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學會欣賞和鼓勵孩子

本期推薦語:

此文是女兒同學爸爸的分享,樸實無華,謙虛不燥,兩個小故事是欣賞和鼓勵孩子的方式與角度的縮影,有趣、感人又耐人尋味。

▲作者和女兒在頤和園

曾經看到一個關於媽媽如何欣賞和鼓勵一個「差生」兒子的故事。故事梗概如下:

第一次參加家長會,幼兒園的老師說:「你的兒子有多動症,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫院看一看。」回家的路上,兒子問她老師都說了些什麼,她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有他表現最差;惟有對他,老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子:「老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了。」

上小學的家長會上,老師說:「全班50名同學,這次數學考試,你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫院查一查。」回去的路上,她流下了淚。然而,當她回到家裡,卻對坐在桌前的兒子說:「老師對你充滿信心。他說了,你並不是個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在21名。」

孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而,這次卻出乎她的預料,直到結束,都沒聽到。她有些不習慣。臨別,去問老師,老師告訴她:「按你兒子現在的成績,考重點高中有點危險。」她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩,心裡有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:「班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。」

在這樣的欣賞和鼓勵下,兒子高中畢業被清華錄取了。

▲作者女兒

不得不說,這是一個偉大的媽媽,充滿著智慧,有著無比寬廣的胸懷、愛心和堅韌的毅力。然而在茫茫人海中,絕大多數人很難做到。

孩子初生時,父母都是興奮的。看著孩子可愛的面龐,回想十月懷胎的不易,這時覺得眼前的寶貝都是完美的。隨著孩子漸漸長大,父母的心態也會漸漸變化。從上幼兒園開始,孩子就慢慢的學習各種東西:認字、數數、舞蹈、畫畫、音樂,等等。到了小學,學習的壓力更是陡增,非幼兒園時期可以比了。從這一時期開始,親子矛盾就會時不時爆發了,關係不再如以前那般和諧了。

原因在於,這一階段以前,家長的任務主要在於養。這一階段開始,則不僅要養,還要開始育。望子成龍,望女成鳳,這種心態就慢慢強烈起來了。

但何以矛盾容易增多,恐與家長們急於求成的心態有關。孩子學的東西,尤其是語文、數學這些,尚在我們的知識範圍之內,在我們眼中是非常簡單的。但孩子學起來似乎非常緩慢,家長看了豈不著急?如果孩子再三心二意,心不在焉,家長更是容易火冒三丈。這下子,家庭戰爭就容易爆發了。

▲作者女兒

這種情況如何辦,個人覺得應該轉變思維。不要老是看到孩子學不會的東西,而是多看看孩子學會的東西。也就是說,多看看孩子的進步。有一個小故事,很有道理。

有一個老婦人,她有兩個兒子,一個賣布,一個賣傘。雨天的時候,她擔心賣布的兒子生意不好;晴天的時候,她又擔心賣雨傘的兒子生意不好。於是她整天悶悶不樂,有一天,一個人對她說:雨天你就想賣傘的兒子,晴天你就想賣布的兒子。於是,老太太就天天快樂了起來。

事情是不變的,如果我們轉變思路,從不同視野去看事情,或許會有不同的答案。

▲作者和女兒在四川美術學院

具體到孩子來說,多看看他們的成長,哪怕只有一丁點進步,我們都抱有一種欣賞的心態去看待,那麼我們的心態應該會平和許多。比如我女兒優點缺點並存,優點是語言表達比較好,缺點是動手能力不強,運動能力也很一般。剛入小學,跳繩是孩子們必備的技能。她從小沒有專門練習,剛開始是一個也跳不過去。繩子在地上摔的震天響,但總是失敗。說實話,看上去是真著急。怎麼辦呢,也只有慢慢來吧。看她繩子甩的比較好了,誇一下。看她手腳配合的協調一點了,伸伸大拇指。這個過程中,孩子也慢慢有了點自信。再給她講講技巧,終於,能跳一個了,這個時候,做家長的,當然也非常欣喜,對她大大誇讚了一番。這是一小步,也是一大步。

學會欣賞和鼓勵孩子,往往會放大他(她)的優點,默化他(她)的缺點。

▲作者女兒現在已是跳繩高手

寫這篇文章,其實是對自己的告誡與提醒,並非以教子專家自居,來對天下父母指指點點。

註:圖片由作者提供,版權歸作者。

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