留學生:我那麼努力,為什麼還是被退學了
據美國媒體估計,自2013年以來,在美國的27萬中國留學生中,有大約8000人被學校開除或退學。不僅如此,美國常青藤盟校曾公布的數據顯示,美國名校的中國留學生,退學率為25%。同是北美的加拿大,中國留學生退學的情況也並沒有好到哪裡。
如此之高的淘汰率!核心原因:北美學校寬進嚴出,淘汰率高。一個重要的因素是學業跟不上,GPA過低。
隨著國人對於北美教育的不斷認可,越來越多的中國家長選擇送孩子到北美讀書,並且留學生年紀有不斷低齡化的趨勢。那些在國內品學兼優的優等生,他們到了北美是不是依舊如魚得水,GPA屢創新高呢?我們可以先來看看北美教育體系中,學生的GPA是如何構成的。
中式教育VS美式教育
在中國式教育里,課堂或許很多學生表示並不太在意,只要完成課程要求、並且作業考試都拿到高分就可以了;但是大部分北美課程規定的得分比例里,Class Participation(課上互動)會佔極大的百分比,且北美教授會越來越重視課上表現,並嚴重影響到孩子該課的最終GPA。
選自卡內基·梅隆大學商科某必修課2016 Class Participation 佔20%
「I encourage and expect everyone to participate in class discussion and activities.」
(美國教授) 希望並規定每一位學生都必須參與課上討論發言。
許多國內家長眼中的資優生,到了北美之後,即使仍舊刻苦學習,GPA卻往往並不盡如人意。北美留學最大的挑戰,就是學生需要不斷挑戰自己原有的認知模式,進行文化過渡和交融。到底怎樣才能幫助他們打破「困境」、克服「障礙」呢?對於那些沒有那麼「優秀」的孩子來說,如何幫助他們快速的適應北美的教育體系,在學業上取得突破性進展呢?
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GPA成長計劃
GPA成長計劃是一個擁有名校學霸導師資源的個性化輔導項目。外聯教育網羅美國加拿大多達150餘所高校、9大專業領域的導師資源,為在北美學習的中國留學生配備優秀學霸導師,通過導師全程跟蹤課程輔導與分享學習經驗、人脈資源、以及自身經歷,指導學生現階段課業以及未來學習發展規劃,從而幫助學生快速提高成績,促進全面發展,順利完成學業。
我們的宗旨是「讓學霸導師為學生傳授一手經驗,讓學生快速適應北美學習生活,在留學道路上少走彎路;讓外聯教育為學生的留學道路保駕護航。」
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GPA導師需要經過嚴格的考核與選拔,例如簡歷和成績單(GPA3.5以上)的篩選,兩輪專業面試,撰寫本專業規劃報告等,並需要通過外聯教育的專業導師培訓方能成為導師。
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