女人不懂這一點，永遠「吃力不討好」

從山裡出來的幾個大學同學中，娜娜是公認的人生贏家：膚白貌美大長腿，畢業就結婚嫁給初戀男友——北京當地高富帥，夫唱婦隨，琴瑟和弦，公婆恩愛貼心，兒子長得像小混血，活潑可愛。

美中不足的地方是：太忙了。

畢業幾年後，留在北京的同學都聚過好幾次了，只有她，上周是第一次參加。

前幾天參加一個沙龍，一位姐姐說：今天，我拋夫棄子來參加線下聚會，就是想和大家見一面。

當時，我們都對這個「拋夫棄子」的女人報以熱烈的掌聲。

娜娜從來不會「拋夫棄子」，尤其是她的兒子，她不但要時時刻刻照顧好兒子的衣食起居，還要照顧好孩子的作業。

別的問題她不怎麼感興趣，一說到兒子的作業，就像打了雞血一樣開始抱怨：

每晚輔導作業，我就像變了一個人，像兇巴巴的「容嬤嬤」，簡直是人格分裂！

有次做夢夢到兒子作業不會寫，我一巴掌就呼過去了，結果把老公打醒了，嚇得他半個月不肯跟我一起睡

去年看了那些媽媽陪孩子寫作業的文章，那簡直就是我生活的寫照啊啊！簡直不能再形象了！

有那麼恐怖嗎？幾個大齡未婚女同學問道。

娜娜有些尷尬地笑了：

這麼說吧，你們都知道，之前我們家脾氣最不好的就是我爸，我公公，然後就是我老公，然後，自從開始輔導孩子寫作業……

嘿嘿，他們現在都怕我……

我看著娜娜，其實，她是我們大學同學中間，年齡最小，結婚後家庭條件最優渥的，然而現在看上去，她竟然最為顯老，絲毫沒有養尊處優和「辣媽」的形象。

眉宇之間，還有一股揮之不去的淡淡的怨氣。

01

被「輔導作業」毀掉的中國女人

聊天中了解到，娜娜的媽媽在上學時，曾因為成績不好錯過了人生最重要的升遷機會，也錯過了自己的初戀男友，在媽媽心裡，學習永遠是最重要的，所以她逼著娜娜從小努力學習。幸運的是，娜娜天資聰穎而刻苦，求學過程中，成績一直名列前茅。

長大後，她的親子教育模式，也承襲了媽媽對她的方式。

然而，她兒子球球偏偏不是個讓人費心的，成績雖然還可以，但需要娜娜經常輔導，一旦她稍微懈怠，或者想重返職場，球球成績就一落千丈。

娜娜表示自己很無奈。

這讓我想到去年的媽媽們「咆哮體」輔導孩子作業火爆網路，很多家長尤其是媽媽都在抱怨輔導孩子寫作業真心太累太抓狂了。

甚至有女性發出這樣的哭喊：老娘上輩子到底造了什麼孽，這輩子要陪孩子寫作業！！！

女人時間不夠用，基本都是晚上輔導孩子作業時間太長、太累。「陪娃寫作業」，已經嚴重影響了中國女人的婚姻質量和家庭幸福感。甚至，還影響了中國女人的夫妻生活次數和質量。

其實，你有沒有想過，你原本無須這麼辛苦？

02

女人不懂人生配置，比教壞孩子還可怕

就像理財一樣，我們要想財富自由，就要對資產進行合理的配置。女人的一生要想過得漂亮完美，必須懂得人生配置。

人生配置就是把你的心理能量、精力、時間做合理的配給。對你來說，什麼是最重要的？各部分要怎麼分配？事業、愛情、孩子、形象、興趣等，各要佔比多少？

如果你的生活只有孩子、老公，他們兩個組成了你人生的90%以上，那麼，一旦丈夫出軌、離婚，或孩子出現問題，我們就容易全身心撲在上面，似乎自己再也活不下去。

而懂得人生配置的女人，往往能讓生活中的其他部分迅速填補空缺，從苦痛中脫離出來。讓自己重振旗鼓。

當我們有了自己的生活重心，當孩子上幼兒園後，上學後，我們能夠找到其他事情來填充，而非把和孩子分離的焦慮轉嫁到「作業」上，死死抓住孩子的成績不放，解放自己的時間和能量，才能解放孩子體內蘊藏的能量和智慧。

