愛孩子的3個要素

父母總喜歡在孩子面前扮演上帝的角色，很多父母認為孩子是自己生的，你就得聽我的，父母對孩子擁有絕對的權利，孩子的一切都被父母設計好了，而不管這樣的設計是否正確。所以我們有一陣子經常聽到：有一種冷叫「媽媽覺得我冷」，經常會聽到孩子們抱怨：哎呀，我媽叫我學這個學那個，我爸讓我選這個專業那個專業。

在生活中，孩子沒有選擇的餘地，在學習中，孩子也沒有選擇的餘地，只能被迫接受。在這樣的情況下，尤其是年幼的孩子，父母很難理解並感悟孩子幼小、脆弱的心靈。

比如說，讀小學的孩子，在學校里因為頑皮或大意，考試成績下滑，可能已經被老師批評過了，心裡非常地難受。回了家，父母又是一場狠批，「你怎麼考得這麼差？你想一想，你怎麼搞的？」總是覺得別人家的孩子比自己的孩子好，孩子從小被比較，在不斷的比較中，孩子總覺得自己比別人差，心理的傷口一次一次慢慢積累，越來越大，而這些年幼的孩子，是沒有辦法抗爭的，也不敢抗爭，只能默默忍受，長期下來，造成了心理上的自卑，個別的孩子甚至抑鬱。所以很多孩子到了青春期，會明顯表現出叛逆，為什麼？因為父母以前也沒有真正地尊重過、包容過、接納過孩子。到了他們邁入半成人的青春期時，也不知道怎麼跟父母溝通了。

所以真正愛孩子，就要尊重他、包容他、接納他，父母才能和孩子的心靈相通，孩子的心靈才會充滿力量，他們才不會害怕面對人生的高低起伏，社會的風雨交加，讓孩子變得更加自信、勇敢、有責任、有擔當。才會讓孩子擁有更加健康的人格。

高爾基說：「愛孩子這是母雞也會做的事情，但如何教育好他們，卻是一門藝術。」而這門藝術又需要父母們去修鍊，去學習，去實踐，站在與孩子平等的立場，去尊重、接納、真正的去愛他們。

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