中國人解不開的奧數情緣

原定於3月10日舉行決賽的華羅庚金杯數學少年邀請賽（下文簡稱「華杯賽」）於2月28日被暫停。

據澎湃新聞了解，教育部、民政部、人社部、工商總局辦公廳2月下旬聯合印發的《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》明確，將針對面向中小學生開展學科類培訓及競賽活動的培訓機構進行嚴格規範整頓，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等）出現的「超綱教學」、「提前教學」、「強化應試」等不良行為。

華杯賽的暫停也為中國孩子學習奧數的激烈競爭敲響了一個警鐘，然而「華杯賽暫停，小升初暗戰繼續」，不少學生表示，在小升初的數學考試中，也涉及很多奧數題，沒上過奧數班的孩子幾乎是不會的。

所以現實生活中，即使下發了文件，一部分學校也是做不到的。家長擠破腦袋也想讓孩子進入民辦學校，民辦學校的成績相比來說要比公辦學校成績好，然而想進好的民辦學校就得有好的成績，這些成績靠什麼來展示，那就只能靠一個又一個含金量高的證書。有些民辦學校說不看證書，而在入學時，卻有面試，面試的時候就涉及一些奧數。

明槍易躲暗箭難防，是不少家長的無奈，「不喜歡培訓班，但我不得不把錢交給他。」

很多家長也表示，孩子一天到晚的培訓班，也很累，每個月的工資幾乎大部分都交給了培訓班，自己也有很大的經濟負擔，可是別的孩子都在上，自己不上，就會跟別人的差距越來越大。

社會上流傳著這樣一種說法，「數學物理好的孩子都聰明」。實則不然。簡直是謬論。

中國人對奧數的痴迷，也有一部分原因是逃不過「不能輸在起跑線上」的梗。別人家的孩子都學，我們家的孩子也得學，不學就跟不上了。這是絕大多數家長的想法。加上很多學校變相的對奧數的高要求，使得奧數證書已經成了進入好的民辦學校的敲門磚。

「取消特長生招生」，「黑龍江推遲小學生早上上學時間」，都是為了給學生減負所做出的重大決策，然而效果並沒有顯著，小學生的壓力依舊是不小。

家長總覺得孩子上輔導班效果要明顯得，是因為輔導班得老師總是講「乾貨」，而學校的老師更注重引導學生的思維。

在講求高效率的社會背景下，快速這一現象已經折射到了小學生的身上。很多學生只是記住了，但是並不理解。有位記者採訪一位剛下課的小學生，能聽得懂嗎。學生回答說：「沒有理解，但是會做題。」這不是典型的應試教育嗎。

華杯賽雖然被叫停，但是奧數的暗戰仍在繼續，甚至愈演愈烈。如何讓學生理解知識，而不是只是會做題，這是每個學校和家長應該思考的問題。我們希望的孩子應該是祖國的未來而不是只會解題的工具。奧賽的初心是為了選拔出更優秀的學生，而此時的現狀竟是成了競爭的必須途徑，奧數的性質似乎在一些人心裡變了味。

我們要做的是讓孩子喜歡奧數，學會奧數，而不是讓他們去一味的追求證書，名校。希望他們將來長大，對童年的回憶不會只是輔導班和證書。

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