34 每個問題孩子的背後，都有著更大問題的父母

阿琳之國學有毒

育心經典，免費學習累積式教育法，輕鬆學國學

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文~阿琳（寶馬媽）

系統

系統讀經日記0034

2018-4-7日，農曆二月二十二，星期六 晴

【讀經時間】：讀經第5周，第6天，累計讀經第34天

【讀經人員】：寶馬媽，兒子寶馬

【讀經方法】：137累積讀經法

【讀經內容】：

1,周易上經—11泰卦、12否卦、13同人卦

2,《大學》02

3,《三字經》2

寶馬：易經跟讀1遍，大學跟讀1遍，三字經跟讀1遍，累計第6遍

寶馬媽：易經跟讀1遍，大學跟讀1遍，三字經跟讀1遍，累計第6遍

1 生 活 點 滴

寶貝想去遊樂場玩，想想以往，放假時間他從來不睡午覺，出去玩累了，一般會在傍晚五點到七點睡著，而那時又剛好是吃飯時間，也是回家時間，往往搞得我很累！其實這都是我自己時間沒規劃好，中午怎麼樣都要讓他睡午覺，什麼事情都解決了！

所以今天，我讓他先睡午覺，在學校天天都睡，在家我卻沒有讓她養成這個好習慣，以後要糾正過來，他剛開始說不睡，後來我說計時，哪怕只睡10—20分鐘都可以，他在床上翻來覆去，我都坐在旁邊不管他，快半個小時才睡著！

一個小時後，午覺醒來，寶貝說：我今天乖不乖？

我說：嗯，很乖，

他說：我乖乖睡覺，乖乖讀書，就有笑臉，

我說：不要只為笑臉才讀書，讀書是讓自己長智慧，使自己變得更優秀！

讀書不是完成任務，你不要只顧著看還有多少頁才讀完，要看著字讀，你一天給自己定一個目標：一天多認識一個字，10天就是10個字，100天就是100個字，一年就是365個字，當你認識的字越來越多時，你就會覺得讀書有意思了。讀書還可以排毒，可以使身體變得更健康！

他說：我讀書了，還可以去好多地方，玩別人不能玩的東西，別的小盆友不讀書什麼都不知道，讀書力氣也會大，我可以保護你跟爸爸！

寶貝突然說：學校都是一些沒意思的書，

我問：什麼叫有意思的書？

他想了想說：你讀的書是有意思的，別人讀的書都是沒用的

我說：別人的書不是沒用，只是媽媽這個書是最好的書，你讀了之後，其他的書你都能輕而易舉的讀懂了！不要說別的書都沒意思了哦！

他點頭贊同！

兩點多，我帶他出去，先到了壺山廣場玩沙子，寶貝自己選擇的，他也很乖的在裡面玩，我坐在外面，看著周邊的人和物。

看到一個媽媽帶著兩個兒子也玩沙子，大的大概六歲，小的大概兩歲，準備走時，大兒子鞋子里有沙子，媽媽幫忙往外倒，我看到她隨便空了一下，就給孩子穿上，孩子說還有沙子，她馬上大聲嚷嚷：幹嘛了你？你怎麼弄了這麼多沙子進去？卻不想想就是自己的錯，既然讓孩子玩沙子，鞋子進沙子，那是不可避免的事，自己做事馬虎，空鞋子時不空乾淨就給孩子穿上。哎！

同時，兩歲的弟弟正用手抓地上的沙子，媽媽又是一聲吼：起來，不要去撿，過來！弟弟面無表情的放下，看樣子，應該平時經常被吼，走過去示意媽媽嘴裡有沙子，媽媽又是大聲嚷嚷：快吐，快吐，呸呸呸！

另外一個小女孩，比較調皮，把沙子弄得到處都是，都濺到外面了，她媽媽叫她走，她不走，媽媽就吼：誰讓你這個樣子的，啊？快點，走啦，我帶你去肯德基吃薯條，女孩說不吃，媽媽很氣憤！

人少的時候，老闆娘也跟我聊了聊，她家兒子上二年級了，每天放學就送到老師那裡輔導作業，她自己都不怎麼管，她很開心的跟我說：還是放老師那裡好一些，自己不用管，孩子學習成績也好，雖然一個月交800，一年7000，但是把孩子培養出來，總比孩子長大沒用強，

