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美國人原來從小就這麼「變態」!

琪琪和小路是一對從小一起長大的好閨蜜。

高考之後,琪琪選擇了到美國留學,小路則留在了國內。

兩人都憧憬著未來的大學生活,琪琪聽說國外都是素質教育,再也不用熬夜刷題了,她還興奮了好一陣。

小路在大學的日子也就是每天打打遊戲追追日劇,不像高中還有老師逼著背單詞記語法。現在的日子過得雖然輕鬆,但也無聊得很。

「也不知道琪琪在美國怎麼樣,說不定日子比我更滋潤呢。」

想想兩人已經好久沒聊天了,小路算好了時差給琪琪發了一個視頻邀請。

琪琪的樣子把小路嚇了一跳,才小半年不見,一向臭美的琪琪臉上掛著的大黑眼圈都快變成熊貓了。

還沒等小路開口,琪琪就大吐苦水:

教授布置的的閱讀作業真是變態!

小路這才知道琪琪每周的閱讀量動輒就要上百頁,教授還規定每兩周要讀完一本厚厚的大部頭著作

不僅量大,有的書里還有特別複雜的句式,簡單的一句話卻要繞好幾個彎。

別說順利畢業了,能不掛科就謝天謝地了。

兩人還來不及多說幾句,琪琪忙著準備第二天的workshop就匆匆下線了。

結束視頻後,小路不由想到自己從小到大被語文課支配的恐懼:

永遠猜不透作者的思想感情……

永遠總結不完的全文中心思想……

永遠選不對符合原文意思的一項……

還有那看一眼就會瑟瑟發抖的五個字:

美國人的變態源於美國教育對閱讀的重視。

Reading(閱讀)本身就是一門獨立的課,屬於每天都有的主課。

在閱讀課上,學生們都是人手一本書,或坐或趴或躺,卻從來不抄單詞釋義做閱讀理解題。不知不覺中就培養了良好的閱讀習慣,成為獨立的閱讀者。

反觀國內,很少有學校會專門開設閱讀課。

在學生眼中,成績往往才是第一位的。對於語言的學習,並非是通過閱讀融會貫通,而是通過大量背單詞記語法的應試訓練

久而久之,就忽視了對閱讀習慣的培養。

這也是為什麼許多考生參加國際考試,往往單詞都認識,卻始終讀不懂文章的原因。

因為,比考試重要的其實是知識本身。

閱讀不應當受限於人生的某一個階段,也不應服務於某一個功利的目標。

語言學習也是如此,語言不只是交流工具而是思想本身。

那麼,怎樣才能通過更有效率、更愉快的閱讀方式來學習語言呢?

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在接觸這門課之前,他們曾和你一樣,

為了應試而學,都是語言的門外漢。

但通過閱讀的積累,發自內心愛上了語言。

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