你正在被同齡人拋棄？我們的孩子要和同齡人比較嗎？
最近，一篇《你的同齡人，正在拋棄你》
在朋友圈被刷屏，
其實這是一場中產焦慮的體現，
雖然韓寒發文怒懟，
但或許身為家長的你，
忍不住還是怒吼孩子，
對孩子數落「看看別人家的孩子」......
此文甚至還引起了韓寒的注意，他毫不留情地批駁了作者的價值觀。
韓寒的核心思想很簡單：
它已經不光光是在販賣焦慮，而是在製造恐慌。
沒有賺到大錢就叫被同齡人拋棄了嗎？很多人也都在努力幹活認真生活，成功的定義絕不只是套現幾億十幾億。
身價千億的首富，面對一個園丁，一個美編，一個程序員，都不存在拋棄不拋棄的關係，時代里不同人就是有著不同的分工和命運，也各有不同的幸福。安於現狀或不甘如此都是每個人自己的內心意願，他人不可強加。
時隔不久，作者又寫了一篇反駁文章：《韓寒，你一邊數錢，一邊教年輕人淡泊名利？》文中聲稱：
不是我在販賣焦慮，而是有些焦慮，你無法迴避。你可以衣食無憂，但千萬別教年輕人不焦慮。
作者拿中國當下存在的現實焦慮說事，想突出在中國這個焦慮國度生活，要是你不被焦慮刺激，不努力地雞血向上，你就活該一輩子當社會底層，被時代拋棄。
這場論戰將「中國式焦慮」再次提到台前，為什麼人們在告別了溫飽的擔憂後，仍然會陷入焦慮不可自拔呢？
對於這場論戰，引起了很多人的共鳴。我想，大多數人會同意韓寒的觀點，也能夠看到韓寒和原作者的格局孰大孰小。
不過，我想，很多人看了這些之後，回到家裡，會不會就此忘記了韓寒，只記住了十五億。一邊看著別人年紀輕輕就實現了財務自由，生著悶氣，一邊看著自己的孩子已經十歲了，還在那裡逗貓遛狗。
於是，羞愧和憤恨之情頓時湧上心頭，對兒子猛喝一聲：還玩呢？！沒考第一名，有什麼資格玩！看看人家誰誰，家裡的獎盃都放不下了，你長大了可怎麼辦吶！
孩子之間的比較，真的沒有好處！有的只能是壞處！
正如韓寒所說，大人們經過了年輕時代的奮鬥，中年的成熟，跌宕起伏之後，會漸漸明白了人生。他們知道：
很多事情，並不是表面上看的那樣；
誰過的好不好，睡不睡得著，只有自己知道；
事業的成功因人而異，每個人的道路不可複製；
不能從別人成功的結果，找到自己成功的道路……
但是，一旦面對自己的孩子，很多家長往往會忘記了「人生不可比」這條樸素的道理，總想著，萬一我的孩子能夠從別人那裡獲得「榜樣的力量」呢，可以激勵孩子就此上進呢？
於是，他們又不自覺地開始在孩子耳朵邊數落那些「你看那誰誰誰……」了。
但是，我們仔細來分析下，就會發現實際的情況是怎樣的。
比如，一位媽媽跟孩子說，「你看那個誰誰家的孩子，英語學得多好，跟外國人對話多溜啊！」
家長的想法是這樣的：
孩子聽到這句話之後，首先感到了羞愧，「別人和我一樣大，怎麼英語那麼好？」
其次，反思自己，「我每天都在打遊戲的時候，人家肯定是在背單詞！」
再次，會激發鬥志，「我一定要超過他，把英語學得更好！」
再然後，是感激父母，「父母在關鍵的時候，用別人來激勵我，他們肯定很愛我，我很感激他們！」
再再然後，是感恩父母，「我長大後，一定要好好報答他們……」
……
對不起，讓各位家長失望了，實際上，孩子聽到這句話之後，真實的反應是這樣的：
首先，是對具體事情的討厭，就是「和外國人說話有什麼了不起！」
其次，會對英語產生反感，「會說幾句鳥語怎麼了，中國話還沒說好呢！」
再次，會憎恨那個孩子，「有什麼呀，到處顯擺，哪天找人揍他一頓！」