很多時候，孩子的笨，就是被爸媽罵出來的。

一對自詡聰明的父母，往往會教出「笨孩子」「傻孩子」。因為，在與孩子的相處中、作業輔導中，無形的競爭中，他們永遠是勝利者。

對孩子來說，最重要的是自我價值感，這種自我價值感體現在自己的能力上：自己吃飯的能力，交朋友的能力，玩遊戲的能力，自己完成作業的能力……

那些被陪著輔導著寫作業的孩子，往往會依賴父母的指導和幫助，無法真正發展自己學習解決問題的能力，形成「依賴型」人格。缺乏自我效能感和自信，無法獲得真正的自我價值感。

在孩子面前，我們需要解放自己，做「弱者」和甩手掌柜，才能激發孩子的能力和自我學習的動力。

03

解放自己，才能發掘孩子的能力

很多父母認為，孩子不愛學習，或者不肯學習，不懂學習的重要性，才導致學習成績差。

之前有親子教育老師問過孩子幾個問題：

老師：成績重要嗎？

孩子：很重要

老師：成績不好，對你有什麼影響？

孩子：爸爸媽媽會不喜歡我，老師也不喜歡我，小朋友們不和我玩，我覺得自己很笨，我覺得很沒臉，很丟人……

老師：你喜歡爸媽輔導你做作業嗎？

大多數孩子的回答是不喜歡，他們都沒耐心。有些學生會說：喜歡，因為只有做作業，他們才會陪我。

心理專家指出：很多時候，孩子的成績問題往往是由於父母關注較少、父母分離焦慮（如孩子上小孩、媽媽重返職場、父母出差等等），而使父母過度關注孩子成績。孩子成績差的時候尤為關注。這些會導致孩子潛意識認為，只有成績不好時，父母才會重視自己。他們會無意識中把成績搞得很糟糕，即使意識上表現的非常努力，很想學好。

成績、作業往往成為孩子無意識操控父母關注自己的一個手段，同時也成為父母與孩子情感鏈接的重要紐帶之一。

而事實上，我們跟孩子之間，除了成績、作業，還可以有很多方式去鏈接和表達情感。

比如一起散步、運動，一起下廚做飯，一起做手工，踏青，一起看書看電視，一起彈琴……

在一起放鬆、快樂，做有意義的事，才是真正的高質量親子時光，和最有效的陪伴。

當我們給孩子足夠的其他更高效陪伴時，孩子就不會再用成績差的方式吸引父母的注意力，我們跟孩子之間就不會用成績的方式來掩蓋「分離焦慮」。

很多時候，我們以為自己輔導孩子，就是愛孩子的最好方式，把所有時間都傾注孩子身上，就能幫助孩子，每天花費很長時間陪孩子寫作業，就能幫助孩子成績變好。

事實上，在家庭中，孩子需要父母的陪伴和支持，以及發展自我的自由和能力。在學習上，孩子需要的，是自主學習。孩子也有能力自主學習。

我問球球， 如果你獨立做完作業，媽媽就可以陪你玩遊戲，陪你看電影，你願意嗎？

真的嗎？他眼睛一亮，滿含期待地看著我們。

我說：我保證，如果你能夠自己完成作業，媽媽就可以每天多陪你玩半小時！

球球：那我以後一定好好聽課，好好學習！爭取在學校把作業寫完！

娜娜說，球球當晚就自己完成了作業，她也實現諾言，陪他玩了一小時積木。

04

高效的學習，交給專業的課堂

有時候，孩子需要的只是父母的高質量陪伴和有趣高效專業的在線課堂。

真正的學習能力提升，永遠是在專業的課堂。

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