「我把你當老師，你把我當狗屎！」
「如果學生犯錯了，老師應該怎麼辦？」
「批評？教育？」
貴陽市白雲區第九小學三年級四班的班主任李老師，選擇了在
全班同學
面前進行
公開「
指認」
、「審判
」，並錄製
「認罪」視頻
。
▲老師錄製的「認罪」視頻
同學向老師打小報告說男生偷了筆，在
未經具體調查
且沒有任何證據
的情況下，被班主任李老師認定為班裡的「
小偷
」。
緊接著，李老師繼續逼問：
「你是不是經常拿別的同學東西？」
沒錯，這種惡意揣測和欲加之罪的引導，正是從一位人民教師口中說出來的。
事情發生後，當學生家長詢問學校有沒有就此進行過具體調查時，這位李老師回答：
「
我說的就是事實
。」面對家長對老師為何要逼著孩子當著全班的面公開認錯的詢問，這位李老師乾脆拉黑家長，一了百了。
後來甚至發簡訊威脅家長要給他孩子「特殊待遇」。
▲李老師給家長發送簡訊截圖
如今在我們身邊，教育暴力、教師猥褻、體罰傷害的事件層出不窮，到底是什麼原因讓這些傳道受業解惑者，做出如此
誨
毀人不倦的行為？
發泄自己的情緒？滿足自己的私慾？還是信奉棍棒底下出人才？
不管是哪一種，它都能導致一個人此後一生的歲月，承受著這種無言的劇痛。
我清楚的記得，小學四五年級的時候，數學老師是一個姓徐的中年女人。
我當時的前桌，是一個女孩，頭腦反應有些慢，但好在十分勤奮，所以成績並不差。
一次例行作業檢查，當她發現自己講過幾遍的題型還是有人做錯的時候，勃然大怒，抬手揪起前桌女孩的耳朵，把她的頭使勁往桌子上砸了十幾下。
有雜音的教室，瞬間鴉雀無聲……「笨的跟豬一樣」等帶有侮辱性的辭彙，緊接著從她口中鑽出。那也是我第一次親眼見到，本不該這個職業所展現出的「醜態」。
前兩年同學聚會，偶然聽說前桌女孩因為成績太差，初中畢業就輟學打工了，讓我錯愕之餘更多的是惋惜。
我不敢說那個老師如果有耐心一點，再跟她講一遍那道題，結局一定不會是這樣。
但是，在可以拉她一把的時候，做老師的卻沒有任何猶疑地下重手猛推，並認為自己是為了她好，這才是身為一個教育者最不該有的狹隘與自私。
我們一生中會遇到各式各樣的老師，而一個不好的老師，不僅會讓你對學習生涯產生厭惡，甚至還會摧殘你對生的渴望。
一個五年級的學生，因為在學校朗讀比賽上講小話，被老師體罰後要求寫一千字檢查，寫不夠就去跳樓。
最後孩子竟真的從五樓跳下，她在語文課本上，留下了18個字的遺書：
老師我做不到，跳樓時我好幾次都縮回來了。
14歲的男生，被班主任老師當著全班同學的面打了耳光。
中秋佳節那天，在自家客廳用繩索結束了自己年幼的生命。
武漢理工大學一名研三的學生，被導師逼著喊「爸爸」，每天說一遍「爸我永遠愛你」；還要當免費傭人：洗衣買飯、隨叫隨到，做不好，就要下跪體罰。
因為不堪導師的「糾纏」，於2018年3月26日早上7點半，從宿舍頂樓縱身跳下，與這個世界告別。
悲痛欲絕的母親哭著說：「兒子生前的最後一句話就是：媽媽，我受不了了，我真的不知如何擺脫老師。」
他們的前程，毀在了這樣的老師手裡。哪怕沒有死亡，也將成為一段不堪回首的黑暗記憶。
而不論我們承認與否，
老師的行為和語言，是可以影響學生一生的。
壞老師畢生難忘，但是同時讓我們難忘的，還有那些好老師。他們的一番言語就能讓我們醍醐灌頂，一個舉動就能讓我們刻骨銘心。
前段時間一位老師蹲在地上給學生縫補鞋子的照片，戳中了網友心中最柔軟的那一塊。
跑早操時，女孩的鞋子壞了，鞋跟和鞋面都裂開。於是急得在操場邊直抹眼淚。
郭
老師看到後問清緣由，立刻拿來針線替她暫時縫上。幼小的心總是脆弱敏感，鞋子壞了這樣的小事以後再回憶起，只會成為童年裡的一件囧事。
但她會永遠記住，那個她最窘迫無助的時刻，老師給那顆焦灼的心帶來關懷和溫暖。
看到這張照片，也有網友回憶起自己上學時老師給予的感動：
@警營微報員
：初中時不小心自己的衣服被掛破了，是我的班主任呂老師（男）幫補的，呂老師威武，521。
@問瘟疫女青年
：我上小學的時候，交學費剩下的錢，老師怕我們丟了，就把錢放我們的口袋裡，然後用針縫上。
我想不止是感動，很多美好的東西就這樣傳遞下去了。
知乎上一個獲得萬贊的問答：
「師者何以為師」？
網友扶搖說，大概就是
示以美好，授以希望
吧。
高中剛經歷文理分科後的他，在生物測驗中交了白卷。
髮捲子時，本已準備好承受破口大罵或者冷嘲熱諷，卻意外地只得到了卷子上一行紅色小字：
「可能你認為一輩子也用不到這門學科，但我還是建議你了解它一下，也許，你會改變主意。」
他承認當時心裡有一點點感動，但是理智告訴他，這個建議可以嘗試。
後來發生了什麼？
那個交白卷的他，後來的生物成績沒有低過97分。而現在，他已經成為了一名師範專業的學生。
被愛過溫暖過的人，才會想要去繼續回饋、傳遞這份暖意。
一個好的老師和孩子們的相遇，又何嘗不是一種幸運？
今年1月10 日，某大學劉老師給帶了三年的班上最後一節課，下課時全班自發合唱《小幸運》告別。
小時候，我們評價老師是這樣的：
老師您和藹可親，講課娓娓動聽，一絲不苟；您不僅教會我們知識，又教育了我們怎樣做人。
一個老師的好，好像用這些四字成語就可以簡單堆砌出來。
後來才發現，
一個老師真正讓你印象深刻的，是一句話、一個眼神、一個動作。這些瞬間會成為一個學生人生的一個節點，甚至改變他的人生軌跡。
記得牛津大學韋斯頓圖書館的大門上的一句話，
「好人請進，惡人無門」！
生而為人，請務必善良！
既為人師，更應謹慎。
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