再然後，會懷疑父母對自己的感情，「要我把英語學好了，還不是為了他自己去顯擺，偏不！」
再再然後，甚至會破壞親子關係，「我是親生的嗎？你那麼喜歡別人，領家裡來呀！」
……
所以，你看，家長把自己的孩子和別人比較，無非是想激勵自己的孩子更加上進。但是，無論是從心理學、教育學等任何的學科上，這種想法都是痴心妄想、適得其反。
任何人，如果被自己的親人拿去和別人比較，不僅不能夠從善如流，去學習「別人」的優秀的地方，反而會對「別人」本來優秀的能力產生反感，甚至，會對「別人」這個具體的人，產生厭惡和憎恨。
還有一個副作用，就是孩子會懷疑家長愛不愛他，家長的愛是有條件的，於是，情感上會產生缺失。
我們經常說，某個班級，有兩個很優秀的學生，不是這個第一就是那個第一。某一天，其中一個轉學了，另一個也喪失了鬥志，成績也差了。
我想說，這基本上是扯淡的事情。如果這個學生，因為沒有了競爭對手而自我放鬆，那麼，只能說明他本身的能力就不足。
更多的實際情況是什麼呢？是老師大張旗鼓地宣傳表揚成績好的同學，讓大多數成績一般的同學感到挫敗、喪失鬥志！
你回想一下自己的學生生涯，是不是如此？往往是學校公布了年級排名之後，打擊的往往是大多數學生的學習積極性。
如果說學校就知道圍著高考的指揮棒轉，只要保證每年有一定比例的「特別出色的同學」可以當高考狀元、考上「北清、985重點」，可以把他們的照片放在櫥窗里展示就可以了。那麼，他們其實在乎的是「出幾個天才」，就算毀掉同年級其他孩子的自信心，也無所謂。
但是，我想跟各位家長講，你的孩子，是唯一的。你孩子所在學校里，出多少個天才，跟你的孩子半毛錢都沒有關係。
從學校角度來講，也許「比較」才能體現競爭，才能凸顯優秀。但是，作為家長，如果也想用這種方式來「激勵」自己的孩子，那根本就是幻想。
怎樣抵禦無處不在的比較？遵循自己的內心，而不是別人的眼光！
我們都是凡人，都不是聖賢。只要有比較，就會有傷害。要麼傷害到孩子，要麼傷害到自己。
我抵禦「比較」的方式主要有幾種：
第一，我從來不問孩子在學校里的排名。本來，學校為了每個孩子更好的發展，已經不公開公布排名了。這本來是為了每一個孩子好，每一個家庭好。但是，還是有很多家長忍不住，就算自己的孩子考了99分，他還會想，「不知道考了100分的有多少」「平均分是多少，我的孩子排在哪個位置？」
所以啊，我從來不去問別人的成績，也就免得問了之後雜念叢生。
第二，不看班級群，不進家長群。不進家長群，還好理解，為了不互相攀比、炫耀。那麼，不進班級群，會不會影響孩子的學習呢？有可能吧，但是，我還是覺得，這些事情應該由孩子自己去解決為好。於是，孩子就以家長的身份，每天查看班級群。
交飯費啦，穿校服啦，社會實踐啦……都只能由她自己去查看、安排。有很多時候，她都會忘記，我們的原則是除非老師專門打電話需要處理的事情，我們都不會補救。也就是說，無論是忘帶任何東西，我們作為家長，是不會再送到學校的。
第三，接送孩子的時候，會戴著耳機站遠點兒。每次去接送，尤其是接孩子的時候，我都會「趕晚不趕早」。比如他們是3點半放學，我一般是3點20從家裡開始騎車出發。這樣，到達學校是3點35左右，大多數時候，剛好是放學出來大部分孩子都被早早等候的家長接走了，還剩幾個學生。
於是，我也不用提前去了等放學，一去就能接上。既省了很多時間，還不用去早了，在那裡聽家長們互相的比較，「你的孩子上什麼補習班？」「你的孩子考了多少分？」……
