怎麼引導孩子平和的表達自己需求和想法呢？影響孩子一生！
為什麼想起來寫這個話題呢，因為在接受家長的諮詢過程中，遇到很多不會表達自己的情感、思想和需求的孩子，造成家長在引導孩子的時候都是靠猜測，大大增加了對孩子教育和引導的難度。
比如今天一個初二女孩的媽媽諮詢我，說女兒因為父母要二胎而不回家，一直住在姥姥家，問其原因孩子說「怕耽誤中考」，其實父母要二胎不影響孩子考試的，而且才初二，孩子內心其實更多的應該是怕有了弟弟或者妹妹，分走了本來應該屬於自己的父愛和母愛，但是孩子不好意思表達，而且還不願意承認，就無厘頭的跟家長敵對，造成家長很無奈。
還有一個孩子，內心對父母其實是不滿的，但是不說出來，就是賭氣不上學，總是抱怨說都怪父母，反而父母一直蒙圈不知道自己做錯了什麼，最後通過咱們盛文堂老師的引導，才知道媽媽之前答應他的一件事情沒有信守承諾，鬧了一大圈，孩子隱藏的累，家長尋覓的也累，還耽誤了學習！
而有一個孩子情商就很高，他有時候做的不好，自己應該也意識到了，沒有及時改正。但是媽媽急脾氣，忍不住就火急火燎。孩子看不慣但不對著干，就會跟媽媽寫紙條，告訴媽媽：「生氣解決不了問題，還會讓我有不滿情緒，好好說才行。」這樣孩子把想法表達出來了，家長更清楚孩子是怎麼想的，才能更好的引導。
相信大家也已經感受到，主動的心平氣和的表達自己需求和想法在教育孩子過程中多麼重要。
怎麼引導或者培養孩子表達自我需求和想法的能力呢？
1、家長要多了解孩子，對孩子的情緒和表現要敏感，當發現孩子情緒不對勁的時候，可以嘗試用猜測的方式詢問孩子情緒的原因，比如，媽媽看你不開心，是不是因為媽媽不同意你買那個玩具？或者，媽媽看你好像有些悶悶不樂，你願意跟媽媽說說你遇到了什麼不開心的事情了嗎？等用關心的語氣去關心孩子，並鼓勵孩子表達自己的內心的想法，同時對孩子的表達有所回應，多表示理解。
2、家長最好自己先養成這樣的習慣，以帶動孩子培養這方面的能力。比如，當您遇到什麼需求或者有什麼想法，您可以及時的跟孩子溝通和表達，不要把他當成小孩子，認為他不懂就不想跟他說自己的問題，反而還總是想從孩子這裡知道他內心在想什麼，這就有些不公平了。
3、只要孩子願意表達自己的想法和需求，我們就要客觀對待。不能總是站在自己的角度考慮問題。比如，孩子說了一些對父母的不滿，這時候我們要聽進去，然後協商怎麼做更好，達成一致的意見，然後說到做到。只有溝通和表達起到一定的效果，比發脾氣管用，孩子就會善於利用這個方法，而且越用越靈活，而且可以培養孩子的情商！
4、如果家庭成員都有這樣的意識就會更有利於孩子培養這樣的好習慣和能力。畢竟發泄情緒真的解決不了問題，而且也傷了和氣，阻礙了感情的傳達，內心也會慢慢疏遠，所以凡事都是需要協商溝通的。
可以主動的平和的表達自己的需求和想法的孩子，情商都不低，而且在孩子以後的人際交往，建立家庭等方面都不會出現什麼大的問題，關係到孩子的人生幸福,至關重要！
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