說得倒是在理，我說：如果你自己有時間，最好是自己輔導，陪伴孩子，他立馬搖頭擺手，不一樣的，絕對不一樣，孩子就聽老師的話！

我笑了，也沒有再繼續接著說，只是感嘆：這些父母真的都沒有育兒先育己的觀念，判斷孩子是否優秀，只看孩子成績！

在童裝店玩積木時，寶貝好不容易做好的機器人，被一個哥哥打倒，搶了兩小塊，寶貝看到自己辛辛苦苦的勞動成果被人破壞，立馬哇的大聲哭起來，我條件反射性的對小男孩說：你為什麼要破壞弟弟的東西呢？說完就聽到身後走來一個媽媽，大嗓門兒開始罵那個小男孩，你幹嘛了？又搶弟弟東西了？快點道歉，還給弟弟，你重新給他做一個，快點，看小男孩不願意動，她又吼道：聽到沒有？

男孩不情願的說：對不起！也把搶過去的那兩塊還給了兒子，她媽媽還在一旁站著，叉著腰，盛氣凌人的大聲說：你這樣子，以後沒有人會再跟你玩，別人都會討厭你，知道嗎？以後不要這樣了啊！媽媽跟你說過多少次了？怎麼都改不了？……

總之，講了好幾分鐘，說的話都很有道理，好像對我們也不好意思，所以不停的責罵自己的孩子，但是說話的語氣真的讓人聽著不舒服！如果我是孩子，肯定是不願意接受的，我幫兒子擦眼淚，又幫他重新拼機器人，就對兒子說：沒事了啊，哥哥已經道歉了，他媽媽也批評他了，

轉過去對小男孩說：以後不管對任何人，都不可以這樣了哦，你需要什麼，好好說，別人都會願意分享的，你說是嗎？

兒子在一旁答：就是，要好好說話，不能搶。

今天出來玩，看到了身邊這麼多的反面教材，媽媽都是以命令和吼罵的語氣對孩子說話，覺得孩子好可憐，沒有被正確的引導，同時也看到了我自己以前的影子，真恐怖！我突然覺得我身上有股使命感！我一定要好好在平台學習，去幫助更多的孩子和家庭走出誤區！

吃晚飯時寶貝自己選位置，我誇他選的好，他說下次我們選那邊的座位，我說：可以，以后座位都由你挑選好不好？媽媽相信你一定能選得很好，只要空氣好，不悶的地方就可以了，他很自信的答：嗯，哪裡哪裡空氣不好，我不會選！

適當給孩子權利，讓他做決定，培養孩子主見力！

回家路上，天黑了，寶貝跟我說：如果我們看到路上有人沒有車子回家，我們要送他回家

我問：為什麼啊？

他說：因為我們要幫助別人啊，不然他就回不了家了

我：哈哈，寶貝真有愛心，你很愛幫助別人是不是？但是我們不能說隨便什麼人都送的，如果我們自己主動要求送別人，別人還以為我們是壞人，還不敢上車呢，如果別人請我們幫忙送，也要分辨他是壞人還是好人，才能決定要不要送，我們在獻愛心的同時要懂得保護自己！他連忙點頭答應！

到家了，下車自己不想穿鞋，我說：媽媽還要拿這麼多東西，你自己穿一下，我拿東西，我們比賽，看誰先下車，他馬上自己開始穿，跟著我身後小跑回家！

今晚讀經問我：利見大人是什麼意思？利涉大川，利君子貞什麼意思？一會兒說這句話我知道是什麼意思，一會兒，那句話什麼意思？

我說現在不需要知道意思，你先讀，到時候媽媽給你講。

看到：一家人，一國興仁，一家讓，一國興讓，一人貪戾，一國作亂，看到這麼多一，問我：媽媽，這麼多一，是什麼意思啊？

我說：你跟著讀，到時候就知道了。

他就按照我說的跟著讀，然後說：哦，原來如此！哈哈

下午跟他說了怎樣讀書有意思，晚上他就運用上了，還多認識兩個字：象，同

讀到《大學》里的：為人子，止於孝，他問我：媽媽，不是為人子，方少時嗎？

關於這個問題，這個星期寶貝已經問我三四次了，我每次都說：每句話在每個地方的意思都會不同。

顯然，這句話根本解答不了他的疑問，今晚，我想要讓他聽明白，於是暫停了音頻，對他比手劃腳的說：打個比方啊，你叫寶馬是吧？我每天看到你都說寶馬，你好！但到爸爸那裡，我就要說：張偉剛，你好！如果是我自己，就是朱炯琳，你好！我總不能對爸爸說寶馬你好！對我自己也說，「寶馬你好」，是嗎？這就說明，同一個字，同一句話，都是可以靈活運用的，用在不同的地方，意思就不一樣！

