影響孩子一生的，是母親的教育！

最新 04-15

胡適（1891年12月17日—1962年2月24日），原名嗣穈，學名洪騂，字希疆，筆名胡適，字適之。著名思想家、文學家、哲學家。徽州績溪人，以倡導「白話文」、領導新文化運動聞名於世。

胡適給人的感覺多是隨和的，寬厚待人亦是胡適給人留下的印象。這些，大多都是胡適在小時候就從其母親身上學到的。那麼，胡適的童年是怎麼渡過的？請看下文！

《我的母親》

——胡適

我小時身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。我母親也不准我和他們亂跑亂跳。小時不曾養成活潑遊戲的習慣，無論在什麼地方，我總是文縐縐的。所以家鄉老輩都說我「像個先生樣子」，遂叫我做「穈先生」。有一天，我在我家八字門口和一班孩子「擲銅錢」，一位老輩走過，見了我，笑道：「穈先生也擲銅錢嗎？」我聽了羞愧得面紅耳熱，覺得太失了「先生」的身份！

大人們鼓勵我裝先生樣子，我也沒有嬉戲的能力和習慣，又因為我確是喜歡看書，所以我一生可算是不曾享過兒童遊戲的生活。十一二歲時，我稍活潑一點，居然和一群同學組織了一個戲劇班，做了一些木刀竹槍，借得了幾副假鬍鬚，就在村口田裡做戲。只有一次我做史文恭，被花榮一箭從椅子上射倒下去，這算是我最活潑的玩藝兒了。

不難看出，胡適從小因為身體原因，有了個「穈先生」的外號，這個外號給胡適帶來了什麼？這個外號讓胡適開始一點點地以文人的身份自居，被別人看見玩「擲銅錢」的遊戲，被開玩笑了之後，居然有點害羞，以至於有了「有失身份」的感覺。在胡適用「先生」的身份和其他人相處後的背後，是胡適與書、知識越走越近。想要讓孩子成為什麼樣的人，你就必須讓孩子以目標的身份來自居！

我在這九年（1895—1904）之中，只學得了讀書寫字兩件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一點兒底子。但別的方面都沒有發展的機會。有一次我們村裡「當朋」（八都凡五村，稱為「五朋」，每年一村輪著做太子會，名為「當朋」），籌備太子會，有人提議要派我加入前村的崑腔隊學習吹笙或吹笛。族裡長輩反對，說我年紀太小，不能跟著太子會走遍五朋。

但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點兒做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。

胡適母親馮順弟

每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什麼事，說錯了什麼話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：「你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他屁股。」（跌股便是丟臉、出醜。）她說到傷心處，往往掉下淚來。

到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家裡；我先到學堂門口一望，便跑到先生家裡去敲門。先生家裡有人把鎖匙從門縫裡遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂們的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。

我母親管束我最嚴，她是慈母兼嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然後行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：「穿上吧，涼了。」我隨口回答：「娘（涼），什麼！老子都不老子呀。」我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家裡走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜後，她罰我跪下，重重的責罰了一頓。

她說：「你沒了老子，是多麼得意的事！好用來說嘴！」她氣得坐著發抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什麼微菌，後來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心裡又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。

一個人的素養好不好，看他的行為舉止就知道了。胡適小時候，其母親的家教很嚴，犯小錯誤了，會在第二天一早便和胡適胡適說，要他認錯。但是，從不在外人或者外邊當面批評胡適。這很好地保護了胡適小時候的尊嚴，要知道，在外人面前數落和批評孩子的錯誤或者短處，是足以毀掉孩子的行為。

當胡適犯了大錯時，其母親也會用嚴厲的懲罰去責罰孩子。先生認為，在教育中，體罰和打罵是教育的上限。有時候孩子犯錯，但是年齡很小，三觀尚未形成，你和他講道理是沒有大用的，這時候應該略施小懲，讓其知道這麼做會帶來痛苦，讓其不再犯同樣的錯誤。在孩子小時候不教育他，待到孩子長大接觸社會後，犯同樣的錯誤，那麼帶來的懲罰可是嚴重得多的！

但凡世間的母親，只要不是鐵石心腸，都是愛著自己的孩子的，教育也應鬆弛有度，這樣，才能讓孩子懂得分寸。

1913年馮順弟（後排左邊坐者）與家人

我母親23歲做了寡婦，又是當家的後母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出萬分之一二。家中經濟本不寬裕，全靠二哥在上海經營調度。大哥從小就是敗子，吸鴉片煙，賭博，錢到手就光，光了就回家打主意，見了香爐就拿出去賣，撈著錫茶壺就拿出去押。我母親幾次邀了本家長輩來，給他定下每月用費的數目。但他總不夠用，到處都欠下煙債賭債。

