「VR+」理念下的課堂到底有什麼驚喜?
原標題:「VR+」理念下的課堂到底有什麼驚喜?
隨著VR虛擬現實越來越受到人們的重視,投身VR虛擬現實領域的人也越來越多,各種開發軟體應運而生、愈發成熟。一份報告顯示,根據分析師預測,到2019年,VR市場預計將會增長到159億美元。到2020年,VR虛擬現實的硬體、網路、軟體和容量市場將達到2000億美元。
既然AR/VR技術這麼火,教育領域怎麼能錯過呢?隨著科技日新月異,VR+教育正大步走進校園,為教育工作者帶去全新的教學展示方式,為學生帶去生動有趣的立體課堂。
AR/VR為課堂帶去全新體驗
想像一下,生物課上,各種細胞名字就讓你頭疼,血液是如何全身流動的,你無法真實的感受它們到底是如何在你身體里存在著。而在智海雲天VR多維課堂,只要戴上VR頭盔,你就可以親身感受到細胞的裂變與組合,感受生命的奇妙。
對於生物、化學、物理等自然科學來說,傳統的教學方式中有許多老師難以表達、學生難以理解的抽象知識。VR多維課堂作為傳統授課方式的補充,以三維立體的場景表現書本上的內容,從而加深學生對知識的理解。
例如學生可以在虛擬實驗室親手製取二氧化碳,學校無需再採購各種實驗器材和硫酸、鹽酸等危險的化學物質。這對節約成本帶來的影響相當可觀——不僅僅能提高效費比,還能大幅減少學生受傷的風險。
AR/VR教育是大勢所趨
相對於傳統教育而言,VR技術將對課堂教學帶去革命性的進步。
首先,將打破物理空間的局限。物理空間一直是教育資源無法分享的主要影響因素,而VR技術可以幫助優質資源向教育落後地區進行輸送,可以讓更多貧困落後地區的孩子享受到發達地區孩子同樣的教育資源。
其次,提供多樣化教學。傳統教學模式中,通過書本內容來展現知識,相對來說比較枯燥無趣,課堂學習缺乏生動性和靈活性,而VR教育正好可以解決這點,特別是物理、生物、化學、科學等自然學科。
再者,節省教學成本。對於一些實驗性教學,涉及到實驗室建設、實驗器材購買、管理、維護,這筆開銷也是十分巨大的。針對此,一些初級的、基礎性完全可以通過VR技術來完成,同時可以節省一大筆開支。
雖說目前VR+遊戲、VR+視頻、VR+電影更容易吸引人的眼球,但其實VR+教育應該更適合推廣,畢竟這是一個領域的新的發展需求,學生獲取知識不可能還停留在課本和圖畫這種平面空間,VR教育的出現,更能滿足學生多樣的知識需求。目前智海雲天VR多維課堂已經在全國數百個學校落地,深受學生和老師的歡迎。未來,足不出戶,在不同的時空,跟世界各地一流的老師、學生一起上課,也並不是遙不可及。
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