第四，不以成績作為獎懲的條件。小丸子考60多分的時候，我們不會氣急敗壞地批評。她考98分，100分，得了獎狀的時候，我們也不會欣喜若狂地獎勵。
我們最看重的，是孩子是不是熱愛學習，是不是在自己原有的基礎上有所進步？
我們太愛競爭了。每次看到家長扯著孩子闖紅燈的時候，我就會想，犧牲了安全，甚至都關乎了生命，到底去搶什麼呢？如果你害怕遲到，可不可以自己起早一點兒呢？
在教育上，我們已經習慣了「比較」，但是，這種比較所帶來的競爭，其實並沒有帶來教育的成果。
教育上有比較，就會有資源配置，從學校、師資，到教學條件，甚至教室的座位——我們初中的時候，真的是根據成績來排座位的。考得了，就做前排和中間，考得不好，就只能做邊上和後排。你到我們的班級，一眼看過去，就知道誰是「好學生」，誰是「壞學生」。
既然是有比較，就自然要淘汰。但是，被教育所淘汰的這些人，其實真正的能力並不差，未來的發展可能會更好。
我有一個朋友，這幾年也在創業，做自己的一番事業。前一段，她跟我感慨：
你有沒有發現，第一代的企業家，劉永好、王石他們，是什麼賺錢做什麼，飼料、地產、科技……什麼符合時代的需要，他們就做什麼。到了現在，則是你自己有什麼樣的基礎，就圍繞這個基礎來做，然後調動資源去實現它。
我忽然有所領悟地說，這也是教育的趨勢啊！原來，我們是看什麼學校有名就考什麼學校，什麼北大清華，211、985；什麼專業好就業學什麼，金融、計算機、建築……；以後呢，就是自己喜歡什麼熱愛什麼學什麼專業，哪個學校的這個專業好，就考哪個學校。學習，也應該是以我為主。
我覺得，這個道理其實挺簡單的，你是為了別人的眼光而活，還是為了自己的內心而活。
我們想明白了這個道理，自己就不會因為別人賺了15億而沮喪，也不會為了別人有3000億的身家而妒忌；我們想明白了這個道理，就不會為了名校的名額逼著孩子學他不喜歡的奧數……
無數國人從小就一直處在「人比人氣死人」的環境中長大，競爭對手永遠都是父母口中鄰居家的孩子。剛形成自我意識時，便會被周圍群起的聲音打斷干擾，被迫修正自己的想法。根本沒有機會形成獨立的價值觀的機會。
成年以後，大學選擇專業、就業選擇單位、什麼時候結婚、生子、買房，通通要被周圍七大姑八大姨和同事朋友的意見左右。
在這樣的環境下成大，要形成一以貫之的世界觀，擁有獨立的判斷和選擇，何其之難！
在中國，從小做一個聽話的好孩子，一直是父母教育的核心。所謂的聽話，其實也就是變相剝奪了孩子的個人意志，父母強行灌輸自己的意見和選擇。
從眾的價值觀導致了單一的選擇，擇業方向永遠是跟金錢掛鉤，其他賺不到大錢的工作基本處在鄙視鏈底層。
而西方教育強調個性，從小孩子們被認為是獨立個體，家長、學校和社會環境都充分尊重個人選擇，自小被培養獨立生活能力和自立意識。
西方孩子的職業選擇也非常多元，無論從事什麼工作，只要興趣所在，人們都會覺得很好。最重要的是沒人會來對你的人生指手畫腳，品頭論足。既然選擇了，自己對自己的生活負責，就足夠了。
不要為了別人的眼光而活，要為了自己的內心而活。
我們過的是我們自己的人生，我們的孩子過的是他自己的人生——每個人都過屬於自己的人生，不是挺好的嗎？
（來源：整編自 童書媽媽三川玲、發現紐西蘭等）
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