積木變變變——一物多用示例

路過一家玩具店，看見一個孩子哭鬧著要媽媽幫買什麼玩具，而媽媽則一臉無奈地說著：「你的玩具比店裡的都多，還買什麼買？」

是的，孩子，暫時不用買了，如果你擁有1個玩具，而你能專註地把1個玩具玩出10種花樣，那麼你已經擁有了10個玩具。

「一物多用」與「多物一用」都是值得我們思考的課題。我們可以嘗試一物多用，即把一個物品玩出各種花樣，挖掘某一個玩具的多種功能或用途。與之相對應，我們也可以為了幫助孩子習得某個技能技能而去尋找插片、洋娃娃、汽車等等多種玩具來幫助孩子進行學習。

學會「物盡其用」以及「將多物應用服務一個目標」的引導，對於孩子來說都是很有必要的。

以積木為例，列舉部分常用基礎認知階段的訓練項目給大家參考：

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