盡了力供孩子讀書；老師盡了力教孩子。落後山村孩子的未來，決於家長和老師手中。
「改變羅洪、高平，唯有教育；改變教育，唯校唯家；成敗得失，決於老師和家長！」
如今，還有許多人在做著不讀書也能發橫財暴富的美夢；懷揣這樣夢想的人，竟越來越多起來。人，最悲哀的事情莫過於沉醉在黃粱美夢之中。
配圖/孟公中學略影
常常聽到這樣的議論：「某某隻讀了一年級，成了大老闆。某某讀了大學，工作都還找不到。讀書有什麼用？」這樣的情況，當然是有的。只讀了幾年書或者沒有讀過書，當大老闆的，例子也不少。尤其在政策變革的時段，不讀大學研究生，早點出來，估計就抓住了機遇而發展壯大。
但並不是他離開學校就有了這樣的業績。試想，他若是多讀點書，讀到高中吧，十七八歲。這樣，機遇期並不會錯過。（十七八歲之前，是沒有能力抓機遇的。）他抓住了某個機遇，做出的成績是不是會更大呢？話再說回來，別人讀到一年級，就等於別人沒有在社會上學習了嗎？
整體來看，沒有讀書取得大成功的是特例；讀了書找不到工作的也是特例。特例，要麼是天上掉餡餅，要麼是倒霉到家。作為普通人，追求的是普遍性、大眾化。
而且，這僅僅從財富單方面來看一個人的成功與否。人，是有精神有思想的高級動物，不應局限於物質。
物質是基礎，經濟基礎決定上層建築。但基礎只是基礎，若沒有精神文化上的開花結果，註定會黯然失色。
給一頭蠢豬修一棟別墅住著是沒有意義的。
對一頭蠻牛彈美妙的琴也是沒有價值的。
讓一匹野馬逛瓷器市場是浪費且操蛋的，留給世人的只不過是碎瓷破瓦。
配圖/羅洪中學
從現實來講，對於越落後越窮困的地方，教育是最靠譜且能持續的改變現狀的力量。現在的悖論：越是窮困，越不重視教育，多寄託於一夜暴富；經濟越好，越重視教育，砥礪前行。
現今，我必須吶喊幾句，喚醒那些倘在沉睡的腦袋。
當今社會，是知識社會。沒有知識就不能了解社會融入社會。你不是上帝，無法給自己造就一個孤立的欣欣向榮的圈子。
當今社會，是一個信息社會。信息化如此迅猛，沒有知識不能第一時間掌握，不能辨別真偽，不能做出判斷，不能做出正確的決策。
現今社會，已不是「遠古思想」中的靠著嘴巴上的討好、欺騙能獲得榮耀。發達的信息催生透明的社會，進而產生透明的人。知識決定思維，思想決定前程。幾斤幾兩，都得要過過稱；是騾子是馬，都得溜出來看看。
將來的社會，又是怎樣的呢？制度更加完善，社會發展更加完備。鑽空子的機會越來越少；所謂的「命中注定」會越來越少；「天上掉餡餅」的事情也會越來越少。
面對現實，覺醒吧！！！
配圖/羅洪破壁殘垣的省保漢勛故居
魯迅說過，人生最大的痛苦莫過於夢醒了，發現無路可走。但我還是要喚醒許多沉睡的夢。群眾夢醒了以後，政府和職能部門最重要的職責是保障路是暢通的，並且是有多條路可走。政府或有缺席的時候。
那我們負責出招，你負責實施。當然最好，是你自己出招並付諸實施。
「娜拉出走後，錢——就是經濟，是最緊要的了。」
所以，家庭經濟上的問題，只有求助於自己。（現在的社會，正常的人，勤勞是可以解決溫飽的。）
但讀書費用的問題，總是有渠道解決的。我在一中讀書時，做過松坡愛心社的工作，黨委書記馬翼麟常跟我們說：「我去化緣，不落下一中一個學子，你們去打聽去了解真正困苦的需要幫助同學。」團委書記鄒治平老師又給了我很大的自由。我不僅照做了，還有突破「原則之舉」——窮困寄讀生也給與一些補助。費用高起來，錢不夠，馬書記鄒書記就說：「我們再去化緣。」
