補腦篇！速度來圍觀。一首童年兒歌，引發的驚天大案

童鞋們，接下來就讓我們見證這首歌到底隱藏著什麼秘密！

「我在馬路邊撿到一分錢，把它交到pol.ice叔叔手裡面，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興的說了聲，叔叔，再見！」

這首童謠大家小時候都會唱，但是，這只是一首童謠么？

先做一些簡單的判定。首先，這首童謠的主人公，是一個兒童，一個幼兒園或者小學低年級的兒童。發生的時間，是一個不用上學的時間——也就是上下學的途中，或是放假中的時間。發生的地點，是在「馬路邊」而不是在容易掉錢的菜市場。

然後對一分錢感興趣的有三種人：1，貧困的人；2，極端節儉的人；3，需要小錢買零食的小孩。這一分錢如果是掉落在學校旁的小賣部，會有多少對它感興趣的小孩兒在旁邊？哪個不好，就偏偏輪到「我」來撿？這樣一想，出問題了。

所以說，這個地點，不大可能在什麼人多的地方，但他偏偏就在一條普通的馬路邊。

這個「叔叔」在我交了錢以後，什麼都沒有說，而只是「對我把頭點」——他為什麼不說誰會在這麼一條馬路上掉一分錢？而且只掉一分錢？（這個疑問先留著）

這個「叔叔」在我交了錢以後，什麼都沒有說，而只是「對我把頭點」——他為什麼不說話？他難道連簡單的誇獎都不會？

先解釋後一個問題，按照當時的情況，這個pol.ice他不說話的理由可能有二：1，啞了。難道「我」的運氣就這麼差，偏偏碰到一個啞巴pol.ice？明顯不對。2，他在思考。一個人的大腦在高速旋轉時，往往不想說話，怕打斷自己的思路。

如果他真是在思考，那他究竟在思考什麼？（這個疑問也留著）

第一句中，「我」撿了錢後，沒有任何找的過程，直接就出現了pol.ice叔叔——這隻能說明，事發地點旁邊，剛剛好就有一個pol.ice叔叔。真是太巧了！「我」剛撿到一分錢就遇到了pol.ice叔叔，聽老師說，撿了錢要交給pol.ice叔叔，正好把錢交給他！

等等，「我」憑什麼就知道他是pol.ice？穿著警服就是pol.ice？他也沒有拿證件出來。所以說，穿警服的，也未必就是pol.ice。

那這個人，他不是pol.ice，會是什麼？

問得好。

這個人，他穿著pol.ice的衣服，守在一分錢旁邊，我們不妨大膽推測一下——這個人，他看到這一分錢了——那他為什麼不撿？是不是他嫌錢小，看不起不想撿？還是——那錢根本就是他故意丟在那裡的！

他為什麼故意丟一分錢呢？一分錢可以引起誰的興趣？普通人是不屑的，一般只有過路的小孩兒會高興的去撿——這也正是他的目的所在！他丟下這一分錢，既可以吸引小孩兒去撿，又可以避免其他人關注，也就是說，他需要這一分錢，引起小孩兒注意！像不像在釣魚？

那他又為什麼穿著警服？答案是，他要用老師教的撿到錢交給pol.ice來吸引撿了錢的小孩兒來交錢！

那這麼個人會是幹什麼的？——真相已經顯而易見，他是一個人販子！

這個狡猾的人販子故意在馬路邊丟下一分錢，等小孩兒去撿，然後等在那裡，或者旁邊一些顯眼的地方，等小孩兒去交錢——然後，隨便的找一個借口，就可以將這個小孩兒在別人不注意的情況下騙走！

這下子我們知道這個pol.ice在想什麼了——他在想借口！

有人會馬上找出我的說法的漏洞——你不是說他沒有說話嗎？而且，最後一句，小孩兒跟他說再見了呀，也就是說小孩兒離開了啊？

說了再見就等於離開了么？

小孩是說再見了，那麼這個所謂的「pol.ice」呢？他怎麼不說？——因為他知道，他不會說再見，他要用一個借口，把這個小孩兒騙走——也就是說，這個借口在小孩說了再見以後，而他不說話的時間是在他自己點頭與小孩說再見之間，與他沒說話並不矛盾。我們可以想像一下，小孩高興地說了再見，但是，「pol.ice叔叔」又說「等一等，小朋友！」······然後童謠就沒有了下文，小朋友——也就沒有了下落

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