這是一本沒有封底的設計類書
這是一本沒有封底的書。
右邊讀來，你會看見正向而光明的內文。左邊讀來，你會看見負面而黑暗的內文。
兩種內文都是在表述，每個人天生都具有兩種面貌，正面的、負面的，都是你自己。
灰暗與光亮並存、孤獨與溫暖共生，雙書封的雙向閱讀書，關於你生命中的種種曾經。
向左讀，向右讀，給自己一個入口探望悲傷，給自己一個出口遇見快樂。
——正面的，光亮的
——灰暗的、負面的
——正反雙封面
——透明書衣(紙材：描圖紙)
——內文的底色、文字排法分成兩種：左翻為灰暗的自己，底色為深灰、文字橫排／右翻為明亮的自己，底色為白色、文字直排。
——
在每一頁的下方設置了一個小小的逐格動畫，圓會隨著每一頁的翻動而往前跑，跑到分頁的時候會出現一道門，圓穿越門之後會跑到下一頁。
左翻的圓往右邊跑，右翻的圓會往左邊跑，兩個圓會在中間的那一頁相遇。
圓，其實就是代表一個人，圓滿的自己是由好的與壞的性格相輔相成，成就現在的自己。
呼應了雙封面的半圓形，兩個半圓合在一起，就是一個完整的自己。
——書封(拿掉書衣)
project: 與自己和好如初(正反雙封面設計)
writer: 不朽
設計：張岩
以前在bbs看過一遍《人之初》，而這次是為了設計又重看了一遍，感受上有很大的不同。
也許是第一次看的時候與主角年紀相仿，除了感到震撼與難過之外，我無法去體會其他感受。
過了很多年後再看一遍，我除了依舊為故事情節感動之外，我感受到一種青春流逝的惆悵。
也許是因為離開了那樣的年齡，所以對於看待故事上的角度有些改變。
正因為我們都經歷過青春，所以對於那樣的失去會感受到疼痛，但也因為了解那樣的疼痛，
所以更知道珍惜的重要性。這是我對故事上的想法。
而設計上的想法來得非常快。也許是因為早就看過了故事，於是想要呈現何種氛圍大概早有打算。
我想做一本沒有書名字的書。 這是在接到這本《人之初》後，在腦子裡出現的一句話。
因為我在想，每個人的青春都是從一張白紙出發，慢慢的染上了不同的顏色，寫上了不同的文字，
漸漸的，每個人都有了一張屬於自己的青春成績單。未必純白，但擁有獨一無二的色彩。
但故事中的主角似乎因為一些意外而出現了波折，於是她的青春失去了顏色。
人在最一開始時，是不帶有任何顏色的。
於是帶著這樣的想法開始著手了設計，我用模糊的字樣去帶出人之初三個字。
有人看過後覺得是光影，有人覺得是暈開的痕迹，其實都沒有錯。
但其實最初的我，並沒有想表現出什麼樣的相似質感。
我只是想表達，在我看過這個故事後，我覺得故事的角色們其實是有些迷惘，
他們擁抱著許多不確定，但依舊努力的在青春里奮力一搏。
這不就跟我們很像嗎，誰沒有在青春里迷惘過，誰又能肯定自己的青春沒有失誤過。
但也許就是因為這些不確定性，我們的青春才得以獨一無二吧。
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那年我們15歲。
有無話不談的好朋友、互有好感的曖昧對象，
有青春無敵的陽光，也有……
也有……碎裂到再也回不去的友誼，
和背後讓人無法堅強的耳語。
愷君同學，那天的事情妳還記得嗎？老師問。
我盯著那幾條血痕看，然後抬頭，緩緩地說：是我推下去的。
阿桃是我推下去的。我重複。是我鬆了手，是我，我深信不疑。
青春是一段傷害人與被傷害的過程，有的時候我們沒有機會說對不起，
有的時候，則是沒有機會讓我們說沒關係。
有些說不出口的抱歉會讓我們掙扎一輩子，
有些沒聽見的沒關係，會讓我們痛苦好久好久。
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- 書封版式設計
- 書背版式設計
- 封底版式設計
- 內書封版式設計
- 左：【空白手抄本】一本，尺寸32開（13*19公分）/ 右：明信片
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