老師，你是魔鬼還是園丁？
插畫師/LESLEY AND 11
每當我們說起老師的時候，讚美老師是園丁，
是蠟燭燃燒自己照亮他人，辛勤灌溉，無私奉獻。
是的，這是我們說的大部分老師，
而還有另外一部分老師，
他們是儈子手，
傷害我們。
一次與一個長輩閑聊，說到我的初中老師的時候，
當時我對長輩說，我初中老師是惡魔、變態。
為什麼到現在我還是不能夠原諒他，
因為我覺得在當時我幼小心靈受到了慘無人道的摧殘。
社會上有許多觸目驚心的報道，比如教師辱罵、毆打學生，學生排隊教師手持掃帚打學生，在教室里煽學生耳光等等...
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以上這些只是出現在網路上被報道出來的，
我們還有很多很多不知道教師毆打辱罵學生的。
而我
也不幸經歷過這些。
曾經我所讀的小學是個教學環境較好，
老師對學生比較呵護、關愛的。
後來我轉到了那所初中，
我的噩夢由此開始。
我的初中老師是個滿臉笑容（笑面虎！！）身高不高，有點胖，手指關節長滿老繭的數學班主任。
天真的我當時真以為遇到一個超nice的老師呢~然而~
第一次被打是在初一的時候，是因為做錯了題（全班同學做錯這道題的都要挨打），
然後他就用木棍打了我手掌15下，
用木棍打的第一下，我的手瞬間就腫起來，
真的是承受不了那種他用木棍使勁打的勁兒！
後來我的手腫了一個星期，想想我爸媽還沒這麼打我呢。
好吧，我是個記仇的girl從此我就超級超級討厭這個老師。
（我只把我印象最深的寫下來，並不是只被打了三次）
第二次較深印象是我和其他同學站在講台上，
他讓我站在我同學的面前，
看著他打我同學，
當我看著他一下一下用棍子打在我同學的手上的時候，
我同學的五官全都皺到一起了。
我想以後我的孩子遇上這種老師我肯定是要把這個老師告到教育局，讓他丟掉工作！！
第三次是因為他當時不讓我們看小說，
而當時我呢，對小說特別著迷，
但是都在家看沒把書帶去學校。
後來有天周末，女同學A到我家找我借言情小說我也當時給她說要是班主任查到你有小說別把我給供出來，
A當時答應的好絕對不會把我給供出來。
周一中午時候，班主任挨個挨個把看小說叫去小黑屋（PS：專門打人的小房間），
當然也把A叫去，
和你們想的一樣，A很耿直的把我給供出去了
他叫我去小黑屋，
那天中午我從小黑屋出來，我的右腿和左腿大小完全不一樣，
後來我回家把褲子脫了看傷痕，
我的右邊大腿部分已經呈現紫色和暗紅色的樣子。
叫我爸媽看，他們說「被老師打很正常，誰叫你不聽話」當時我父母是和變態班主任站在同一戰線的。
因為當時我青春期，脾氣不好，
所以他們肯定覺得變態打的好咯~
處在那個時期的我心情不好，很自卑。
班主任不僅打人很厲害，而且他說話還挺尖酸刻薄的。
初一的時候我成績挺好的，後來因為討厭他，不聽他的課，後來其他學科成績也不是很好。
一次數學考試，試卷有道難題我做對了，
他發了試卷說這道題做對的舉手，
全班五十多名同學，只有十個同學做對，
我舉了手。
他選了一名做對的同學上去講題，
講完題了他說「有些同學明明是抄的還好意思舉手」
他說的這句話是針對我的，
因為做對的同學中我成績不好所以我做對就是我抄的。
還有其他同學他也是明嘲暗諷的，
初中三年我是這樣過來的。
我很自卑，
走路總喜歡低著頭扛著背，像鴕鳥一樣，
把自己小心翼翼的保護起來。
每周的周記上面最後都有我畫的一個難過的表情。
被他打我也不知是多少次，用木棍，用膠條。
對其他男同學甚至用拳頭和板凳，
這是老師，也是暴君。
有些時候我甚至覺得他心理是不是有問題，
暗地裡覺得他可以去看看心理醫生。
因為他在體罰我們的時候，
不止一次的說過，
「 我以前也是這樣被老師教育的，
黃金條下出好人，不打不成才。」
所以他就用這樣的方式對他以後的學生，
覺得這樣的教育方式很好。
在沒遇到這個老師之前，
我覺得老師都是愛護學生，以理育人，可以適當的懲罰學生。
後來我知道老師並不是都是這樣的，
那部分老師教育學生靠打罵，
用刺骨的語言攻擊你，
用木棍教育人，
他們喜歡在他家補課的學生，
這部分人也被叫做老師。
後來我讀了高中，
我遇到我的高中班主任，她是位對同學非常關愛的老師。她很喜歡我，
後來我在學校表現的也很好，
再後來我覺得我有自信了，
我走路的時候背挺的很直，
我很感謝我的高中班主任，謝謝你的愛，
讓我成為現在的我。
在讀書的生涯里，
我明白一位老師對於學生的重要性，
老師不僅僅是教書的，
他還要給學生樹立人生觀、價值觀、世界觀。
一個好的老師是最優秀的領路人，
一個壞的老師是最卓越的劊子手。
一個好的老師，
會放大孩子身上的閃光點；
一個壞的老師，
會放大孩子內心和身體上的痛苦。
老師，我希望你是可愛的，
你是朋友，
你是父親/母親，
你是學生指路的明燈。
有時樹榦彎了，
我希望你耐心的用繩子來矯正，
不是用鋸子把彎了的樹榦給鋸了。
老師，願你是園丁，不是魔鬼。
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