每年除夕我家中總有一大群討債的，沒人一盞燈籠，坐在大廳上不肯去。大哥早已避出去了。大廳的兩排椅子上滿滿的都是燈籠和債主。我母親走進走出，料理年夜飯、謝灶神、壓歲錢等事，只當做不曾看見這一群人。到了近半夜，快要「封門」了，我母親才走後門出去，央一位鄰舍本家到我家來，每一家債戶開發一點錢。

作好作歹的，這一群討債的才一個一個提著燈籠走出去。一會兒，大哥敲門回來了。我母親從不罵他一句。並且因為是新年，她臉上從不露出一點怒色。這樣的過年，我過了六七次。

「寬厚待人」是胡適給人留下的相處的印象，而這一特點，似乎也繼承自他的母親。胡適的家中並不算是大富大貴，大哥是個敗家子，每月總是揮霍錢物，還總是偷家中的東西去賣。然即使是這樣，在新年中，也不曾出現過一點怒色。在舊社會中，新年是一個隆重的節日，在這一天中，是不應該發火的，而面對這樣一個大哥，胡適的母親依舊選擇了「忍」，我認為胡適的待人之道，也是繼承於母親。

大嫂是個最無能而又最不懂事的人，二嫂是個很能幹而氣量很窄小的人。她們常常鬧意見，只因為我母親的和氣榜樣，她們還不曾有公然相打相罵的事。她們鬧氣時，只是不說話，不答話，把臉放下來，叫人難看；二嫂生氣時，臉色變青，更是怕人。她們對我母親鬧氣時，也是如此。

我起初全不懂得這一套，後來也漸漸懂得看人的臉色了。我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受。後來大嫂、二嫂都生了兒子了，她們生氣時便打罵孩子來出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。

我母親只裝做沒聽見。有時候，她實在忍不住了，便悄悄走出門去，或到左鄰立大嫂家去坐一會，或走後門到後鄰度嫂家去閑談。她從不和兩個嫂子吵一句嘴。

每個嫂子一生氣，往往十天半個月不歇，天天走進走出，板著臉，咬著嘴，打罵小孩子出氣。我母親只忍耐著，人道是在不可再忍的一天，她也有她的法子。這一天的天明時，她就不起床，輕輕地哭一場。她不罵一個人，只哭她的丈夫，哭她自己命苦，留不住她丈夫來照管她。

她剛哭時。聲音很低，漸漸哭出聲來。我醒了起來勸她，她不肯住。這時候，我總聽得見前堂（二嫂住前堂東房）或後堂（大嫂住後堂西房）有一扇門開了，一個嫂子走出房向廚房走去。不多一會，那位嫂子來敲我們的房門了。我開了房門，她走進來，捧著一碗熱茶。我母親慢慢止住哭聲，伸手接了茶碗。

那位嫂子站著勸一會兒，才退出去，沒有一句話提到什麼人，也沒有一個字提到這十天半個月來的氣臉，然而各人心裡明白，泡茶進來的嫂子總是那十天半個月來鬧氣的人，奇怪得很，這一哭之後，至少有一兩個月的太平清凈日子。

胡適故居

我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業的浪人，有一天在煙館裡發牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什麼好處給他。這句話傳到了我母親耳朵里，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質問他她給了某人什麼好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。

忍和不忍

在新年，母親可以忍受大哥的行為所帶來的事情，面對大嫂二嫂，母親也是忍耐下去。但是一昧的忍是不會使事情有所改變的，當矛盾積累到一定程度時，母親也自有方法去應對。但是對於自己的清白是不容污衊的，面對無端的誹謗和猜測，寧可大動干戈地對簿公堂，也不願多忍一會

忍是為了家庭和睦，家和萬事興，而面對五叔的誹謗，母親也是大動干戈去自證清白，這不正說明了母親的為人之道——該忍則忍，該斷其斷嗎？

我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我14歲就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

梁實秋曾這樣評論胡適：胡先生，和其他的偉大人物一樣，平易近人。「溫而厲」是最好的形容。我從未見過他大發雷霆或盛氣凌人。他對待年輕、屬下、僕人，永遠是一副笑容可掬的樣子。就是在遭到挫折侮辱的時候，他也不失其常。「其心休休然，其如有容。」

胡適先生就是這樣一個隨和的人，而這，多是因為他有這樣一個好母親！

母親的教育，足以影響孩子。

母親的教育，教的不是知識，而是待人接物的方式；

是培養孩子性格的養成；

是正確價值觀的形成；

所以，各位母親，在日常中，要時時刻刻注意自己的一言一行啊！

你的行為，是足夠影響到孩子的!