他哈哈大笑，覺得好有意思，我順口提了句：讀書是不是好有意思？他興奮的說：是的，真的好有意思呀！

然後很認真的跟讀起來！

讀完之後問我：老師，我今天讀書乖不乖？

我說：很棒！讀得很認真，而且還認識了兩個字，厲害

他一邊在床上打滾一邊說：謝謝老師表揚，我今天好開心啊！哈哈

2 讀 經 感 悟

從孩子的言談舉止中，就能判斷其父母的學習力，父母的陪伴固然重要，但高質量的陪伴，一定是通過不斷的學習，從生活中的細碎中將正確的觀念灌輸給孩子，讓孩子真正健康快樂的成長！

3 早 課 收 獲

（堅持聽早課第67天）

2018. 4.7虛受老師的《易經》（泰卦第十一第一講）早課收穫：

1、不在其位不謀其政，不該你管的事就放下，你就輕鬆了，開心就是把心門打開，不要操太多的心，皇帝不急太監急，別什麼都去關心。

2、做好自己，該做什麼就做什麼，不該去想的別想，有太陽精神，人人做太陽，開心、智慧、慈悲的生活，帶來溫暖、力量、光明和希望。

3、《易經》是中華文化之根，童蒙、教育是第一大難題，通過讀經輕鬆解決。

4、人的一生，正常壽命120歲左右，60年為一個甲子，不到60歲屬於短命夭折。如何面對生命的終結，蓋棺定論。天上地上，唯我獨尊，生命是如何的尊貴，要自尊自愛，珍愛生命。

5、萬丈高樓平地起，宏偉目標從打地基開始。一個精神，兩個制度，三個愛，四個方向，定明志，定好方向，一步一步的做。

6、一個家裡，媽媽是領導，是把握方向的，爸爸是具體落實的，男主外，女主內。女媧補天就是女人有智慧、安寧，能通天達地，男人有田有力，陰陽和合。

7、18歲之前，應該先按死規矩執行，不理解就先執行，一邊學習理解，一邊實踐，不聽古人言，吃虧在眼前。

8、女人好學，學了大道，要當家做太陽，男人沒法做太陽，因為他沒學大道呀。女人為什麼那麼累？看是經濟獨立了，其實更累，因為她幹了太多不該自己乾的事，所以男人應該珍愛女人。

9、冬至大概是每年的12月22日開始，從這天開始，白天開始一天天變長，陽氣開始上升，是復卦的象。立春就是三羊（陽）開泰，已經逐漸有暖意了，是泰卦的象。

4 經 典 有 毒

學習國學經典到底能給孩子帶來什麼？

經過近幾年的實驗證明，兒童學習國學經典，至少會有以下幾個方面的提高：

1、增強記憶力，輕鬆記憶大量文化經典；

2、解決識字難題，輕鬆認識數千漢字；

3、提升閱讀能力，讀書興趣提高，語文程度提升；

4、寫作能力提高，語言表達能力強，培養良好的口才；

5、理解能力增強，帶動其他學科的學習能力；

6、提高道德修養，心地向善，知書達理，溫文爾雅；

7、提升思維能力，建立系統的整體思維觀，見小知大，預見性強；

8、增強自信心，處事落落大方；

9、堅持每天的學習，培養良好的學習習慣。

10、培養專註力，安靜坐定，影響今後處事能力。

5 牢 記 於 心

【育兒八字訣】：語言柔和，行為嚴格

【育兒法則】：（4多1少1不）

多關心，多聆聽，多讚美，多幫扶，少責備，不抱怨

【家和原則】：心善語善行為善

【心懷感恩】：

感恩聖賢！感恩經典！

感恩正念老師搭建的高能量平台！

感恩一隨老師一路以來的引領和幫扶！

感恩經典家人們的鼓勵和幫助！

感恩夫君的支持！

感恩孩子給我成長的機會！

感恩天地，感恩一切！

小編寄語

-阿琳-，阿琳之國學有毒小編

我來自浙江金華，一位4歲男孩的媽媽，專註經典教育，倡導育兒先育己，養不教父之過，養亂教亦是父之過，作為一名全職媽媽，沒有太多成功經驗，倒有不少失敗教訓，願你我都少走點彎路！很高興在這裡遇見美好的各位！感謝各位的聆聽和鼓勵！願我的分享可以溫暖你，激勵你！更願與優秀智慧的您共同交流學習！等你來！

新浪微博：Jolin99999，喜馬拉雅電台：阿琳Jolin

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