《放牛班的春天》：那滿天飛揚的紙飛機是我對你最大的敬

最新 04-13

作者簡介：

2017級新聞傳播學類，張祥怡，喜歡水彩，喜歡學校單純生活，喜歡電影和音樂。

「

風中飛舞的風箏，

請你別停下，

飛往大海，

飄向天空，

一個孩子在望著你，

率性的旅行，

在那暴風雨中，

你高揚著翅膀，

別忘了飛回我身旁——《風箏》（電影告別曲）

」

《放牛班的春天》由法國著名導演克里斯托夫·巴拉蒂執導，是「天、地、人」三部曲聞名的製片人雅克·貝漢製片的一部音樂電影。該電影於2004年首映，曾獲第77屆奧斯卡獎最佳外語影片和最佳原創歌曲提名。這是一部不可多得的陽光情感影片，如地中海西西里島上的金色陽光一般，燦爛而誘人。儘管，它沒有奪人眼球的美女香車，沒有眼花繚亂的特技拼湊，但幾個稚氣未脫的「問題」少年、一個已經禿頂的音樂老師以及乾淨純粹的音樂與流淌樸素的畫面就足以讓你迷醉其中。

《放牛班的春天》海拔

影片講述了世界著名的音樂指揮家皮埃爾重回法國故地，為母親舉行葬禮，偶遇舊友佩皮諾，通過學監克萊蒙·馬修留給自己的日記，重溫兒時的回憶的故事。

在1949年1月15日，才華橫溢的音樂家克萊蒙·馬修多年來在各個地方屢屢碰壁之後，進入了一所專門為問題少年的矯正教育而設立的鄉村男子寄宿學校——塘低。正如它的名字，馬修也正處在人生的低谷，他說，「我想著向全世界吶喊，可是誰又會聽到呢？沒人知道我的存在。」在電影的最開始，學校的漆白大鐵門，沒有一絲的彩色，灰黑色的地面和牆壁，鐵鑄的窗籠，以及周圍濃重的霧氣，這些令人抑鬱和難過的畫面，暗示了這所學校的黑暗與冷漠，壓抑、痛苦、仇恨、暴力，一切令人作嘔的情緒在這裡聚集醞釀，最終成為一潭淤泥，將人的心靈拉進地獄。在這裡，學生遭受嚴厲的體罰，暴力、辱罵、欺凌充斥其間，吸煙、鬥毆、偷竊、撒謊、自殺屢見不鮮。這些最不應該出現在孩子身上的罪惡，在這裡卻習以為常。

《放牛班的春天》截圖

克萊蒙·馬修，是一位與這裡格格不入的音樂老師，他心中有耀眼的陽光。他不喜學校慣有的「犯錯——懲罰」的規則，他更願意將學生看作是誤入歧途的羔羊，內心善良，只是迷失在早晨濃重的霧氣中。他們需要的更多的是引導和幫助，而不是懲罰與處置。當學生犯錯時，他常常是維護，不惜對所有人撒謊，只為免去學生身上過重的責罰。他更希望找到更為適合的方式，讓孩子自己認錯，自己成長，而不是一味的責罰與毆打。就這樣，日子在孩子們不斷犯錯，不斷悔改的過程中逝去。

《放牛班的春天》截圖

馬修，在這裡任教，做的最正確的一件事情便是組建合唱團。即使，之間有過種種坎坷，馬修也最終被辭退，但馬修認為這是值得的，學生們在音樂中找到了尊嚴和方向。音樂的魅力真的有這麼大嗎？音樂真的可以讓迷途的羔羊回家嗎？或許，音樂並沒有那麼神奇，真正撥開迷霧的，是老師對學生的尊重、寬容與愛護，這些才是真正的力量。而馬修也從其中找到了丟失的自己，丟失的音樂夢想。一段簡單的音樂陶醉了他們，也迷醉了自己。馬修將春天帶到了這裡，也帶回了自己的心裡。

《放牛班的春天》截圖

馬修老師也發現了一個天資卓越的學生，他的嗓音完美如天籟。在馬修的幫助下，他進入了里昂音樂學院，最終成為了一名出色的指揮家，也就是影片開頭的那位老人——皮埃爾。

在影片中，馬修老師曾經問孩子們的夢想是什麼。孩子們的回答不一而足，「每個人都希望從事神聖的職業」，有牛仔、拿破崙，有戰鬥機駕駛員、訓虎師等等，「但沒有人想當學監」，馬修很失望。學生們對學監抱有敵意，因為學監傷害過他們。但是最後，我想馬修應該是高興的。因為，那個孩子有著天籟一般的嗓音的孩子，沒有選擇成為一名歌唱家，而是選擇成為一名指揮家，就像馬修當初指揮他們合唱時的一樣的指揮。皮埃爾，從未留戀寄宿學校的生活，但在他的身上，馬修的影子從未離開。

《放牛班的春天》截圖

電影的結局並不完美，卻美的令人流淚。佩皮諾痴痴地跟著馬修，在周六馬修帶走了他。縱使沒有長亭古道，希望卻一定是蜿蜒到天邊的那一條小巷。

教師，到底是一個怎樣的職業？今天看來，或許是一個令人羨慕，但是又不受人尊重的職業。前有中小學老師的勒索錢財，後有博導、大學教授的令人反感行徑。確實，有很多「壞老師」，但是我們必須要承認「好老師」的存在，像馬修一樣，只存在於你的記憶深處的老師。

《放牛班的春天》劇照

有人曾問過馬修，你有孩子嗎？馬修說：「我有60個孩子。」

請問，你還記得那位老師嗎？他，必如馬修那天離開時中午的陽光般，溫暖醉人；他，必定如馬修那天離開時中午的紙飛機般，輕盈飛舞；他，必定如馬修那天離開時紙飛機上的告別文字一般，令你終身難忘。

Every heart need love, need to be gentle, generous, need to understand.

每顆心需要愛,需要溫柔,大方,需要理解。

Every heart need love, need to be gentle, generous, need to understand. Every child comes from the pure innocence of place, never should be the very cherish the treasure.

每顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。