我想，今天社會經濟發展，化緣的人會多起來，化緣的事情也會容易起來。只要能讀書想讀書，我們相信，化緣的人會有，化來的緣也可以保證你完成學業。
羅洪人有很多愛心人士在做這項工作，獅子會的袁吉松律師，大邵公益的鄒慧芳女士，……。易理正先生承諾，修《羅洪鎮志》捐款的餘款，將用於助學。
配圖/春溪河梓木溪橋
那麼，孩子家長們，你們要做的事是什麼呢？
教育，你說你不懂。好，我們理解。交給老師吧。
那就交給老師！
老師，請你不要惱，不要惺惺地說：「家長把孩子送到學校，就什麼都不管了。」對的，到了學校就是交給你老師了。老師，教育是你的職責，是你的本職工作，是你為何能吃這碗飯的原因。不想吃這碗飯，請你滾蛋，請你滾蛋，請你滾蛋！！！
老師：請專註於教書，這是你的本職。
老師：請不要坐莊賣碼。如果你覺得工資太低，那就請辭不要幹了，專職賣你的碼去！專心坐你的牢去！
老師：請不要把支教當成敲門磚，不要把自己當成是羅洪教育的過客，不要做一個「過付的經手人」。
老師：請不要打牌賭博，尤其不要在學校辦公室打牌。老師，你有文化，受過教育懂教育，請多看看書。做靈魂的工程師，先得修養自己的靈魂。
老師：我們知道你們待遇不怎麼好，有怨言，但孩子是無辜的。若有更好的出路，那就走吧。
家長幹什麼呢？第一、配合。第二、配合。第三、還是配合！
其一，教育你的孩子勤奮。每一個時代有每一個時代關於勤奮的內容，但勤奮的精神熠熠生輝，經久不息。現在不可能有時代給予孩子們操心柴米油鹽的鍛煉機會，也沒有了農村特色的「農忙假，擔柴挖土、耕田種地的事情，即使身為父母的，估計也做得少。如今，忙於生計不會落到孩子身上，這是幸事。但生活，每個人都需要。料理自己，哪怕諸如洗衣拖地洗碗抹桌，都要讓他們參與。
其二，教育你的孩子誠實。人生不是百米衝刺，不能靠投機取巧獲得一個滿意的人生。誠實守信，是為人生積累資金。
其三，教育你的孩子向善。從善如登，從惡如崩。向善棄惡，內心善良，心得安寧。
其四，教育你的孩子與你同甘苦。一起承擔，才能真正獲得分享的快樂和感恩，而不是佔有的慾望。
其五，教育你的孩子大氣。不要去佔小便宜。不要坐公交車急於讓孩子佔座，孩子若不暈車，站一會累不著的。
其六，教育你的孩子獨立。楊絳的父親楊蔭杭說過一句話：「教育孩子獨立，勝過當第一。不要滿崽滿崽的稱呼著，到了二十歲還是滿崽。
請不要，為了打牌，忘了給孩子做飯。不要為了打牌打麻將，把孩子支走，還耍家長威風——你看你的書做你的作業去。不要買來厚厚的碼書廢寢忘食，也請你們看看小孩的作業，即使不懂，看看畫面也行啊！
配圖/原高平大橋
正確面對犯錯。「人這一輩子或多或少都會犯錯誤。聽著，忘記它！不要讓它在你心裡留下陰影，好好學習和生活。同時，記住它！以後不再犯同樣的錯誤。」言傳身教。拼搏奮鬥，什麼時候都不晚。不要三四十歲就對著孩子講：我這一輩子是改變不了，完了，將來家裡就靠你了。然後安心打牌，得過且過。請問你有什麼資格讓孩子去奮鬥，去實現「你的夢想」。
「幸福是奮鬥出來的！」有一分熱就發一分光。生活不能苟且。
春溪在鳴叫、石馬江在鳴叫——或哀鳴，或吶喊。春溪、石馬江時有垃圾堆積，時有人洗沙燉黃湯造毒奶。但是，歷經九曲迴腸山高險阻純粹堅毅的春溪、石馬江水、依然不放棄，不拋棄，夜以繼日，洗滌污濁，努力恢復春溪、石馬江的純亮和活力。（完）
看不見讚賞的蘋果用戶，可長按下面
TAG:小哥阿新 |